国际学校大新闻接踵而至！大家必须要了解的两个真相！
这两天国际教育圈都在疯传的消息再度引起家长们的热议！身处事件中心的主人公又是两所知名的国际学校：爱文教育和蛇口国际。
▪️一是诺德安达老师在朋友圈官宣，诺德安达集团收购爱文的纽约和圣保罗校区。
前者是国际学校新贵，后者是老牌国际名校，消息属实让不少家长震惊！
10月10日，全球最大的私立学校网络诺德安达教育集团宣布爱文纽约校区和爱文圣保罗校区将加入诺德安达全球学校网络，双方达成收购协议。这意味着爱文学校的两所校区将归属于诺德安达教育集团管理。
爱文教育家长们也并不陌生，最早的校区爱文纽约成立在2012年，自成立以来一直是创新教育的先锋代表之一，历年录取成绩也是十分优异。除了爱文纽约外，还包括爱文圣保罗、爱文深圳、爱文硅谷、爱文线上。
爱文最大的特色便是提出了“一所学校，多个校区”的理念——“全球校区自由转换”，也就是学生被一个爱文校区录取，意味着被所有爱文学校录取。
因而，此次事件一出，家长最担心的是深圳爱文是否会因此受影响？
要知道深圳爱文自2019年成立以来，很多家长就是被爱文“世界学校”的概念所吸引，而毅然选择让孩子加入。
对此，校方也紧急做出了回应：2023-2024学年，各校区之间将继续保持联动，包括一月和六月的J-Term迷你学期，所有校区之间的交换项目、全球学途项目等都将照常进行。
也就是说深圳校区暂时不会受到此次收购事件的影响，不过2024年后是否会有变化，公开信息未曾说明，校方也坦诚表示会随时跟家长们同步最新的相关消息。
这个变动，让不少在读家长受到较大冲击，讨论声此起彼伏。
不过，目前已成定局，是好是坏谁都无法预见，家长们在担心之余，也表示会做两手准备：一边接着观望学校后续动态，如果深圳校区影响不大的话还会选择继续留校，毕竟深圳爱文经过5年的发展不论是师资、课程、生源都是相对稳定的；而另一边不少家长也将考察其他学校，以便能更好的应对突发的不确定性。
同样让大家吃惊的是，老牌名校蛇口国际给员工发出了邮件，做出了裁员决定！
深圳市蛇口外籍人员子女学校(SIS)算是深圳地区最老牌的纯外籍国际学校了，有着35多年的办学历史，作为一个友爱国际社区，SIS为学生提供全人教育的同时激励学生成为有原则和创新精神的贡献者。
其实，去年蛇口国际刚接手太子湾实验部，全面负责太子湾实验部校区的运营工作，并将太子湾的课程并入了蛇口国际，成为蛇口国际校内的高端双语课程。
新设校园后，学校的发展也是更值得期待的！
对于刚被爆出的裁员消息，家长们难免会陷入猜测。在公开的邮件信息中，其主要也是因为小学部入学达不到预测而做的调整，这也是学校内部管理运营的常规操作，家长们无需过多焦虑。
作为一所国际化氛围最为浓厚的老牌国际学校，SIS历年的升学成绩也是有目共睹。相比于各种捕风捉影的猜测，大家更应对学校多点信任和耐心。
同时，也不妨在10月21日的大湾区国际教育顶峰论坛，走进国际学校中心深入去了解真实详情，能更加清晰、有效的解答家长们的疑虑！
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事实上，类似这样的突发事件很多家长可能都已经脱敏了！因为在近两年的国际学校中已经屡见不鲜了。
一边是近两年来老牌名校的迅速开办、扩张，比如贝赛思已在中国开设了12所新校区，仍还在持续扩张中；一边是国际学校频繁爆雷，多所国际化学校倒闭、延迟开学、停办更名等。
这也让家长们，不得不去正视一个问题，深圳的国际化学校正在经历着新一轮的“大洗牌”！
纵观国际学校起起伏伏的变动，主要出现的问题是延迟开学、停办、倒闭、更名、合并等突发性事件。
不同性质问题，影响不一。
