高二谦厚班 龚修平：

在节徽设计中，我想表达“在大自然与艺术科技的拥簇下国家高速发展，科技与自然、人类与自然和谐共生，相互促进”这一主题思想。

火箭代表的是我们祖国与科技实力，而火箭朝上则是我们始终在向前发展，勇往直前；齿轮则代表的是科技发展所需要的动力，创新是科技发展的第一动力，科技是第一生产力，齿轮的紧密是创新与科技密切相关，相互推动国家实力的提高；花草围成的圈则是国家在大自然的拥护下可持续发展。科技是个抽象、模糊的观念，我凭自己的印象与了解，勾勒它的轮廓，希望能体现它的概念与理念。

高二励志班 洪静雯：

“第十六届科技文化艺术节”活动已经圆满落幕了，在本次活动中，我积极参与了许多比赛，这让我对科技与艺术有了更深刻的认识。

这次节徽设计，我画了火箭和音响。火箭代表科技的发展意味着航空航天事业的重大突破，对宇宙的探索更进一步。例如北斗卫星就是通过火箭发射，为我们提供导航和位置信息，方便了我们的生活。音响代表艺术与科技的融合，随着科技的发展，蓝牙逐步替代了光碟和磁带，让播放音乐、欣赏艺术变得更便捷。科技的发展促进了艺术的广泛传播。艺术家Chris Milk创作了一部名为《云门》的虚拟现实电影，观众可以在电影中身临其境地感受到中国传统舞蹈的美妙、科技与艺术紧密相连。

通过这次比赛，我认识到科技与艺术对我们生活的重要性。科技与艺术的融合是当今社会的一个热门话题，它不仅仅是两种领域的交汇，更是一种新的文化形态。科技与艺术的融合不仅可以创造出更加美妙的艺术作品，还可以为科技的发展提供更多的灵感和创意。

高一1班 胡宝麟：

5月12日，学校举办了“科技创新讲座”，邀请到冯力教授为我们讲授如何创业创新。听了冯力教授的创新讲座之后，我收获颇多。

我明白了创新是一切科学发现和发明创造的源动力。作为新时代青少年，我们要具备创新思维和能力，以发挥自己最大潜能，实现人生价值。创新不只是一种思想、一种指南，它还应该作为一种行动贯穿我们的每一项实践。创新还应用于各项专业研究领域中，以便于促进科学技术的快速发展，提升科学研究的质量。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。我们作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应该努力学习，积极实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的伟大事业做出贡献！

一等奖 高二勤学班

二等奖 高二仁勇班

二等奖 高二求实班

三等奖 高二谦厚班

高二求实班 梁媛：

在这次主题班会中，我们看到在如今科技愈加发达的时代，人们的生活处处充斥着科技的影子，也每时每刻都在享受它带来的便捷。古有制陶、冶铁技术，今有电力、信息技术，科技的步伐让大家追赶不暇。艺术，更多是人们精神上的宝贵财富。结合这次科技文化艺术节，我们发挥自己的想象力进行了节徽创作，通过手工制作提高动手能力。科技节黑板报创作，大家一起分工合作，一起感受科技与艺术的魅力，突破自己，不断创造。科技是第一生产力，人才是第一资源，把握机遇更进一步创新创造是关键，让科技之花绽放在祖国的每一片土地上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献创新科技力量。

这次班会我们展望明天，我们自信，我们将用青春的画笔，书写五彩缤纷的未来。