“最好的校长一定是最好的HR，因为校长知道找错一个人的代价有多大。”所以作为一校之长，必须要确定人才画像，为学生找到真正热爱教育、与学校价值契合、认知统一且德行匹配的教师。

李校长分享了清澜山一位戏剧老师的故事。她经常在学校做道具到深夜，却乐此不疲。去年在清澜山欢庆五周年校庆之际，她说她已经开始研究下一个剧本的道具要如何制作，并在不久之后给李校长发去了一个视频：那是她为匹诺曹这个角色所做的“电动鼻子”——像这位戏剧老师一样，具有“自燃性”的、为孩子点亮梦想的点灯人在清澜山还有很多很多；他们在实现热爱的同时，成就了自己，也成就了学校。

李校长详细系统介绍了清澜山教师成长发展系统。不论是自下而上的申报系统，还是自上而下的支持系统，清澜山学校全力支持着每一位怀揣想法、具备主动性和创造力的教师，鼓励教师们持续学习、终身学习，持续为教师的成长发展赋能。

而教师们在丰富的平台上获得滋养和成长，不仅意味着他们不断扎实地提升自己的专业素养，还为学生提供了更丰富的学习机会和更广阔的教育资源，为学生和学校的未来不断创造更大的价值。

李校长在分享中介绍了清澜山为促进学生自主发展所提供的各种平台和机会，如美术学院、高研实验室、标化学院、清翔计划、澜途计划等等，为学生的热爱提供路径和场域的例子在清澜山不胜枚举。李校长说道：

“让⽼师们发声的⼀个很⼤的好处就是：⽼师们愿意与你分享更多的想法。⽽这个时候，校⻓要做的就是给他们更⼤的发展平台，因为不是优秀的才给平台，⽽是给了平台他们才更优秀。”

打造一个舒适优美的环境、建立令人有幸福感的校园文化一直是清澜山学校努力的方向。精心设计的校园环境，四季相继开放的花卉使得校园一直绚丽多彩；丰富的教师社团，如瑜伽、网球、羽毛球、远足、骑行等；每月的健步走活动、生日会、定期上门的洗牙、推拿服务，每日的养生饮品，各类节日的关怀与祝福，让教师深深感受到，他们生活中的每个日常、每个重要时刻，学校都不曾缺失爱与关怀。

完善的沟通机制确保及时聆听到一线教师的声音，清晰的晋升通道使得清澜山的每位员工都感觉被看见，李校长表达道：

“在清澜，让每一个人都感觉自我被关怀，价值被看见，热情被点燃，能量被赋予，行动被激活。”

李文平校长于2021年加入清澜山学校。在办学方针“深耕学术、发展内涵”的指导下，今年是她带领着全体清澜师生不懈奋斗的第三年。李校长积极倡导赏识与激励，专注于赋能师生全面发展，使得清澜山学校在学术根基夯实、学生品格塑造、家校协同育人、创新教师培训、WASC认证筹备、规范运行管理等五大方面有了全面的突破。

她既能从大局着眼，把握好学校的发展方向，又能从细微入手，在日常工作中追求卓越。清澜山学校的使命是培养根植于中国文化、学识积淀深厚、具有创新精神及突出特长的国际化杰出人才。李校长通过优化中小学课程设置，实施赋能项目如清翔计划、澜途计划等，将清澜山6大核心素养和4C技能的培养贯穿于整个PK-12阶段，鼓励着清澜师生“尝试，一切可能”。

在李文平校长的引领下，清澜山2023届首届高中毕业生和中考毕业生的成绩都远超预期，赢得了家长与社会的广泛认可；清澜学子在各项学术竞赛和艺体活动中捷报频传；学校的社会影响力和品牌效应逐渐显现，在教育质量、学术实力以及学生全面发展方面得到社会的高度认可与赞誉。

除“最具影响力国际化学校校长”外，李文平校长还曾被评为“福布斯中国十大杰出国际化学校校长”和“全球领军校长”等。