这里主要出于对民办学校的规范化管理，要求民办学校校名不能出现“国际”“世界”等字眼，凡是转为民办学校的“公参民”类学校不得继续使用公办学校校名或校名简称，也不得利用公办学校品牌开展宣传或其他活动。
比如：深圳蛇口国际学校、深圳南山国际学校等学校，都改名为深圳蛇口外籍人员子女学校、深圳南山外籍人员子女学校，普遍统一了后缀。
深圳实验承翰学校更名为“深圳承翰学校”、北大附中广州为明国际学校更名为了“广州市为明学校”等等
对于学校的影响主要是在品牌宣传方面，名校前缀“活招牌”被拿走。那在招生时，“名校”“国际”等带来的光环进而可能就消失了。
这在一定程度上，也会让学校把重心转向内部的革新，校园设施、环境、教育质量水平等，提升自身的硬实力和软实力。
因而，“更名潮”带来的影响相对有限，更名后仍然可以正常运营。
深圳这几年因暴雷而黯然离场的学校包括不仅限于深圳慧昇书院、博石教育、深圳哈罗礼德学校、深圳太子湾实验部、深圳查特豪斯书院、圣保罗公学、新加坡茵维特幼儿公学、德威书院等等。
一是，因资质问题停办。
依据此前修订颁布的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，原则上不得审批设立新的民办义务教育学校（含民办九年一贯制学校、十二年一贯制学校和完全中学），现有的民办学校也不允许开设分校。
比如上文提到的太子湾实验部，就是南山中英文的分校。学校因无法取得新设立民办义务教育学校、以及现有的民办学校开设分校的办学许可，在去年7月结束了运营。
包括深圳哈罗礼德学校、深圳慧昇书院等学校，也都是因办学牌照受阻等原因，被迫停止运营。
随着去年教育部下发的《关于开展涉境外课程校外培训机构专项治理工作的通知》，办学许可证、营业执照（或民办非企业单位登记书）已成为国际学校办学两大必不可少的“通行证”。
其次，是学校内部管理运营存在较大问题，招不到生，资方撤资导致资金链断裂等问题的存在。
这也提醒家长们，在选择一所国际学校时，除了首要看学校合规的办学资质与牌照外，也需多角度来判断学校的实力。
一般而言，判断资方是否可靠可以从学校的办学背景得知，比如学校是否有异业、国家关系等的加持，这决定其是否有强大的资金与背景实力；其次，是学校的招生情况如何，可以从学校介绍、师资、升学、口碑等多方面来了解。
在很多公开的平台都是可以获取相关信息的，比如学校开放日、国际教育圈的分享交流会议、教育自媒体、社交媒体，我们都可以接收到来自业内人士的专业分析和判断以及在读生/毕业生，家长们的亲身感受等等。
国际学校执行相关政策，规范国际化学校名称，从长期来看，其实也是强化统筹规划，扩增义务教育资源供给的表现。
面对这些“消失的国际学校”，很多人会戏称国际择校简直堪称“扫雷”，家长们择校也因此变得更加谨慎。比起找一个优质的国际学校，家长们更想为孩子找一个稳定的没有风险的国际学校。
身处舆论风波中心的国际教育路线家长们，该如何更好的帮孩子择校？又如何在国际学校从野蛮生长迈向规范发展的过程中寻求好自身定位，做出更为清醒、理性的判断？
大湾区国际教育论坛峰会正是为家长们搭建了这样的一个平台，深入走进国际教育行业的中心，洞悉国际教育圈的新动向，与名校校长、行业大咖、学术专家齐聚一堂，共同探讨未来教育的趋势与发展。
国际教育网升学中心也希望通过论坛会议的形式，在国际教育形势扑朔迷离的当下，能带给大家更为清晰准确、专业靠谱的判断。这也将是我们坚持举办国际教育论坛峰会的意义所在！
10月21日大湾区国际教育论坛峰会，欢迎大家的加入！
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