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湾区启航,当学不让!看这些老师们如何用教育点亮ASJers的未来

03-15 08:46发布于广东

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在佛山暨大港澳子弟学校,有这样一群经验丰富、尽职尽责、热爱教育的优秀教师,他们是孩子成长路上的点灯人,带领莘莘学子从这里走向世界。


“70%+70%”是佛山暨大港澳师资力量的两大亮点,即70%的老师具备硕士或以上学历,70%的老师为港籍外籍及海归。为打造一所既体现中华传统文化,又融合粤港澳+国际教育特点的湾区国际学校,我们的老师不仅了解香港课程与IB体系,更熟稔内地的国际教育,并时刻在为培养兼具家国情怀及全球视野的ASJ学生做着准备。


中学部教师介绍



Tammy Yang老师

中学教学主任、英文老师

教育格言:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞--第斯多惠

"The art of teaching does not lie in the skills of induction, but in encouragement, awakening and inspiration."

大家好,我是Tammy老师,中山大学教育与经济管理硕士。拥有10年高中国际部一线语言教学与管理经验,热衷于课程设计与寻求创新教学方法,对学生有亲和力,擅于耐心和学生沟通解决问题。辅导学生屡创考试佳绩,迄今已指导多名学生考取海内外名校。


作为教师要高度信任学生,肯定学生的内在价值;求知和思辨本是人的天性,老师如果能关注这种天性,顺应学生个体的特点和需求去启发、鼓励和加以方法上的开导,则可以帮学生找到自己的目标,实现自己的价值,最终让“学”成为一种学生自觉、主动及独立的行为。



李老师(中国香港)

中文兼公社科老师

教育格言:学不可以已。

大家好,我是李老师,是香港中文大学荣誉文学士,拥有香港中文大学教育文凭。我有近30年香港中学教育经验,曾任中国语文科、中国文学科及通识教育科科主任,参与教育局课程发展及审书工作,另担任考评局拟卷、阅卷工作。提早退休后,还担任过香港教育大学兼职导师。


在佛山ASJ,我将以传道、授业、解惑为己任,教学相长,让学生一起学会学习。



费老师(中国香港)

中文老师

教育格言:业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。

大家好,我是费老师,拥有香港中文大学文学硕士、香港岭南大学荣誉文学士、香港大学教育文凭。我有11年香港中学中文及文学科教学经验,带班经验丰富,熟悉HKDSE课程内容及考评体系。曾主导规划全校中文科活动,指导学生参加香港公共图书馆举办的高中写作比赛获得优异奖项。


处于瞬息万变的时代,学生不单要饱览群书,更要在日常生活中灵活地运用知识。老师在教学上要紧贴时代的变化,一方面要为学生打好基础,另一方面,要培养学生批判性思维。除此之外,还要帮学生建立正确的道德价值观,懂得明辨是非,让他们学会关心社会,回馈社会。教育工作非常艰巨,可谓任重而道远。只有与时并进,诲人不倦,才能树人育才。



何老师(中国香港)

中文兼历史老师

教育格言:教育不是填满一个桶,而是点燃一把火。

大家好,我是何老师,毕业于暨南大学汉语言文学系。有6年的香港中学中文科教学经验,熟悉DSE课程和评估要求,学术基础扎实。历任中学学生才艺比拼、华服设计及演绎比赛、两文三语精英大比拼比赛统筹及评审导师。


教育是灵魂的工程师,它的核心在于激发学生内在的求知欲望和创造潜力。教师应当引导学生探索知识的海洋,培养他们独立思考和解决问题的能力。在传授知识的同时,更应注重培养学生的品德,塑造他们的人格,帮助他们成为有责任感、有同情心、有创造力的人。教育不仅仅是学术上的成功,更是帮助学生为未来的挑战做好准备,让他们能够自信地迎接生活中的各种可能性。



Kelvin Leung老师(中国香港)

商科兼英语老师

教育格言:十年树木,百年树人!春风化雨,才能桃李满门!

大家好,我是Kelvin老师,拥有香港理工大学会计学硕士学位及香港中文大学教育文凭。我深耕教育行业30年,熟悉DSE课程体系,参与HKDSE商科课程设计,擅长教授商科类学科。所教学生中取得DSE高分升读科大,港中大等高校。


我的教育理念是:没有教不好的学生,只有不愿去教好学生的老师;教好学生,就是老师的使命,要常存春风化雨之心,有教无类的坚持,才能培育社会末来的栋梁。



Sunny Wong老师(中国香港)

理科老师

教育格言:学以致用,从生活中学会科学,把科学生活化。

大家好,我是Sunny老师,香港教育大学教育理学士,拥有香港中文大学教育文凭。在教学领域有近24年扎实的教学经验,擅长教授DSE物理/化学/生物科目,也曾参与ICT教学。积极支持教学以外的活动中,如担任家委会教师委员,参与训导等。


我认同的教育理念是高尔基的一句名言:只有一条路不能选择—那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。学习永远不晚。



Serena Feng老师

学生发展中心主任、英文老师

教育格言:It must be remembered that the purpose of education is not to fill the minds of students with facts... it is to teach them to think.

