在见到Icey之前，首先吸引我的是她的申请结果：10所美国大学，10申10中，其中四所学校都提供了奖学金，总金额高达163,000美金，而且清一色都是心理学专业。Icey解释说：“现在的社会压力大，信息杂，许多青少年也都开始或多或少地面临着心理的压力。我想学心理学，就是因为我想更好地帮助更多这样的人。”随着采访的深入，一个隐藏在这背后的暖心故事缓缓展开…

从重点公立来到赫德

只为打开自己的内心

从小学到初中，Icey一直有着“重点公立学生”的标签，父母也对于她的中考寄予了深厚的期望。可用她自己的话说：我的成绩在中等偏后的位置，可家人给我设定的目标却是“尖子生“才能达到的。于是，在经历了青春期、叛逆、至亲离世、学业压力、以及高中第一次月考失利之后，Icey长久以往在内心积攒的压力在一瞬间爆发了。“我坚持不住了，我的精神压力太大了，我需要调整。”

好在Icey的妈妈及时地响应了女儿的求助。她认真倾听Icey的诉求并与她深度地交流，为她寻找最适合的调整方式。“我的妈妈甚至还为了我自学了海外大学心理学的课程，她是那个班上年纪最大的学生了”。说到这里，Icey的眼睛有些不易察觉的湿润。

经过半年的调整与改变，母女二人决定放弃原先的规划，为Icey寻找一所拥有更高关注度和个性化的私立学校。

一年间

从小透明到乐队Bass手

“在来到赫德之前，我和其他普高的同学一样，对私立学校有些偏见。” Icey笑着分享到，“当时我们认为私立学校的同学们大多是热衷玩乐，不认真学习，个性跋扈的人，但是来到赫德之后，我的想法被彻底颠覆了。”

刚到赫德的Icey对于完全陌生的环境有一些无所适从，包括课程的难度也有些出乎她的意料。但是很快，她就被这里的老师和同学们彻底治愈了。“G10初来乍到，我不太敢融入大家，我的任课老师很快就发现了我的情绪。她会主动找我聊天，给我鼓励，还会在学业上给我额外的指导。同学们也都非常的Nice，与我之前想象中的样子截然不同，他们是一群友爱，上进，认真的人。我们每天生活学习在一起别提多快乐了。”

G11那一年，Icey在音乐课上与同学们一起组队，成立了一个学生乐队，她在里面担任Bass手，还在学校大大小小的活动中登台表演。“我觉得我自己就像是Bass一样，观众在台下听不到我的声音，但我却是组合里不可或缺的存在。”

三年过去了，如今的 Icey正走在更好地认识自己的道路上。今年9月，Icey即将前往康涅狄格大学，开启全新的学习之旅。谈到未来的目标，Icey淡然地说：“我的人生不需要太大的目标，我只想让自己和身边人能够开心快乐地过好每一天。”

刚刚见到Jamie的时候，她略微有些拘谨，采访的回答也都尽可能保持“官方”。慢慢地，当聊到越来越多她过往的学习和生活，Jamie这个自诩的“I人”也渐渐地热络了起来。

没想到来了赫德

我这个“I人”发生了挺大改变

G11来到赫德的Jamie在这里度过了2年时光，虽然不算长，但却对她有着很大的影响和改变。

在学生自己主导的集会上，Jamie和同学们需要自导自演一个反校园霸凌的短剧，Jamie负责扮演施暴者。为了能达到更好的演出效果，Jamie和同学们还邀请到了Brad校长上台本色“客串”，及时制止不正确的行为并加以教育。这个短剧也掀起了集会上的一波热浪。

Jamie还分享了她加入排球校队的故事：“最初我加入排球校队纯粹就是为了‘凑人数‘，我毕竟零基础，经常在场上无意识‘站桩’，球飞到哪里了都看不过来。” 后来，随着一次次校队训练的磨合，再加上一场场校际比赛的磨砺，Jamie和队友们都愈发地融入这个集体，到后来，每个人都十分珍惜上场的机会，所有人也都为了荣誉拼尽全力。

用Jamie自己的话说：“在赫德这两年，我这个‘I人’开始参加各种活动，加入各种集体，我学会了更好地沟通，表达，合作与争取。”

校内活动中的Jamie

学不会不要紧

考前焦虑更是没必要

除了丰富的活动，Jamie对于学习也有着一套自己的理论。当被问到有什么学习心得可以分享给学弟学妹时，今年即将去墨尔本大学的Jamie直截了当：考前焦虑很正常，放平心态就好。学不会别着急，利用好时间就一定可以。

