我们经常可以看到这样的现象，孩子刚咿咿呀呀地学说话，家长就忙着教孩子识字、背诗，说要开发孩子的智力。能识字、会背诗就代表着聪明吗？其实，识字、背诗多与记忆力有关，它只是智力中包含的一小部分。

智力是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，还包含观察力、想象力、判断力、应变能力、思维能力等多个方面。因此，家长们要根据宝宝的生长发育的特点，从各个方面入手，促进孩子的智力发育。

家有1~2岁宝宝，爸妈多做这几件事

大部分孩子在1岁到1岁半的时候就能学会走路，而且随着月龄的增长，他们走路越来越稳。到2岁左右的时候，孩子就能学会跑了。该年龄段的孩子喜欢探索，对一切都充满了好奇，家长要重点培养他们的运动能力、语言能力，鼓励他们在探索中体验观察的乐趣。

1、运动能力的发展不可忽视

运动有利于大脑的发育，促进孩子认知能力的发展，提高孩子的思维能力和应变能力。对于1~2岁的孩子来说，家长在关注孩子会不会走、能不能跑的同时，也要关注孩子精细动作的发展情况。

在大运动方面，家长除了要关注孩子是否学会了走路之外，还要关注孩子是否掌握了蹲下站起、跑、上下楼梯等技能。爸爸妈妈们在日常生活中要多给孩子创造运动的机会或提供玩具，发展孩子的大运动能力。例如，跟孩子玩推小车、滚球、捡球等小游戏。

在精细动作方面，家长可以多陪孩子玩搭积木、盖盖子、穿珠子等游戏，也可以让孩子自己学着用勺子吃饭，用手抓水果吃等。这些动作都有利于培养孩子的精细动作能力，锻炼手腕、手指的灵活性。

2、培养孩子的语言能力，让孩子多表达

大部分1~2岁的孩子已经能说简单的词、句子，家长培养孩子的语言能力时，首先要为孩子提供丰富的语言环境，与孩子进行有效的交流。家长不仅要及时回应孩子说的话，还要有意识地与孩子多说话，在一来一往的对话中，培养孩子的语言能力、思考能力。

其次，家长可以多陪孩子读书、唱儿歌。绘本和儿歌都是根据孩子的理解能力和表达能力进行创作的，读起来朗朗上口，而且语言使用较为规范。读绘本、唱儿歌既是一项有趣的亲子活动，也有利于帮助孩子养成良好的语言习惯。

3、鼓励孩子自由探索，体验观察的乐趣

观察是孩子学习、认识世界的方式之一。细心的爸爸妈妈可能会发现，1岁之前，孩子喜欢看色彩鲜艳、运动着的东西，但大约1岁半之后，他们开始对细微的事物感兴趣，比如，地上的蚂蚁、小石子，衣服上的小装饰等。

其实，这正是培养孩子观察力的好机会。外出时，家长可以在保证孩子安全的前提下，让孩子自由探索。比如，如果孩子喜欢捡起地上的树叶、小石子，家长不要觉得不卫生就急于阻止，而是应该引导孩子去观察这些事物，树叶的形状、石子的大小等等，让孩子在观察中提高认知能力。

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