对于许多学生和家长来说，美国大学申请并不是一条简单直通的道路，每年，耶鲁大学的招生办会收到超过35,000份申请。，耶鲁大学对于这些申请，他们究竟是如何从中筛选出最终的6%的学生呢？在招生官们的审查中，除了瞩目的学业成绩和考试分数外，还有哪些课外活动、经历和特质受到了关注呢？

本次耶鲁大学招生办晒出了审查标准，更是向我们展示了这些招生官们眼中的“理想”学生是怎样的。他们关注的不仅是学术成绩，更看重学生在课外的热情和成就。音乐、体育、社区服务、艺术、科学研究等领域的参与，对于塑造学生综合素质至关重要。这些活动不仅表明学生的多元兴趣和能力，也体现了他们对所从事事物的热爱和奉献。

在大学申请中，申请者“课外活动“的参与情况是招生官评估的一部分，即考量学生在传统学业任务以外的追求与投入。本文详细讲解了耶鲁招生官Reed分享如何看待申请者的课外活动，以及申请者怎样能够在这一申请部分中脱颖而出。

耶鲁大学的招生官分享了对申请者课外活动的看法，这一部分在大学申请中至关重要，它展现了学生在学业之外的个性、兴趣和领导能力。他认为，课外活动不仅是简单的列举，而是表明学生的个性、特长和对所热爱事物的深入投入。他们更注重学生的参与深度而非数量，更看重学生在某个领域内的长期投入和影响力，而非泛泛地参与各种活动。

他认为，学生的课外活动需要展示连贯性、深度和独特性。他们希望看到学生在特定领域的长期投入，并能看到学生对于所选择领域的热情和成就。此外，申请者应该能够清晰地展现他们的角色和贡献，无论是在社区服务、体育、艺术还是科学研究等领域。

为了在这一部分脱颖而出，申请者需要注意如何清晰地呈现自己的课外活动，突出个人的独特性和影响力。在这一点上，申请者可以通过详细的描述和个人故事来突出自己的参与深度和对所从事事物的热爱。总体来说，对于申请者来说，课外活动部分不仅是简单地罗列，更是展现学生个性和成就的绝佳机会。

在申请平台上，课外活动板块的字数限制往往是申请者们需要面对的挑战。耶鲁大学的招生官们建议学生们善用这一有限的空间，用事实清楚地展示自己的课外活动经历，而不需过度修饰。这种做法对于招生官来说有着明显的优势：他们能够在第一时间了解申请者的真实风采，同时也能在招生委员会内部更方便地进行交流和讨论。

这样的字数限制迫使学生们在简短的描述中突出重点，着重展现他们的主要课外活动和所取得的成就。招生官们更加看重申请者能够清晰地展现自己在某一领域的深入参与和对活动的热情。在有限的字数内，申请者可以着重描述自己在某个特定领域内的角色和取得的成就，以及这些活动对自己的影响和成长。

申请者要学会简洁而清晰地表达自己的课外活动经历，吸引招生官的关注并展现个人特质。这样的呈现方式有助于招生官快速把握申请者的特点和个性，使得申请评审更为高效和全面。

招生办内部设有一套等级评分制度，这个制度便于在探讨候选人名单时进行高效的沟通，并全面了解每位申请者在课外活动方面的优势。这套评分系统采用了一个满分为9分的量表，这些评分与申请者在课外活动中所表现出的卓越程度相关联。然而，值得注意的是，这个评分系统并不是录取决策的唯一依据。事实上，据了解，99%的录取者所获得的评分都集中在4到7之间。

这种评分制度的设立并非为了严格规范招生标准，而更多地是为了为招生委员会提供一个共同的语言和框架，用以讨论申请者的优势和亮点。尽管这个评分系统提供了一定的量化指标，但综合评估中也会考虑到申请者的综合素质和多方面表现。

招生官提醒申请者，在填写申请中的课外活动板块时，关键在于让招生官们更好地了解你的真实情况、生活经历，以及你将如何在大学校园里展现自我。他们期望看到能够最大程度地利用周围资源并为社区或团体做出贡献的学生，这样的学生在大学生活中更容易融入，并积极参与丰富多彩的课外活动。

招生官们希望通过学生的课外活动清单了解申请者如何选择、安排和利用自己的时间，这些活动也能够反映学生的兴趣、价值观以及在团队中的参与度和贡献。  

对招生官们而言，这一点尤为重要，因为他们不仅看重申请者的个人成就，更关心申请者如何在集体中贡献，与他人合作实现共同目标。这也是为什么招生官们强调选择自己真正喜欢的课外活动的重要性，只有这样才能真实地展现自己。

此外，招生官还建议，不要简单罗列活动经历，而是要突出自己在这些活动中所扮演的角色变化以及活动对自己的影响。另外，需要注意的是活动经历的排列顺序。招生官指出，要按照活动对自己的重要性进行排序，而不是根据活动的成就水平排列。值得一提的是，不必担心招生官会忽略或错过申请中的信息，因为他们会仔细阅读和理解每一个申请者的内容。

耶鲁大学对多样化的学生素质和潜能的重视，让我们更深入地了解了申请审查的复杂性。这也为申请者提供了更全面的视角，帮助他们更好地理解自己的申请材料在审阅过程中的重要性，并且为申请增添了更多的想法和策略。

对于即将申请的学生而言，招生官再次强调，他们希望读到真实的个人经历，而不是简单的成绩罗列。虽然有些申请者可能获得过国家级或世界级的奖项和认可，但大多数申请者脱颖而出的原因在于，他们坚持从事自己热爱的小事，并为此付出了努力和投入。很多被耶鲁大学录取的学生离开了自己的家乡，但他们所在的社区总是会记得他们，因为他们对周围产生了某种积极影响，这正是申请者在课外活动中应该追求的目标。