正是人间四月天，在这草长莺飞，天气向暖的时节，清澜山学校小学部中文文学周活动——清明诗会正式启动。“春风起兮诗韵扬“，本次文学周活动以诗歌为主题，旨在通过丰富多彩的活动，让孩子们更加深入地领略诗歌的魅力，激发他们对诗歌的创造力。在这特别的一周，诗韵乘上春风，洒满清澜山校园，“拼诗”、“诵诗”、“写诗”，童心、春日与诗歌产生了奇妙的心灵反应，为孩子们留下许多美好的记忆。

春天的诗，由师生共同书写。“拼贴诗”活动率先启幕，静园广场成为小诗人的诞生地，大家用10天时间，一起书写春天的美貌。

在美丽的“诗墙”展板上，李文平校长、林静姿副校长与小学部王超宇校长率先垂范，留下了他们的诗作。

小诗人也不甘落后，挥洒纯真的才气，用一个个彩色词条拼贴出自己的诗句。如同涓涓细流汇聚成海，在师生共同的创作下，一首首歌颂春日、歌颂校园的诗歌在这里萌芽、开花。

这些诗歌，有的天真，有的清新，有的充满哲思……他们就是天生的诗人。

在最后的“揽春书”活动中，孩子们把自己的拼贴诗取下，装入准备好的信封，并点缀小小的花朵，把这份礼物送给最爱的人。春日的诗歌就此被永久珍藏。

语文组和艺术组的联动，更为拼贴诗添上一抹鲜活的色彩，一个个春日风铃悬挂在静园广场，组成了一幅幅诗意的风景线。有诗、有画、有情、有爱，一片片欢声笑语在校园里荡漾，展现出春日最美的形象。

诗词朗诵比赛作为本次文学周的重头戏，在2024年4月1日如期举行。在此之前，各班级进行了全员参与的初赛选拔，挑选出最具表现力的节目参加总决赛。孩子们用清脆的童声，展现出诗歌的美感，为春天的乐章增添一抹亮色。从古代诗词到现代新诗，从抒发乡愁到赞美祖国，每个节目都感人至深。特级教师赵谦翔、王君、霍军和小学部校长王超宇等担任评委。比赛分低年级组和高年级组，分别在两个赛场举行。几位小主持人诗意的开场白、流畅的报幕词，点燃了观众的热情，为比赛谱写了优美乐章。

在低年级分会场，小朋友们第一次站上朗诵舞台，声韵铿锵、落落大方。《沁园春·雪》《少年中国说》《我的祖国》……一首首经典诗歌在童声的演绎下绽放出爱国的魅力，赢得评委与台下观众的阵阵掌声。

在高年级比赛现场，一首由赵谦翔老师创作、清澜山师生代表合诵的《清澜山颂》为本次朗诵比赛拉开了精彩序幕。

五年级的表演中，王圣鹍、王珞彤和马熙楚都选择了李白的《将进酒》，展现了这首诗的广泛影响力和学生们的独特演绎。唐子杰则朗诵了毛泽东的《沁园春·雪》，以其磅礴的气势赢得了观众的喝彩。此外，五年级还有两组同学合作朗诵了《少年中国说》，彰显了他们的爱国情怀和阳光朝气。

四年级的同学们也带来了精彩纷呈的表演。他们中有人选择了《沁园春·雪》和《满江红》等经典诗词，有人则朗诵了现代诗歌《面朝大海，春暖花开》。蔡源上和刘芸玮合诵的《繁星·组诗》更是将观众带入了一个充满梦幻和想象的世界。

三年级的同学们也不甘示弱，他们用稚嫩的声音表达了对祖国的深情厚意。张潇予的《我爱你中国》道出了每个中国人的心声，余函凝和吕梓涵的《中华少年》则展现了新时代少年的风采和担当，G3-2齐诵赵谦翔老师为清澜山创作的诗歌《我上春山》，为春日的清澜山校园更添一抹清新绿色。此外，还有两组同学朗诵了《中国话》、《大人们这样说》，让诗歌朗诵传递孩子们的心声。

另外，G3-3、G3-2、G3-4、G4-1、G4-4、G4-5、G4-7、G5-5更是全员参与，诗声琅琅，气势磅礴，展现了集体诵诗的热情与的凝聚力。

“诗以言志”，诗歌朗诵不仅展示了同学们的才华，也传递了他们对中华文化的热爱，同时让他们在欣赏中感受到了中华文化的博大精深。这是一场为孩子们举办的诗歌盛宴。朗朗童声，浓浓诗韵，童声与诗韵奏出最美妙的乐章，在清澜山校园中回荡。

备受期待的“三行微型诗作品集”征诗活动于4月1日启动，孩子们欣然命笔，创作微型诗，虽然篇幅短小，却展现了孩子们纯真的情感和独特的思考，像一颗颗璀璨的珍珠，闪烁着智慧的光芒。

通过这些作品，我们不难看出孩子们对生活的敏锐观察和对情感的细腻表达。儿童诗的创作过程也是一次对孩子们想象力和创造力的锻炼，有助于培养他们的审美能力和表达能力。微型诗作为儿童文学的一个分支，其语言浅显易懂、简约明快，既符合儿童的阅读习惯，又能够激发他们的阅读兴趣。

本次活动结束后，语文组将筛选出优秀的三行微诗作品，进行英文翻译，并邀请孩子们为这些诗作配上插图，最终汇集成册，作为孩子们童年的珍藏。

小学部中文文学周圆满落幕，在这一周里，孩子们全员参与，沉浸式体验了诗歌的美好，感受了诗歌的魅力。拼诗、诵诗、写诗，孩子们的才华被激发、被欣赏。孩子是天生的诗人，中文文学周为他们提供了展示诗才的机遇。诗意和远方，一定会陪伴孩子们在清澜山校园里自由而快乐地成长！