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没有表演的教研课不是一节好的历史课

2022-03-25

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让“目光无法挪开”的历史课


广州斐特思公学背靠强大的博实乐教育集团与英国斐特思公学,有着前沿的办学理念,高质量的办学水准与雄厚的办学实力,为塔尖式教学赋能。




在上周,广州斐特思公学云集了博实乐旗下各校区的优秀教学负责人及校长。教研组人员对我校各学科的精品课展开了深入的教研与指导工作,并分享了 20+ 年的教学经验与心得。


博实乐教育集团被誉为顶尖校长培养的“黄埔军校”,其旨在让广州斐特思公学成为顶级国际化学校的方向标,并把博实乐的辉煌(2022 届学子获14 份(预)录取、7 份普林斯顿等藤校/全美 Top 10录取....)延续下去。




教研组探讨的问题

课前预设;教师的角色;学生参与度;问题设置的有效性;探究性的课堂里,问题由谁来发问,问什么,问多少;教师能忍受学生沉默多久,如何破;了解脑科学对教学的重要性;了解孩子的好奇心为何随着年龄的增长而逐渐消退的真实原因; 人为什么会累,被动学习与主动学习的关系;老师的尊重与关注在教学上的积极作用.........



智慧教室介绍

本次历史教研课在广州斐特思公学的智慧教室展开。我校除了在教学教研上精益求精,还会在教育硬件上追求卓越,配备了远程互动系统。




书写系统:为保护学生的视力,智慧教室采用光学点阵笔,它能减少学生使用电子设备的时间,从而减少对视力的影响。学生使用光学点阵数码笔在普通的纸上书写,将同步于老师或家长的系统终端。通过触点收集学生作答过程、解题思路、答题时间等数据,并生成报告。





影音采集系统:由跟踪一体化高清录播主机、高清录播管理系统、图像识别跟踪系统、可视化智能触摸控制系统、视频采集系统、无线麦克风和全向麦克风等组成。随时捕捉教师与发言者的位置,麦克风实时追踪收音,还原现场最真实最纯净的课堂声音。


打破地理界限:可随时连接全球资源或课堂,与异地的英国斐特思公学联合开展双师课堂教学,极大地提升了教学质量和效率,实现科技赋能教学。



文/视频:崔静雯

图:Ivy

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