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清澜山学校第三届教育教学研讨会|链接,反思,创新

06-04 08:17发布于广东

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春风吹拂着五月的松湖,绿荫遍野,风暖昼长。


5月26日,清澜山学校第三届教育教学研讨会在风景如画的华为三丫坡成功举办。清澜山教育教学研讨会由李文平校长发起并组织推动,旨在提升学校教育教学水平,促进学校高质量发展。


在前两届会议中,大家凝聚共识,取得了丰硕的成果。今年会议的成功举办进一步统一了思想,

为大家注入前行的动力。校级领导、学部校长以及中层干部齐聚一堂,通过积极反思、分组研讨和落实具体行动计划,提升学校的教育理念和实践水平,引领清澜山学校踏上新的征程。





会议开幕:

自我反思与目标设定


会议在李文平校长的致辞中拉开帷幕。李校长首先强调了创建伟大学校的决心和信心,并提出了“Make Tsinglan Great!”的口号。


她指出:清澜山是“跳级生”,颜值与内涵俱佳。 而这正是全体清澜人坚持上下对齐,贯彻学校价值观,坚持深度链接的初步成果。因为实践价值引领,先要有一群坚守伟大教育理念的人。



李文平校长分享了她的学生观和教师观,强调了点燃、激励、赏识、创新、爱生如子的重要性。清澜山的学生应该 “眼里有光、心里有梦、脚下有路”;而清澜山的教师则应该 “心里有爱、眼里有人、手中有法”。“虽然不是每个学生都能成为老师最优秀的学生,但每位老师都应努力成为每个学生最优秀的老师。” 当教师的精神引领与学校的价值取向同频,当学校的制度能够给予老师在专业探索上以充足滋养,这便是互相成就的开始。


我们拥有美丽的校园环境,还有“校风正、学风浓、爱阅读、重体育、重创新”的独特校园文化。正是这样一所学校才能装下所有师生的热爱,让所有孩子都能够在这里找到自己的未来发展。



李校长引用著名教育家陶行知的话:"国家把整个的学校交给你,要你用整个的心去做整个的校长。”她指出每位教育工作者 “没有退路,就是胜利之路”。并结合学校的核心素养、4C技能、使命、愿景、育人目标等,引领大家进行深度反思。她也提出她对每个学部、每位老师的殷切期望,希望在今后的工作中大家能够在与学校理念和价值对齐的同时,找到各自的工作重点,并作出有针对性的行动计划。


分组研讨:

才智汇聚的理念碰撞



上午分组进行的学部研讨在课程教学评估中心(CTAC)黎蒙主任的组织下展开,研讨会聚焦于学部理想样态的构建,讨论了环境、理念、氛围和育人目标等方面的内容。



各学部在热烈地讨论中收获了启发与建议。下午的会议则侧重于理念的落实,各学部根据实际问题制定了具体的行动方案。




行动方案汇报分享:

从理念到实践


下午,黎蒙主任邀请各学部、行政、德育和教学板块的老师们分享了各自的行动方案。各学部分别展示了他们在环创、学生画像、教师画像和家长画像等方面的成果。



同时,总结了在教育教学、教师队伍建设、制度流程和家校关系等方面的经验与不足,并针对不足提出了相应的解决方案。


智慧校园:

技术助力教育



李校长在会议中提出“以科学精神探索未来教育,AI时代业已来临,清澜山要引领这种变革。” 


乔拯克主任介绍了智慧校园升级项目的进展,包括学校在网络硬件提升、网速优化、服务号小程序的应用、软件集成等。


通过这些技术手段,学校将进一步提高教学效率和安全性,为师生提供更好的学习和工作环境。




总结:

统一目标,落实行动


研讨会在林静姿副校长的总结发言中落下帷幕。她强调了“统一”的重要性,我们必须做到目标统一、理念统一和行动统一。她呼吁大家齐心协力,组成有力量的中坚团队,积极学习、主动行动,形成统一的文化体系,共同推动学校高质量发展。



“每个生命都应被关照和托举,我们要培养的是自信、心理强大、渴望学习和探究的学生。” 此次会议不仅明确了清澜山学校的未来发展方向,还通过具体的行动方案和技术手段,为实现这一目标奠定了坚实的基础。


清澜山学校将在全体师生的共同努力下,继续迈向“创建伟大学校”的目标,为学生提供更优质的教育服务。




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