课余时间打篮球

同学们在踢足球

学校有专业的体育老师，体育课教学规范，注重运动的技巧的指导和体能训练，让学生更好地发挥自己的身体优势。课上，学生沉浸在运动的快乐中，每个人都投入其中，在老师的带领下规范运动，在体育课中收获更多的健康和快乐。

学校也会继续加强体育教育的衔接，让学生在正式课程、学习科目之间互通互动，构筑一个全方位、多元化、系统化、衔接贯通的学生成长体系，为学生的全面发展提供不断的支持和保障。

所以为了更好地促进学生兴趣爱好的课外拓展，丰富学校文化生活，提高学生综合素质，UEC支持学生成立各类社团，学生们也在茶话会上讨论了社团和校园的各种话题。 

开学第一周，UEC积极征集学生们关于社团创立的意向，这样更好地了解同学们的需求和兴趣爱好，为学生创立社团提供参考。之后学校也会进一步支持和鼓励学生参与社团活动，并在活动组织、场地安排、经费等方面提供更多更好的支持和便利。

学生踊跃报名加入社团，显示出学生们积极参与校园文化活动的热情日益高涨，体现了学生对校园文化生活的热爱和对自身兴趣的关注。

成语大赛有助于激发学生的学习兴趣和学习热情，培养学生良好的语文素养和语言表达能力，提高学生的语文水平和综合素质。

UEC的老师们利用班会时间举办成语大赛来激发学生对中文课程的兴趣，在成语比赛上，班级的同学积极参与其中,现场的气氛十分热烈。所有学生都投入其中，认真思考着，大家纷纷抢答着，在这样欢乐和激情的比赛中，学生们也不由兴奋和自豪起来了。

短短的一场成语大赛体现出学生们对学校活动的兴趣以及高度的参与，UEC也十分重视学生的精神世界，希望能够通过一些文化竞赛或活动来丰富学生的知识面，提高学科素养。