近年来，随着经济水平的发展，越来越多的家庭想要把孩子送到国际学校学习，可对国际学校的了解却知之甚少。
简单来说，国际学校就是采用国际通用的评价体系来对学生进行考核的学校，它们更注重学生的学习过程，而不强调学生的成果，跟体制内的一考定生死有着本质上的区别。
①外籍子女国际学校
外籍子女国际学校 一般只招收非中国籍的生源，招收对象多为合法留居的外籍人员（含港澳台）的随行子女（外籍），课程完全接轨国际教育体系，主要由外国人创办。
这类学校涵盖的年级比较广，不过也要看学校的设计，不同学校开设的年级范围会有不同区间的变化。
②公立学校国际部
其实公立学校国际部严格意义上不算是国际学校，它是存在于体制内学校的一个国际分部。
要进入公立学校国际部学习，通常都要先通过中考，成绩达到国际部的招生标准后才能进入该校国际部体系进行学习。
除了成绩要出类拔萃之外，报读公立学校国际部的学生还需要参加国际部的加试，包括面试、笔试等。
加试的内容通常为人文素养和思维能力等，而英语的听说能力是重点考察能力。
③民办国际学校
相对比前两种国际学校，民办的国际学校亲民许多。
这类学校面向的学生范围非常广，不仅招收外籍学生，还招收希望将来出国的中国学生。
他们通常采用双语教学，和与国际接轨的教学评价体系展开学生教学工作，年级从幼儿园到高中，涵盖范围很广，不同学校有轻微差异。
IB全称为International Baccalaureate，顾名思义就是国际文凭的意思，它是一套成立于1968年为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程体系，目前全球已有146个国家、3000多所学校开设了IB课程。
它分为六大学科领域，学生要在每个领域至少选择一门课程进行学习。
这6个学科领域分别是：
>>语言A(母语)
>>语言B(除母语外要学习的语言)
>>社会科学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)
>>实验科学(物理、化学、生物、环境系统等)
>>数学
>>艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)
除此之外，学习IB课程的学生还需要在两年内完成 认识论(TOK)、拓展论文(EE)和CAS创造、行动与服务(Creativity，Action，Service)三门核心课程。
IB课程是学生公认为最难、最具有挑战性的课程，因为它要学的课程很多也很难。
但还是有很多学生趋之若鹜，毕竟IB课程的全球认可度也是最高的，世界著名的高校尤其欧洲的学校，大部分都比较青睐IB学生。
AP全称为Advanced Placement，是美国大学预修课程，是美国大学理事会提供给高中授课的课程体系。它可以让学生们提前接触大学课程，以便其在进入大学后快速明确自己目标和要修的领域。
AP课程包含了22个门类，37个学科，和大学课程的门类差不多，其中，物理、化学、生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等就是常见的学科。
在这37个学科中，学生只需要选择4-5个进行考试，学科全部都是5分制。
>>5分=非常优秀
>>4分=很好
>>3分=合格
>>2分=勉强合格
>>1分=不合格
得到3分以上就能换取大部分大学的学分，但个别学校会要求4分以上才可以换取。
目前，已有40多个国家、3600所大学承认AP学分作为其入学的要求和标准和大学学分的置换。
A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ）是英国本土的高中课程，是英国的全民课程体系，就像我们国家的高考一样，几乎被全英高校作为招生入学的门槛。
它的课程设计非常科学，学科开设也比较广泛，而且教学把关严谨、国际认可度高，常见科目有物理、化学、数学、进阶数学、经济、生物、会计、心理学等。
A-Level课程体系被被称为“黄金课程体系”，除了在申请英联邦国家大学比较有优势之外，不少美国、加拿大的大学在招生时也以此作为标准。
