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2022年9月到11月，在由中国教育学会国际教育分会与北京师范大学国际教育研究中心、北京外国语大学国际教育学院共同发起，外语教学与研究出版社协办的“寻访国际教育‘名师优课’暨精品课例征集活动”中，我校被评为基础教育课程国际融合课程创新精品课例资源基地校，我校融通高中任凤霞老师执教的课例“Empathy--同理心”入选基础教育课程国际融合课程创新特色课例库。

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《全球视野》这门课是融通高中学部今年新开授的一门课程。这门课程从不同角度探讨和反思全球关键性问题，并结合广泛的学科知识和研究技能，讨论人文科学和社会科学的话题。

本课程中的抽象概念和全球性话题对学生而言非常具有挑战性；因为是全英文授课，有时英语也会阻碍他们对本课程中所讨论主题的理解。对于授课教师而言，备课要求比较高，需要教师有广泛的话题知识积累和研究型思维，也需要教师深入浅出的将话题和技能分解，让学生边学、边做、边思考。本门课程也能为学生在高年级的EPQ国际学术拓展课程打好基础。

作为本门课程的授课教师，我的课例能够入选《基础教育课程国际融合创新精品课例库》，甚感荣幸。谢谢学校和各位同事在课程的开设中给予的支持和帮助，特别感谢学部叶校长和办公室杨清老师在课例准备过程中提供的帮助。今年是课程的开设的第一年，在课程的建设过程中，一定还有更多能做和能提升的地方。顾影惭形，我必将以此荣誉为激励，提升自己、服务学生。