Jamie回忆自己过去两年的课程，只用了一个字形容：“难，确实难，尤其是物理，太难了！我经常一道题能问好几遍。有一种老师一讲就懂，自己一做就懵的状态。” 但也多亏了赫德的老师们都非常的专业和认真，可以一下子揪出同学们反复犯错的根本原因，再逐个击破。更难得的是，Jamie形容自己的老师们都十分的幽默，活跃有趣的课堂能很大程度上帮助同学们打消畏难的情绪，提高学习的积极性。即便一时还有没搞懂的问题也不要紧，相信自己用不了多久就能在老师的帮助下灵活掌握。

北京赫德创校5周年活动中的Jamie和Melody

考前焦虑对于同学们而言再正常不过，在A-Level考试前夕，这种情绪找上了Jamie。“我当时总担心自己考不好该怎么办，不会没学上了吧。”不过，Jamie应对焦虑的方法还是很值得赞赏的，她第一时间找到了自己的升学指导老师，把自己的担忧一股脑地倒了出来。“我的升学老师听我诉完苦之后跟我说，我想去的澳洲学校有多个开学季，时间还有，机会也还有。” 摆脱了“一考定终身”的心理负担，Jamie最终在考试中如愿地正常发挥，也如愿地收到了梦校的录取。

相信这个“非典型I人”会带着北京赫德的印记继续在未来的日子里轻松热情地突破自我，挑战学业，继续过着超有意思的生活。

三年前，Ivy从河北的一所公立学校来到北京赫德，作为一名G10的创校生加入我们。一上来，当谈到北京赫德时，Ivy不出意料地说：“赫德跟我之前的学校相比起来，没那么严了” 可是紧接着，Ivy继续补充道，“可是赫德也有她更严格的一面，只是这个‘严’与‘不严’之间有个很好的平衡，我们就更容易接受。”

既“严”又“不严”

北京赫德的美妙平衡

Ivy口中的“不严”可以用一个更好的词代替—自由。“在这里，我们可以随时跟老师沟通上课和学习的情况。比如当我们认为老师讲的太快或者太慢的时候，都可以直接平等地跟老师沟通，而不是被老师‘牵着走’，老师也会及时听取我们的反馈，根据同学们的诉求调整进度；再比如，餐厅也会定期做调研，让我们可以给自己喜欢的餐食投票，自己决定想吃什么不想吃什么。这些方方面面让我感觉到了以前没有过的自由与尊重。”

但是，北京赫德也有她严格的地方，只要是与学术和学生管理相关的地方，都有着不可逾越的红线。在来到赫德之前，经历过河北公立学校的“卷”，Ivy认为这里的课程应该不会那么难，结果，北京赫德对于学术的严谨和高要求还是让Ivy感到了吃惊和压力。“赫德全英文的授课模式和老师们的高标准让我在刚来的时候很难适应，有些科目我甚至连题目都看不懂，完全无从下手。” 好在Ivy及时地与老师沟通，老师们也会将对Ivy有帮助的材料和课件第一时间与她分享，慢慢地，Ivy发现自己越来越适应这里的学习节奏，还在IG考试里拿到了A*的好成绩。

因为Ivy平日里住在宿舍，赫德对于学生的日常管理也会让Ivy感叹“太严了！”

“我们平常宿舍管理很严格，从作息时间，到电子设备的使用，都有很明确的规章制度。一到晚自习，老师也都会过来监督大家，看看有没有按时完成学习任务。虽然同学们有时候会找老师们发发牢骚，但是也都打心底里知道老师都是为我们好，老师们也真的很辛苦，所以我们也都会努力调整，积极配合。”

Ivy参加校内活动

择校太过“保守”

老师建议适当“摸高”终获名校录取

在申请季择校的时候，Ivy给自己定的大学目标都比较保守。“虽然我的一个好朋友在波士顿，我也很想去找她，但是我担心自己申请不到，所以没敢摸高。” 在了解到这些情况之后，Ivy的升学指导老师第一时间就与她进行了沟通，“当时老师一点一点指导我准备申请的文书，我其实没有什么校外活动，就把在赫德参加的校内活动，校队的经历都写进了我的文书里。老师还建议我冲一下东北大学和布兰迪斯大学，这两所大学对于当时的我来说是有些可望不可及的。” 

经过了一段时间焦急的等待，Ivy终于在申请季末尾收到了这两所大学的录取通知！而她也决定选择入读东北大学，去波士顿与她的好朋友会合。“我感觉我是‘低分高录’的典型案例了，我收到录取的那一天，激动地一晚上没睡着。” 谦虚的Ivy毫不掩饰自己的快乐与憧憬。

是她过去三年一如既往的努力，与赫德老师们方方面面的守护，二者相互加持，便成就了这个18岁少女充满期待的明天。