这个夏天，孩子们走进了“文化千岛——贵州”，从记录明清历史变迁的青岩古镇到“窖藏”亿万年时光的喀斯特溶洞，从漫漫长征路到原生态高山茶园，“黔行者”之旅中有一群新加入汇小的插班生同学。

他们的参与，给夏令营增添不少色彩，同时家长们也收获很多惊喜！接下来，就让我们连线他们的爸爸妈妈，感受让他们乐开花的“意料之外”......

“他比我想象中自信，他以前在社交方面比较胆怯，不敢跟陌生人说话，但是这次夏令营与纳雍天河学校的孩子联谊的时候，我看到视频中的他会自信地向其他朋友介绍自己，才艺表演时还大胆与族员一起上台表，这是我意想不到的。

因为孩子在学校很少有机会展现自己的，我感觉他有点“社恐”，但是，在这次夏令营加入到家族中，团队合作让他能大胆上台展示，也给了他勇气，找到了存在感的他更容易打开心扉。

在每天的夏令营总结视频中，从孩子的表述我发现孩子的思考能力也随之增强，逐渐从“单向接收”，变成“主动输出”，不再是单纯听老师的讲解，而会主动提问，形成双向互动，并尝试和伙伴们一起解决问题。很高兴看到孩子勇敢迈出第一步，慢慢积累力量成长。”

孩子在以前的学校很少有机会参加这样的研学活动，课上带给孩子的更多是理论知识，学习过后孩子很难形成系统的认知。

但是，研学走进社会，走进自然，走进和人文社科有关的真实场景就不一样了，孩子在现实中感受，了解真实的世界和环境，从中形成对事物更立体的认知。

研学是一个让孩子去接触、去了解世界很好的途径。孩子在回来后给我分享了很多研学旅途中的学习到的知识、趣事，这种亲身体验学习方式，满足了孩子成长过程中的好奇心，还收获了更多表达自我、实现自我价值的机会，我认为这对于孩子健康自信成长具有很大的作用。

汇小的夏令营是独特的，我觉得它不仅仅是一个活动，而是一个温暖的大家庭，孩子因为水土不服，身体不适应让老师需要对孩子额外照顾，让老师们也很辛苦，得不到休息，分出精力来照顾他们，非常感恩。老师们对他视如己出，感恩老师们。

在七天六夜的课程中，我感叹课程设计的多样化和精妙，每一次研学的背后都是孩子们不同的成长，通过夏令营的图片视频分享中，看出老师们十足的用心，用心设计研学旅途和每一处细节，一环扣一环，带给孩子们内心的成长。

我非常喜欢这次的夏令营，这是一次美好而充实，且与一般的游学有明显不同，这正是课堂里的学习办不到的。

孩子们经历的这些一定会成为他们内心深处最美好的记忆，这些记忆将会在他们遇到困难和挫折时带给他们披荆斩棘的力量！

本次夏令营课程的设计到落地，都是由汇小有着丰富研学经验的一线老师，通过“项目制学习”的方式来设计和落地，换句话说，我们将平日里的贯穿教学的课程理念融入7天6夜的活动中。

在旅途的高铁上，孩子们拿着研学手册与同伴讨论接下来的行程，研读手册的过程中，感知研学项目内容，猜想旅途发生的奇妙。

在高山茶园，孩子们化身小学徒，体验全流程制茶工艺，从采茶到杀青、从揉捻到烘干，通过亲身体验，加深对茶的认识，并以直播的方式向观众讲述其中繁琐的工艺，传承弘扬我国源远流长的茶文化。

在纳雍天河学校，孩子大胆与当地学生交流玩耍，尽情发挥着才艺，释放欢乐与激情。歌舞与童真，碰撞出奇妙绚烂的火花。

在这次夏令营中，每一个项目都围绕孩子们感兴趣的问题展开探究，激发他们发挥自己的创造力和协作力，将自己原有的经验及知识和在活动里新学到的知识结合在一起，来解决真实世界的问题。

孩子们行走在美丽的喀斯特地貌地形区，运用跨学科知识探究喀斯特地貌，走进“织金洞外无洞天”，与历史对话，感受祖国风光的神奇之美。孩子们融入自然景观、人文社会之中，感知自然、拓展视野、了解社会，获得真实的“答案”。

孩子们亲眼所见、亲手所触、亲身所感，倾听、提问、思考、内化，一步一步地去领悟，这是汇小行走课程的魅力所在。像重走长征路，除了通过讲解了解红军长征背景和意义之外，还会让孩子通过观看文物、吃红军餐等方式，亲身感受长征路上的艰苦条件，让孩子们感受革命先烈艰苦奋斗的历程及红军长征的精神，激发孩子们热爱祖国的情感。

作为一次跨地域、跨文化、跨民族的交流，孩子们以团队的形式出行时，个人只是其中的一部分。他们学会独自面对挑战和困难，去处理自己的小情绪和不如意，不以自己为中心；他们学会协作、分享、共担责任与荣誉、为别人着想——这也是汇小理念中着重培养的综合素养之一。

7天6夜，我们看到无数孩子的成长。看到这群孩子们，正在长成让我们欣喜的模样。

孔子带领弟子周游列国，传播儒家学说；徐霞客访遍天下名川大山，挥笔游记巨著……研学旅程超越了书本、课堂的局限，让孩子们看到真实的世界，体验真实的生活，我们彼此激发，一起成长。

学习一项新技能、尝试一种新事物、认识一些新朋友、攀上一座山峰、开展一场有趣的对话......

这些看似微不足道的时刻就像蝴蝶扇动的翅膀，我们暂不知道它们会带来什么影响，但相信，世界会引领他们走向正确的方向：走出去，长大！