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【中小学部】知“竹”常乐 | 记三年级竹文化探究周

2023-10-30发布于湖南

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竹子自古享有“君子”美誉,竹心空,似君子般谦虚;竹有节,无惧风吹,宁折不弯。苏东坡曾云:“宁可食无肉,不可居无竹。”可见古人爱竹爱到“不可一日无此君”。清雅是竹的灵魂,坚韧是竹的风骨,奉献是竹的气节。宁乡市碧桂园学校三年级学生开展了为期一周的“竹文化”探究活动,老师将带领孩子们追随“竹”迹,探索“竹文化”,一起感受中国传统竹文化带来的精神品质和智慧。



01



开题


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妙趣横生的“竹文化”课堂激发了孩子们探索的兴趣,老师们以“竹”为主题,组织学生参与了“趣味问答”和“竹林探险”等活动,大家乐在其中。课堂教学时,老师们将竹子的象征意义、视觉美感、文化传承和实用价值等方面融入到活动设计中,让美学、文化和传承在孩子们心里埋下小小的种子。






02



诵竹之诗


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绿竹像是在咬紧青山,不敢松懈,竹根深深地扎入岩石的缝隙中。在狂风千万次的袭击之下,它依然保持坚韧,不管风来自何方都不能将它打败。《竹石》给孩子们带来了无穷的力量,一首中英文诗朗诵献给诗情画意的秋天,献给金桂飘香的校园,献给如梦如幻的年华。




03



品竹之美


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竹艺课堂拓宽自然新知识,趣味手作开启奇妙新世界。“竹”够有趣的课堂启迪孩子们的智慧,在浓厚的学习氛围中画竹、写竹、舞竹、搭建竹船、制作竹节人,在创作的过程中,充分发挥了想象力和创造力,一件件作品让人眼前一亮,充满了浓浓的艺术气息。



04



竹林探索——五感识竹


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我们开启益阳安宁竹谷生态景区之旅。清晨,整个世界是清亮的,阳光透过淡淡的雾气,温柔地洒在万物上。老师们带着这群活泼可爱的孩子一同踏上了充满期待与惊喜的研学之旅,共赴一场安宁竹谷之约,探寻竹林宝藏。



我们沿着小道走进梦境般的竹林,一株株翠竹高耸挺拔,顶天立地,无论是严寒,还是酷暑 ,它四季常青,象征着山区人民正直、质朴的品格和积极向上、艰苦奋斗的精神。



孩子们用五感探索,走进竹林,认识竹子,通过五感进一步认识竹子的形色、触感、气味和声音。随后来到竹博堂,一双双闪着智慧光芒的小眼睛聚焦到课堂上,向老师投来了求知若渴的眼神,在老师的引导下,了解了竹子的生长环境、种类、品性和用途。






05



竹堂美食——竹筒饭


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“粽香筒竹嫩,炙脆子鹅鲜。”要是说有一种食物,能把肉的鲜美和竹子的清香完美融合起来,那应该是竹筒饭了。孩子们就地取材,组成几个小分队,从竹林中运回了一根根竹子,通过大家的努力,一根长长的竹子变成了一节节竹筒。接着把早已准备好的食材灌进竹筒里,没过多久,竹筒饭就做好了,竹堂里弥漫着阵阵香味。竹子的清香、糯米的香甜,在味蕾里碰撞,口口香糯,唇齿留香,回味无穷。



06



竹艺传承——创意竹编


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竹编具有中国特色的民间传统手艺,承载了祖祖辈辈相传的智慧,竹编艺术更是被列入国家级非物质文化遗产名录。这是一次弘扬和加深传统文化记忆的课程。孩子们通过一经一玮编织出一艘载梦远航的小船,从中感受竹编的传统艺术。此刻,孩子们的内心像小船一般在水面荡漾,激起了层层涟漪,一阵阵欢笑声在竹艺馆里回荡。



“千里之行,始于足下”,经历是最好的学习,研学是最美的相遇。在多彩的秋季,孩子们走进竹林,打开探索新知识的好奇心,全方位了解、认识竹子,感受大自然的魅力。愿少年们知“竹”常乐,在美好的时光里,留下最美的回忆。




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供稿 | 徐子香
编辑 | 曾  敏
初审 | 李  勇
终审 | 廖宇明

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