——Robert M. Hutchins

大家好,我是Serena,本科毕业于南开大学、英国爱丁堡大学硕士。本人在教育行业工作近14年,教学和学生管理经验丰富,同时擅长雅思托福等考试类课程。持有剑桥英语教师资格证CELTA、TKT Modules 1-3 Band4。


我认为教育应始终以学生的发展为中心。我希望通过自己的教育实践,耐心地陪伴与引导每一位学生,激发学生的内驱力,支持每个个体的自我探索与成长。


(Lyn老师,第一排,右一)


Lyn Liu老师

ICT负责人

教育格言:创新是区别领导者和追随者的唯一标准。——乔布斯

大家好,我是Lyn老师,拥有西交利物浦大学硕士学位。我是中国计算机学会CCF会员、美国计算机学ACM会员。拥有近五年知名国际学校计算机科学教学经验,熟悉A-level、IGCSE、DSE课程计算机科目内容,曾指导计算机班毕业生升读香港大学、牛津大学、帝国理工大学等名校。曾主导开发及教授无人机控制与编程课、机器人编程、人工智能课,深受学生喜爱。


在人工智能时代,我们应引导学生主动探索,让他们在实践中学习,在错误中成长,从而真正理解并应用计算机科学。我们致力于创造一个开放、包容的学习环境,让每个学生都能在这里找到自己的兴趣和激情,并以此为动力,探索计算机科学的无穷魅力。



Joyce Cao老师

体育科主任兼舍监

教育格言:身教重于言传。

大家好,我是Joyce老师,澳大利亚弗林德斯教育学硕士。拥有20年的教育教学及管理经验,注重团队合作,领导和沟通能力强,曾多次荣获校级优秀团队、管理者等荣誉称号,熟悉KG-G12学段体育授课。


我的教育理念是:用心灌溉,静等花开,也许是参天大树。我相信每个人都可以拥有自己热辣滚烫的人生,我会带领学生们一起在运动中寻找快乐和成就,让运动成为我们一生的伙伴。



Kyle Zhang老师

数学老师

教育格言:教育是伟大的事业,人的命运决定于教育。

大家好,我是Kyle老师,纽约大学环境工程专业理学硕士。我拥有丰富的国际课程教学经验,熟悉HKDSE、Edexcel A-level、CAIE Alevel、IB教学、AP微积分、AP统计、OSSD数学学科内容。在教学上擅长及时更新学生数学学习内容的薄弱点,专项强化及提分效果明显。


我的教育理念是进步教育理论。进步主义教育理念强调学生的经验、兴趣和需求,注重实际应用和学生参与。教育者通常采用探究式学习、项目学习等方法,激发学生的主动性和创造力。选择进步主义理念时,教育者应该注重学生的个体差异,灵活运用不同的教学策略,满足学生多样化的学习需求。



Vivian Jiang老师

英文老师

教育格言:The whold art of teaching is only the art of awakening the natural curiosity of young minds for the purpose of satisfying it afterwards. -Anatole France

教育的整个艺术是唤醒年轻人天然好奇心的艺术,为着以后满足它的目标。 -安纳图勒·佛朗士

大家好,我是Vivian老师,是湖南师范大学汉语言文学与艺术文学学士,香港科技大学国际语言教育(英语)文学硕士。曾担任剑桥英语PET/KET口语考官,持TESOL国际认证资质,熟悉HKDSE、A-Level、IGCSE、BTEC、雅思托福等国际课程,指导多名学生斩获英国牛津大学、美国ACCD艺术中心设计学院、美国SCAD萨凡纳艺术设计学院、英国爱丁堡大学等名校录取。


我拥有丰富的国际学校英语科教学、班主任及学科组长管理经验,也曾任某知名教育机构雅思口语教材开发负责人,教材编写质量高,提分效果明显。



Emily Zhong老师

视觉艺术老师

教育格言:诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。

大家好,我是Emily老师,拥有广州美术学院展示艺术设计学士学位。我有10年国际课程IGCSE、A-Level、DSE、艺术与设计教学经验,熟悉CIE、Edexcel考试局教学内容和考评准则。曾在佛山知名国际艺术高中担任日本留学方向基础教学老师,教学质量佳,2021年夏季CIE国际考试辅导学生67%获A以上佳绩,所带A-level艺术毕业生均获得世界知名艺术院校录取(UAL、CCA、SCAD、SAIC等)。


我认为艺术教育不仅能提高青少年的审美,还提供了观察世界、抒发情感的机会。在我的艺术课上,学生打破传统的绘画观念,尝试各种各样的创作媒介,观社会以寻找创作灵感,遇到困难积极寻找解决办法,不断自我反思和突破。以此提高学习能力、做到全人发展。

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佛山暨大港澳子弟学校

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