这次意义非凡的探究周活动，不仅是一次对自然与历史的深度探索，更是一次对文化传承与交流的实践。本次探究周的目的地是：云南。

云南，这片神奇的土地，自古以来就是多元文化交汇之地。此次活动，师生们从昆明出发，穿越楚雄、大理，最终抵达丽江，每一步都踏着历史的印记，感受着浓厚的民俗风情。

馆内珍藏的文物，如古代的陶器、玉器、书画等，不仅展示了云南深厚的历史底蕴，更是对民族文化的传承与弘扬。

扎染是一种独特的传统印染工艺，学生们在大理白族扎染技艺传承人的指导下，学习了扎染的制作方法。他们将白色的布料折叠、捆扎，然后进行染色。

经过多次反复的染色和漂洗，一块块色彩斑斓的扎染作品呈现在师生们的眼前。

而甲马是大理地区的一种民间木版画，用于祈福、辟邪。学生们在制作甲马的体验中，感受到了传统民间艺术的魅力。

他们不仅了解了甲马的历史渊源和文化内涵，还亲自动手雕刻、印刷，制作出属于自己的甲马作品。通过这次动手体验，学生们更加深入地理解了大理白族地区的民俗文化和艺术特色。

大家围坐在篝火旁，欣赏着热情洋溢的民族歌舞表演，感受着楚雄人民的热情与淳朴。

在欢快的氛围中，师生们还一起参与到歌舞中，共同度过了一个难忘的夜晚。而长街宴则是一次独特的餐饮体验。

长长的街巷摆满了各式各样的美食摊位，香气四溢。师生们一边品尝着地道的美食，一边欣赏着街头艺人的表演，感受到了楚雄人民的热情好客和丰富的文化底蕴。

茶马古道的历史痕迹与现代的繁华交织在一起，仿佛在诉说着古往今来的变迁。

通过实地考察与亲身体验，师生们更加深入地理解了民俗文化的内涵与价值，激发了对传统文化的热爱与尊重。同时，这次活动也促进了不同地域、不同文化背景师生之间的交流与互动，增强了跨文化沟通能力与团队协作精神。

此外，此次游学活动对于提升学校的国际化办学水平、拓宽师生的国际视野也具有重要意义。通过游学活动，学校将云南丰富的民俗文化资源融入教育教学中，为培养具有国际视野和跨文化交流能力的优秀人才奠定了坚实基础。

我们相信，通过这样的活动，学校将继续为培养具有全球意识、热爱本民族文化的优秀人才而不懈努力。