目前已有160多个国家、9000多所学校开设了A-Level课程。
A-Level课程一般只有两年，第一年为AS水准，学生主要选择自己感兴趣的3-4门学科进行学习和考试，拿到AS证书即可。第二年为A2水准，学生可选择比较有竞争性的3-4门学科进行学习和考试，考试通过后可认证A-Level证书。
除此之外，在A-Level课程体系中，学生们还要参与数学和英语两门必修学科和三门兴趣学科。这五个科目中，每一个科目都有自己的考试，打分制度为A* 、A、 B 、C、 D、 E、 F 、U。
申请大学除了要认证A-Level证书证书以外，必修和兴趣学科必须拿全A，才容易申请到比较好的学校。
①办学理念
一个学校的办学理念和创办人的信仰是其最根本的本质，学校希望培养什么样的人才，很大程度上跟它的办学理念有着息息相关的联系。
很多国外引进的国际学校他们的办学理念都比较泛，相对比深国交这种本土的国际学校，他们没有明确的目标，不像深国交的的理念和目的就是让学生实现学术成果最大化，助其在未来岁月里把握各种机会。
②学校创办人
就目前国际学校市场来看，很多学校都是一些房地产商、金融机构投资建设的，他们的目的显而易见，最终都是为了赚钱。
好的国际学校，出发点应该以学生为中心、以教育为根本，努力将学生培养成国际人才。
如果一所学校的股东或创办人都是教育领域里的佼佼者，那么这所学校也不会太差，因为他们的初心始终是教育，而不是赚钱。
③课程体系
家长可以根据孩子将来想要留学国家来选择相应的学校，前面提到的三大主流国际课程中，IB课程是相对比较权威的。
如果想让让孩子到欧洲国家留学可以选择开设IB课程的学校，因为欧洲大部分国家的高校都比较青睐IB学生。
如果想让孩子留学美国，则可以选择比较有针对性的AP课程学校，这样在申请美国大学的时候就会更轻松。同理，要到英国留学的话就可以选择采用英国本土A-Level课程的学校。
④师资力量
一所学校的师资力量绝对是至关重要的一环，因为与孩子直接对接的人是老师。
一所合格的国际学校，应该有相当比例的外籍教师和海归教师，且教师资质齐全。家长在考察国际学校时，应该尤其关注教师团队的背景与资质等。
相对而言，母语为英语的外籍教师比非英语母语的外籍教师更加专业和靠谱，他们对国际课程的了解最为深入，也较为稳定。
⑤费用
经济是一切基础的前提条件，我们在选择学校的时候应该先了解清楚学校每年的学费，有没有额外的费用，例如择校费、活动费、餐费、校车校服费用等。
国内的国际学校一年的学费通常在10-30万之间，我们在给孩子择校的同时，其实也应该考虑自身的经济条件，不要为了让孩子上国际学校而将家庭陷于艰难的生活之中。
⑥环境和硬件设施
学校的环境决定了孩子学得快不快乐，学校的硬件设施决定了孩子学得轻不轻松。
一所国际学校的环境与硬件应该配得上它的学费，才能称之为好的国际学校。
⑦入学条件
不同的学校有不同的入学条件，只有孩子符合学校的招生标准，才是接下来对学校其他项的考察。
按照不同类型学校来看，公立学校国际部一般要求学生中考成绩达到一定分数才有资格进入其自主招生的笔试和面试环节，最后通过才算真正的成功入学。
私立国际学校的门槛就相对比较低一些，每所学校的要求和标准也不尽相同，家长可以根据不同学校标准为孩子准备。
记得《极限挑战》有过这么一期内容，所有学生站在同一条起跑线上，满足6个条件的学生可相应向前跨一大步。
这6个条件分别是：
你的父母都接受过大学以上教育吗
你的父母是否为你请过一对一家教
你的父母是否让你持续学习工科外的一门特长
你的父母是否让你拥有过一次出国旅行
你的父母是否承诺过要送你出国留学
父母是否一致视你为骄傲，并在亲友面前炫耀你
6个问题过后，有的学生遥遥领先，有的学生原地不动。
在有形的资源加持下，有的学生已经赢了一大部分同龄人。
无形的资源面前，是看不见的阶层差距。
那些站在原地的学生只能茫然地看着原本与自己同一起跑线的同学离自己越来越遥远，陷入深思。
人生如赛场，起跑线的高低或许并不能完全决定一个人的未来，但它绝对是孩子人生路上最强有力的助跑器。
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