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启迪Star | "启"发思维,"智"造世界!用机器人探索世界的南开启迪学子

2023-10-27发布于陕西

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优秀学子采访

NAN KAI QI DI  

Hello


  


李铭睿,现就读于西安南开高级中学一启迪双语中心名校2班。



他是一个思维敏捷、动手能力强、积极乐观的同学,擅长篮球、机器人、编程、街舞等,曾获得VEX机器人大赛邀请赛冠军、VEX机器人西北地区公开赛冠军、人民日报举办的新时代出彩少年的金奖、海花岛世界锦标赛VEX EDR全能奖等多个国际、国内比赛奖项




#分享一下你的机器人学习经历和获得奖项#





李铭睿对于机器人的热爱是从小学时期就开始的,在每次写作文的时候我都会写上,希望我长大后成为一名科学家,上初中后,妈妈也开始在机器人学习方面给我进行逐步的规划,这种规划让我对机器人的热爱更加痴迷,我开始系统的进行机器人课程的学习,开始报名各种机器人相关的比赛,从初中开始我便将自己的课余时间全部投入到VEX的比赛准备中,甚至通宵写编程、学习都成了我的常态。



我觉得这些努力也得到了回报,后来在大大小小的比赛中都获得了不错的奖项,比如:VEX机器人大赛邀请赛冠军、VEX机器人西北地区公开赛冠军、人民日报举办的新时代出彩少年的金奖、海花岛世界锦标赛VEX EDR全能奖等等。






兰顿学子:我在诺思兰顿最大的感受是,我的学习和生活都得到了很好的安排,在学习上能得到老师很大的帮助,自己也可以有很合理、高效的学习安排;在生活上,ECA拓展课程、社团活动丰富了我们的业余生活,每天都过得很充实、有意义。
NANKAIQIDI


#得奖后的心得,有什么想对大家分享的#





李铭睿:我觉得我在VEX系列的比赛中获得的成就对于我个人的提升很大,拓展了我的视野,让我认识了很多全球各地的朋友。



也正是认识了这些朋友,我的全球化思维也逐渐被打开,我觉得其实这也对我最终选择留学接受国际教育有很大的影响。




兰顿学子:我在诺思兰顿最大的感受是,我的学习和生活都得到了很好的安排,在学习上能得到老师很大的帮助,自己也可以有很合理、高效的学习安排;在生活上,ECA拓展课程、社团活动丰富了我们的业余生活,每天都过得很充实、有意义。
NANKAIQIDI
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#机器人这一爱好对你选择国际升学和未来升学及专业的选择有哪些影响#





李铭睿VEX Robot这一竞技比赛是全球性的比赛,美国的麻省理工等各大院校均开展了以VEX为主体的机械结构等专业。

我觉得选择这个项目对我未来院校的选择和未来专业的选择都有很大的影响,我现在想的就是在南开启迪把我的英语基础打牢固,未来专攻的专业方向就是机器人相关的专业,我的升学规划导师也是这样给我进行规划的。




兰顿学子:我在诺思兰顿最大的感受是,我的学习和生活都得到了很好的安排,在学习上能得到老师很大的帮助,自己也可以有很合理、高效的学习安排;在生活上,ECA拓展课程、社团活动丰富了我们的业余生活,每天都过得很充实、有意义。
NANKAIQIDI



#入学南开启迪的心得体会#





李铭睿:来到南开启迪这个大家庭后,我很快便感受到了国际教育的魅力,也体会到了严格周密的作息体系,这和我过往接受的完全不同,对我来说真的是种新奇的体验。

不过也特别感谢南开启迪的特色化教学,这也让我全身心的投入到学习里面去,更好的感受国际化教育的魅力,这也让我对未来的留学规划有了更多的期待。




兰顿学子:我在诺思兰顿最大的感受是,我的学习和生活都得到了很好的安排,在学习上能得到老师很大的帮助,自己也可以有很合理、高效的学习安排;在生活上,ECA拓展课程、社团活动丰富了我们的业余生活,每天都过得很充实、有意义。
NANKAIQIDI



#用英语分享一下你的机器人学习之旅吧#





李铭睿:I think learning VEX three years, my personal ability, brain thinking has been greatly improved, I went all over the country, met all kinds of people, see the strong AI Robot, this is a very honor one thing for me, in the future planning, VEX has become an essential part of my life.



兰顿学子:我在诺思兰顿最大的感受是,我的学习和生活都得到了很好的安排,在学习上能得到老师很大的帮助,自己也可以有很合理、高效的学习安排;在生活上,ECA拓展课程、社团活动丰富了我们的业余生活,每天都过得很充实、有意义。
NANKAIQIDI




在西安南开高级中学一启迪双语中心

我们将重新定义“学校”、“教师”与“学生”

重新定义现代教育

取传统教育精华的同时

也在利用现代技术探索新的突破!

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