新一期的STEAM课程上线了，

力迈中美国际学校的同学们

又踏上了全新的探究之旅，

这周有哪些有趣的STEAM课程呢？

随我一起来看看吧

奇妙的色彩

探究过程

王紫巍老师在课上带领同学们认识了三原色和三间色，之后便引入一位提供了四种液体的神秘人，其中有两种液体混合能够得到三原色中的蓝色，请同学们找出来吧~

小组结论

神秘人所说的液体原来是淀粉和碘的溶液，当他们相遇就会产生化学反应，变成蓝色，真是太奇妙了！

真理诞生于

一百个问号之后

神奇的紫甘蓝

探究过程

张志慧老师在课堂上，让学生通过读语文课本中《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文，做文中实验——“神奇的紫甘蓝”。看看甘蓝提取液与不同酸碱度的液体混合，会发生怎样的变化。

小组结论

紫甘蓝汁可以做指示剂，酸性物质能使紫甘蓝汁变红，碱性物质能使紫甘蓝汁变绿或蓝，中性物质则使紫甘蓝汁颜色保持不变。

同学们表示，学习了这篇课文，我们应该像波义耳一样，留心生活、善于思考、勇于实践，发现更多未知的东西。

降落伞

探究过程

王艳萍老师开启的STEAM课程，自“汶川地震”中发挥了巨大作用的空降伞兵引入，引发同学们思考降落伞是如何做到徐徐降落的，这是什么原理呢？让我们一起来制作简易的降落伞了解一下究竟是怎么回事吧！

小组结论

降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。他下降的速度与伞面材质的透气性和面积大小有关。

最后，从降落伞的实用性和艺术性出发，王老师请同学们为自己的降落伞进行色彩上的设计构想，大家在课堂上创意多样，头脑风暴，纷纷动手制作属于自己的降落伞。

本期力迈中美国际学校STEAM课程的三位老师，王紫巍老师和王艳萍老师是卡文特小学语文老师，张志慧老师是费尔蒙特小学语文老师，但她们却力争将以化学、物理以及艺术等学科方面内容为主的实践课程开展得有声有色。

STEAM课程的核心就是——多学科融合，跨学科实践!通过课程，使学生构建了自主学习、合作学习、探究学习的学习模式。我们，一直都在践行STEAM课程的道路上，不断前进！

后期力迈中美国际学校将继续开展STEAM课程系列，敬请大家关注！

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