“星火燃梦，共创共建”德育工作研讨会，通过分组讨论、共创共建的方式，从德育体系、德育策略和德育体系模型等方面开展全面梳理，总结了“知行合一、四全育人”的德育理念，明确了“上善正达”的德育目标。

研讨会上全体教师将抽象的育人理念转化为具体的育人行为，用具体的行为规范和规章制度将温暖人、感染人、培养人落到实处。在研讨过程中，教师们善于以育人的视角寻找管理和教育的契机，力争用暖心的态度办有温度的教育。

研讨会将课程育人、活动育人、实践育人实行有机统一、全局分析，将教育理论与课堂活动、实践等深度结合，创造性地提出育人的新理念、新思路和新方法，为学校课程、活动、实践育人贡献力量。

研讨会上全体教师从校园环境、文化氛围、班级文化、网络文化等四个方面落实文化育人相关举措，根据家庭教育指导、社会共育等协同育人的具体要求，在和谐、热烈的氛围中共同研讨，各抒己见，不断激发彼此的创新思维。