近日，我校高三学部结合近阶段学生考试成绩，邀请高三部分优秀学子到我校少年活动中心开展了一场别开生面的“观影激励”主题活动。

“教无常规 学无常法”，为了赏识激励学生，我校尝试多元赏识激励方式，把本次活动安排在了少年活动中心的独立电影院内，通过观看高考励志电影、师生互动激励点评，让学生在轻松中受到教育，在快乐中得到成长。

《青春派》是一部关于高考的励志电影，讲述了主人公在高考过程的迷茫、快乐、拼搏和收获。同学们在观影过程中，时而为主人公的快乐而轻松一笑，时而为主人公的迷茫而扼腕叹息，时而为主人公的拼搏而热血沸腾。

电影结束后，高三学部何文校长与同学们进行了面对面交流，他指出：这不仅仅是一部关于高考的电影，也是一部关于青春的电影。电影里有不同的角色，也有不同的故事，同学们虽然是观众，但希望同学们在生活中做自己的主角，创造属于自己的青春故事。

同时，高三学部石林副校长从心理层面为学生树立信心，并从技术层面指导学生调整考试心态，掌握学习方法，鼓励大家争取在下次考试中取得进步。

同学们纷纷表示：本次“观影激励”主题活动很有意义，认为学习不一定拘泥于形式，局限于课堂，而是积极创新，多元尝试。

赏识激励才能百花齐放，不拘一格更能培育人才。赏识激励作为我校的特色办学理念，一直在助力学生的成长，希望学生在成才后，更能内化于心，外化于行，让赏识激励继续传承。

为了更好的赏识激励学生，不断发挥盛兴教师队伍的水平，我校高三学部行政队伍及班主任团队齐聚盛兴后山花园，结合近阶段学生考试成绩，开展了一场“班主任工作经验交流会暨第一轮高考复习备考推进会。”

会议首先由高三学部何文校长结合本次考试成绩做了整体分析，肯定了本学期阶段性成绩，明确了优势学科，就存在的问题展开了探讨，并结合2023年高考政策对2024年备考工作做出了明确规划。随后，由高三学部优秀班主任结合本班考试成绩，与大家进行了经验交流。

高三（19）班班主任陈健老师在交流中指出：一是认真选拔学生干部，统一思想，严格要求，尽展其能；二是对学生的教育要以理服人，以情感人；三是关注学生心理健康，积极面对学习压力，帮助学生树立信心；四是密切配合科任老师，做好家校沟通，齐抓共管，形成合力。高三（8）班班主任李栋老师在交流中表示：第一轮复习备考要紧扣高考考点，狠抓基础知识，回归课本教材，在考试中查漏补缺，在积累中进步提升，并且要关注应届生与复读生的复习节奏，做到差异化教学。高三（16）班班主任陈芳老师在交流中明确赏识激励的治班理念，以赏识带动管理，以积极促进教学，同时要关注学生心理，根据复习进度及难易及时和学生交流，疏导学生心理。

最后，高三学部何文校长对三位班主任的分享给出了高度评价，并向三位优秀班主任颁发了奖励。何校长表示：三位班主任分享的管班经验和治班理念各有千秋，复习备考方案更是详尽合理，老中青三代人的交流碰撞，不仅完成了高三教师队伍“青蓝工程”的建设，更让高三班主任团队博采众长，薪火相传，在2024高考复习备考之路上策马扬鞭。同时，何校长也希望高三全体教师们再接再厉，争创辉煌！

本次活动在环境优美的后花园举行，在热烈而愉悦的氛围中结束，高三学部的老师们充分利用我校优秀的硬件设施，发挥教师队伍的软件实力，不忘初心，砥砺前行，高质量为2024届高考复习备考工作打下了良好基础。