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江苏省海门中学招聘教师，起薪40万元。不过，针对的是高中阶段有奥赛获奖经历的教师。
这条新闻也上了热搜榜，但这两年高薪招聘教师的新闻挺多，所以我也没有特别注意。
但今天看到21世纪教育研究院院长熊丙奇对此事的评论，我觉得有点不同意见，所以还得说一下。
熊丙奇认为，以学历和曾经获得的奖项定薪酬，仍是“唯学历”“唯奖项”“唯帽子论”，而且“奥赛情结”也不符合基础教育的发展方向。
他认为，学校把奥赛获奖经历作为招聘条件之一，道理很简单，在教师的简介中提到这一经历，就会吸引不少学生和家长，成为学校招生的“卖点”。
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个人觉得，熊丙奇的说法有失偏颇。
给奥赛获奖经历的毕业生高薪，其实是由于奥赛的特殊性。
了解奥赛的人应该都知道，搞奥赛绝对是拼思维、拼智商的事情，努力有用，但光靠努力根本不行。
学奥赛，从能力上讲应该是一个小众的事情。
从网上可以查到，海门中学是奥赛强校，每年都有学生在各级各类奥赛中获奖，人家肯定需要奥赛教练。
而奥赛教练这活儿，也不是每个人都能干的。
没有那个思维，很多人即使上完了大学，即使读完了硕士博士，做奥赛题还是稀里糊涂。
普通的学科老师，教学生参加高考，让他们在高考中拿高分甚至拿满分，这都能做到。
但绝大部分人，做奥赛教练的工作是不适合的。
不管你是985毕业，还是具有硕士甚至博士学历。
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奥赛获奖有多难？
就算是在这几年不断扩容的情况下，就算是把国家五大奥赛的一、二、三等奖全都算上，人数也远远小于每年清华和北大的招生人数。
也就是说，从某种意义上讲，奥赛得奖，比考清北还不容易。
能够在奥赛中获奖的人，那是稀缺人才。
可能有人会问，既然大部分学生都不适合搞奥赛，学校还招奥赛教练干啥？
答案是，为那一小部分有天分的学生做准备。
如上所言，奥赛生到了一定水平，普通学科教师是没有能力辅导的。
如果学校没有专门的奥赛教练，最关键的时候需要从校外专门聘请教师来培训学生，多花钱不说，也不方便。
如果不请，可能把学生耽误了。
学校招聘奥赛曾经获奖的毕业生来做教师，这是划算的，也是对学生负责。
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在教育部今天刚刚公布的“2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单”中，五大奥赛仍然在列。
在强基计划报名中，哪怕是清华和北大，对于获得五大奥赛全国一、二等奖的同学，也是审核通过即可破格入围。
这说明，奥赛作为发现人才、选拔人才、培养人才的意义仍然存在。
在这种情况下，部分有能力的中学开展奥赛教育，也在情理之中。
一所奥赛强校，招聘有奥赛获奖经历的老师，我觉得更是出于实用的目的，而不是为了宣传时好看，更不是当做招生时的卖点。
在这件事情上，熊丙奇院长可能想多了。
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