每位学生收200元！财政困难家长出钱，这事儿应该吗？
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据新京报报道，西安市长安区第七中学高三教师为学生免费补课，但学校因财政困难无法给老师支付课时费，所以向每位学生收费200
元，有家长质疑此举不合规。当地教育部门回应称，该收费行为是部分家长主动提议的，已被制止，教育局正在核实和调查。
如果单单从钱上讲，每位学生收200
元钱并不多。现在补课市场的价格，恐怕家里有学生的人都知道，即使在三四线城市甚至十八线小县城，200
元也只是一次补课的费用，有的地方甚至还不够。
不过，向学生收钱不是钱多钱少的事情。不该收的话，收一分钱也是错的。很显然，学校教师加班的报酬应该由校方承担，不应该直接向家长收取。不管是主动还是被动，这事儿都不对，不管是谁提议的，这钱都不该收。
但问题的焦点并不是收钱这么简单，现在面临的最大难题是补课。
钱可以停止收取，已经收了的可以退掉，但学生的课应该怎么补？这是一个现实的问题。
高考是一个省内全体学生的竞争，高三年级适当进行补课也是普遍的现象，再过半年就要高考了，如果其他学校的孩子在补课，而自己孩子的学校却因为没钱而不能补，家长们肯定着急。恐怕，这也是有人想出向家长收费这个办法的原因。
接下来应该怎么办？如果因为媒体关注了，于是就钱也不收，课也不补，显然也并非家长们所愿。
我觉得，最应该站出来担当的还应该是政府部门。财政困难可能是客观实际，但我们一直说“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这句话不能只是挂在嘴上。我们不能财政一出现困难，就先把教师的课时费给砍了。事关千家万户都关心的高考，事关我们下一代的未来，这部分钱该出。更何况，仅仅高三年级教师补课来说，课时费也不是一个特别大的数字，财政再困难也不至于拿不出来。
另外，学校也应该多想办法。一个是可以多方筹措资金，争取到上级或社会的支持。另一个，就算实在没有办法，还可以在现有的工作框架内，调整教师的作息时间，做到既不影响教师休息，又保障学生补课。比如可以弹性安排教师上下班，平时教师上完课尽量多安排休息，把省下来的时间用于晚自习和周末补课。这样做虽然称不上完美，但也是一个切实可行的措施。
最后，老师们也应该有一些奉献精神。记得在几十年前，老师把成绩不好的学生课后留下来补课，甚至叫到自己的家里补课，都是特别正常的事情。当时也没有所谓的补课费甚至有偿补课的现象。可惜，在市场经济的大潮冲击之下，这样的老师已经越来越少了。真心希望这样的老师能够多起来，毕竟，教育不是一场买卖，教师的职业有其崇高性。教师的奉献和付出，孩子们看得见，家长也看得见。
从网上流传的视频中，我们可以看到当事学校的学生家长们的担心和无奈：“现在老师也不收了，晚自习也不弄了，（家长群）都解散了。”这样的情形，不应该持续下去。不管怎样，我们应该以孩子们的现实需要为第一出发点，各方责、权、利可以有冲突，可以有争议，但不能以损害孩子们的前途为代价。
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