昆山狄邦华曜学校于2024.1.12举行了一次关于特殊的校外课堂-艺术研学。本次研学针对AP Drawing展开，鼓励学者们探索更多的艺术可能性。

AP课程是美国大学先修课程，与SAT一样都是由美国大学理事会（College Board)主导的课程。AP考试的课程难度等同于大学一年级的基础课程难度，同时美国大学也将学生的AP课程作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。对于AP Drawing来说，学者们需要完成一整套作品集来进行考试。从草图到成品，从思维到实践，作品集需要体现出学者在各个方面的能力。

在一学期的AP课程学习中，在学者与老师头脑风暴的过程中，我们意识到局限在教室内的教学相对片面，AP作品集对于“Sketch”的要求非常高，需要学者根据自己探究主题的引导在作品集中展现创作和思考过程，而学者们现在在作品集过程中对于草图和颜色部分遇到了创作瓶颈，所以的这次艺术研学很好的帮助学者们解决了这个问题。本次展览中展出了马蒂斯大量的手稿作品以及大胆的色彩的尝试，在研学过程中，老师和学者针对展出画作开始头脑风暴，分析作品，思考如何启发自己的作品集。

在研学之前，学者们带着Ms.Sierra提前制作的作业单，根据作业单上的问题边看边思考边记录，更好的引导了整个观展过程。