在繁忙的申请季中，振奋人心的消息不断传来，BACA的同学们纷纷收获了来自各大名校的录取通知书，学生们终于踏上了追求艺术梦想的更高阶梯！
我们邀请到BACA艺术设计预科生刘畅晓同学，让我们一同聆听她分享自己的择校经历和在BACA学习的心路历程。
1*
介绍你的作品
疫情之后人们逐渐把健康放在首要位置，这是一个有巨大市场潜力的切入点，所以两个项目的主题都是与心理疗愈相关的。中国的女性创业者在工作中越来越希望摆脱正式工装的束缚，在 Inner Focus 的活动中我不仅为Deuxieme Classe重新制定了7P战略还设计了一系列视觉化推广方案，向她们传递在快节奏的生活中外在的安逸来自于内心的自由这一理念，让她们重新将注意力聚焦在自身。
另一个项目中，为了改善穿搭类App Latitude 缺乏交互性的问题，我分析了高点击率的穿搭类社交媒体的竞争优势和数字价值链战略，最终决定引入色彩心理学来强化 Latitude 的疗愈和社交属性，以此提升其市场占有率。
||: 刘畅晓作品
2*
在BACA学习艺术预科
我最大的收获
对市场环境的多维度理解
在整个预科学习中，我有机会接触到除了我选定专业外所有时尚商业与传媒的课程内容，从审美的熏陶、商业价值观的重塑到可持续循环经济的应用。Aschkan老师的教学模式并不局限于学习理论，这让我不仅对时尚行业以及市场大环境有了更多维度的理解，还让我掌握了设计视觉化产品的能力。
||: 刘畅晓作品
3*
在BACA学习后
我的成长
我变得比以前更加自信了，对自身也会有更清晰的认知。刚来BACA的时候我对Presentation这种形式还不是很适应，尤其是面对很多人的时候，但老师一直很耐心的引导我。慢慢地我逐渐打开了自己并转变了思想，从有些抵触变得很乐于去用这种方式表达自己。我对时尚类各专业也有了更深入的了解，在不断的探索和思考中对未来发展方向的选择更加坚定。
||: 刘畅晓作品
4*
在申请大学过程中
老师对我的帮助
作品集和面试与平时的预科项目是有所不同的，对专业性要求更高，Aschkan老师会很细致地帮我规划好每个时间节点的任务，不厌其烦地带领我一遍遍地修改作品和练习面试，一针见血地指出我的问题所在，整个过程都很高效。
当时申请季也给我带来了不少压力，很感恩遇到了懂心理的Rachel老师一直耐心地疏导我，告诉我了很多自我调节的办法。
||: 刘畅晓作品
5*
BACA的亮点是什么
定制化教学
BACA对学生给予了充分包容和尊重去调动我们的主观能动性，定制化的教学突出了每个人的闪光点，让我们有自由的空间去积极地发挥创造力。老师不会批判学生，但却尽力培养着我们的批判性思维，潜移默化地让我们主动在每个概念的产出前从对立的角度去思考其可行性。
全英文的授课模式让我们口语能力得到了很大的提升，即使偶尔遇到交流障碍，负责的中方老师也会帮助我们和外教沟通，这让我们去英国学习前有了一个很好的过渡期。
||:刘畅晓作品
与之前学校里学习各种学科不同的是，BACA有针对性的教学能够更加灵活地激发出个人创造力。以个体项目推进的教学模式很适合我，因为这可以让每个人在给定的相同项目主题下最大限度地发挥个人优势，而且从项目结束后的 Presentation 中可以了解到完全不同的项目理念来拓宽思维。
学习内容的实践性更强，几乎每个项目都是针对时尚品牌及市场进行的，即使是模拟方案也让我沉浸式地体验到真正为其解决问题的过程，对我提早适应大学的学习方式有极大的帮助。
申请季，我们会持续更新BACA学生的录取捷报，再一次祝贺同学们，同时BACA也会时刻为你们保驾护航。
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