“老师，我想养蓝环章鱼！”

“可以，先做方案。”

“老师我想养个小鸭子！”

“好的，先做方案。”

“老师，我想养蘑菇！”

“没问题，先做方案。”

恢复线下之后，初中部科学社内部组建了很多兴趣小组。某一天，有位学生突然提出想要养小动物，于是“科学社动物园部门”便正式成立了。

遵循初中学生们的成长规律，既要从孩子们的兴趣和爱好出发，又要让他们在这过程中有所收获，和志同道合的朋友们一起，从小事做起，逐渐发现天赋，培养自信。

面对这个年纪孩子们的突发奇想，从旁指导的王老师经常会思考，该怎么能让他们产生更多思考，去理解这个事情的可行性呢？那就让他们先做个方案吧！

比如刚开始想要养蓝环章鱼的学生，在前期查阅资料的时候，就被价格劝退了；想要养小鸭子的同学，也惊讶于怎么这么瘦小的鸭子食量这么大；养蘑菇的同学们倒是进展得蛮顺利，按照既定方案在一步步执行当中。

什么方案是适合的呢？芦丁鸡组的同学们拍了拍自己并说道，我们已经收集了52颗蛋了。

▲展会上芦丁鸡组的同学们向嘉宾介绍培养过程

“同学们需要结合项目先做调研，制定一份可行性方案，方案通过之后再开始实施。在饲养的过程中，观察动物的饮食等生活习性，在实践中的不断探究。在这过程中会发现各种各样的问题，都会引发同学们的思考，进一步锻炼解决问题的能力。”

如果让你养几只芦丁鸡，你会怎样做？

现在看到的几个木箱子都是同学们一点点组装成的，中间经历了好几轮的拆卸才形成了这样美观又小巧的样子。此外在孵化过程中还需要创造恒温的环境，同学们又通过编程制造了一个温控调节器搭配温控开关，已经成功孵化出三批小鸡了。

▲6月3日，第三批小鸡孵化成功

像放假期间小鸡的饮食问题，粪便应该如何处理，还有小鸡的孵化期有多长，这期间要做哪些准备……大家都在饲养过程中一点点摸索和实践，真的是体会了一把当“父母”的心酸。

现在，王老师对他们还提出了更高要求，比如下一步要研究一下为什么有些小鸡会互啄？既然已经成功孵化了小鸡，那是不是还可以分析一下小鸡的花色，考虑一下如何杂交呢？虽然话刚落地便迎来一阵哀嚎，但下一步同学们已经将目标写在了记录本上，准备攻破难题。

周一到周四中午是科学社的活动时间，每到这时候社团都格外热闹，笼子里的龙猫和箱子里的小仓鼠、芦丁鸡，盒子里的蚂蚁还有小蘑菇们都在等待着投喂。

▲正在跑酷的仓鼠和生宝宝的妈妈仓鼠

科学社团之外，还有一颗种子也在初中部慢慢发芽……

今年，教授国学的樊老师带了四个社团：嘤鸣国学社、汉唐古典舞团、射箭社和围棋社，为喜爱传统文化的同学们提供了广泛的选择，也对国学基础课提供了有力补充，形成了课程、社团、活动的国学教育形式。

▲国学社-经典读书会

在课上，六年级的学生们可以从古人的衣食住行中了解古代文化，七年级的学生会从诸子百家的哲学思想中体会现代生活方式，让同学们从小不仅了解我们的传统文化知识，更能够古为今用。

▲国学社投壶

社团的开设是国学课程的延续。比如在射箭课最主要的并不是要培养射箭的技能，而是培养同学们“行有不得，反求诸己”的品质。当自己射不中靶心，或是其他同学做得比自己好的时候应该如何正确去做呢？

同学们可以从射箭当中去更好地领悟这些书本上的思想，培养现代人的君子风范。“如果说基础课程是一个人的骨架，那么这些社团就好像是血肉，相互结合，帮助学生们成长为更好的人。”樊老师说道。

▲射箭社日常活动

在国学社中，同学们可以研读古籍经典中纯粹的国学思想，也可以在现代思想著作中体会古仁人之心，享受阅读的乐趣；在汉唐古典舞团中，同学们了解汉唐古典舞的前世今生，也能够在一招一式中提升个人文化气质；在射箭社中，同学们能够为每次命中靶心而欢呼，也会从每一个步骤中修炼沉着冷静的态度；在围棋社中，同学们从入门开始学习，到逐渐感受对弈的精彩。

▲围棋社日常活动

▲汉唐古典舞节目《以舞相属·鹿鸣》

上周，初中部的社团们第一次正式亮相。文艺、体育、语言、科技和兴趣五大类别共25个社团齐聚风雨操场，一时之间场面热闹非凡！

刚一进场馆，便能听到科学社那边高喊“走过路过不要错过”，可爱的小动物们吸引了不少同学驻足。微电影社早早地就把自己的招新表格摆在了桌面上，旁边的电视还播放着自己策划的小片段，吸粉不少。

此外配音、篮球、书画、空竹、戏剧等社团，结合各自特色布置了展位，还带来了他们的社团成果。

从自身兴趣出发，结合实践、规范、灵活、多样、选拔，通过老师们的专业指导，学生们加入社团后，不仅掌握了多种技能，也有不俗的表现，一场音乐会就能说明一切。

▲彩虹乐队带来精彩曲目

▲器乐社带来精彩表演

▲融贯中西的器乐演奏

▲科学社的现场小实验

早前，初中部的国学社联动小学古琴社曾进行过一次国学讲堂与古琴展演，同时也有小学部古琴社的学生升入初中后在国学社继续练习古琴并参与汉唐古典舞社团的节目。而此次器乐社的精彩演出更是汇集了初高中部的学生们共同参与。

从小学到高中，不论是素质教育课还是社团，从小便为孩子们开阔一番自由发展的天地，可以让他们在学习的同时，广泛探索、实践，在这过程中能够更清楚地了解自己，去发现自己的优点，建立自信与热爱，从而更好地成长、规划升学路径甚至是未来。

未来世界什么样子我们没办法完全预料，但可以随时用最好的面貌去迎接未知和挑战。

今日芒种，仲夏至此始，从现在开始播种，和勇于探索的王府人一起，炼就“真本事”，收获精彩吧！

这样缤纷的社团文化你感兴趣吗？

还有哪些丰硕成果准备揭晓呢？

6月10日

校园开放日

等您前来！

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撰稿| 郭盈盈

摄影| 毛岸彬

素材提供| 初中部各社团

审校| 初中教导处