随着孩子逐渐长大，我们才发现，孩子最让人担心的不是分离焦虑、不是在校学习，他最差的一门功课竟然是“交朋友”。
之前就有这样一则新闻——小男孩邀32名同学庆生，被集体“放鸽子”！
原来，美国亚利桑那州一名叫泰迪（Teddy）的男孩度过6岁生日，他妈妈为他精心安排了披萨派对，还准备了32个糖果袋，等待同学到场。
不料，到了生日宴当天，32位家长和孩子竟全部缺席。
妈妈马济妮说，只有一位家长提前打了招呼说无法前往，其他人则完全没有消息，只留下满桌披萨和泰迪一个人，令人心疼。
马济妮坦言，自己很难过，也非常心疼泰迪。虽然他还小，但他脸上挂满了失落。
如果孩子再大点，遇到这种情况，真不敢想他会受到什么样的打击。
无助的她，把这件事发到了网络上。也想问问网友有什么办法可以安慰孩子……
事情意外被NBA菲尼克斯太阳队（Phoenix Suns）和菲尼克斯崛起足球俱乐部（Phoenix Rising）注意到。球队给泰迪一家送出4张门票，还邀请泰迪来主场庆生。
球队的举动让人暖心，故事到这里似乎也有了圆满的结局。
但妈妈马济妮在后来接受《纽约时报》采访时说，“虽然有家人的陪伴，泰迪后来也很开心，但我却觉得自己的心都要碎了。”
我们忍不住想，为何泰迪会遭受如此大的社交困境？我们相信妈妈也一样，为了泰迪“交朋友”这件事，一定会找到更多方法、付出更多努力。
孩子社交有困难
3句话千万不能说
其实像马济妮这样为孩子交友操碎心的家长不在少数。
多数孩子，3岁开始就有了社交意识，但在寻找“社群”和交朋友的过程中，大部分孩子都会遭遇挫折。
当他们被朋友拒绝后，通常会束手无策。这时，他们第一个想到的求助对象便是爸爸妈妈。
但如果这时候，爸爸妈妈没有及时感知孩子的需求，关注到他们的内心感受，不仅会伤了孩子的心，更可能错过孩子社交意识培养的关键期。
很多家长看到孩子如此困扰于“没有朋友”这件事，都会十分心疼，一想到孩子在学校有可能被冷落孤立，更是容易着急。
有时候，爸爸妈妈的本意是想帮助孩子，但情绪一上头，下面这几句话便脱口而出——
1. “不玩就不玩，有什么了不起？”
悬疑网剧《隐秘的角落》里，主角朱朝阳就是个“没人跟他一起玩的孩子”。
老师向他妈妈反映，“这孩子，成绩非常好，但是他没有朋友。”
妈妈当即反驳老师：“学生应该以学习为主，交朋友是进入社会才做的事！”
“不交朋友又怎么样”，这是不少家长的内心想法。
来学校是为了读书的，又不是来交朋友的，他们不喜欢我的孩子，没准是嫉妒我孩子成绩好呢。
剧中，朱朝阳为了能和别人一起“玩”，开始学会伪装、隐藏、甚至“犯法”，最终不知不觉滑向罪恶的深渊。
美国波士顿心理学家劳伦斯.科恩（Lawrence Cohen）指出，我们每个人都需要归属感，需要被欢迎和接纳。
孩子需要朋友，不仅是“一起玩儿”，还要一起成长，一起学会合作与沟通。
面对孩子的求助，如果父母总是回以“管他呢”、“不玩也无所谓”的答案，会让孩子没有发泄压力、倾诉烦恼的途径，得不到问题解决的指导，久而久之，甚至有可能产生心理问题。
2. “就你这样，我也懒得理你”
孩子小时候，交朋友很容易受挫。如果这时候，爸爸妈妈不能助攻一把反而奚落，这会让孩子难过。
之前路过公园，一个四五岁的小男孩，看到一群孩子玩皮球，小声走过去问：“我能和你们一起玩么？”
结果那四五个孩子根本没搭理这个“小屁孩儿”。
男孩被无视后，哭唧唧转身寻求妈妈的帮助。妈妈看着嘟嘟囔囔的儿子，十分不悦：“别哭了！我也懒得理你！”
被妈妈一顿凶，小男孩哭得更大声了。
孩子在社交中被别的小朋友拒绝，已经够难过了，这时最信任的妈妈又指责一句，无疑让孩子的自卑“雪上加霜”。
这种充斥着负面情绪的回答，会磨灭孩子的自信，让孩子对交友心存畏惧。
3. “都是别人不好”
还有一些爸爸妈妈，当孩子跟小伙伴相处时，会全程盯着，深怕孩子受委屈，一发现风吹草动，马上站出来保驾护航。
这孩子真没礼貌，别理他！
不要和他玩！他不好，我们走!
别的小朋友碰了自己孩子，当即就觉得对方是一个坏孩子，赶紧拉着孩子远离。
但除去恶意攻击、霸凌的情况之外，父母这样是在用成年人的眼光去看待孩子的世界，看似保护了孩子，实则阻碍了孩子正确面对和解决问题的道路。
孩子们本身就是在吵吵闹闹中学会如何处理人际关系的，每个孩子都有自己的生存智慧，在遇到问题时，积极想办法解决，建立起孩子们自己的规则，这是成长的必经之路。
家长的过度保护，反倒是剥夺了孩子的成长机会，久而久之，将会形成恶性循环，导致孩子无法掌握正确的人际管理能力。
有勇气有方法
突破孩子的社交困境
孩子社交遇到问题时，父母情绪上头时的几句简单回复，并不能回应孩子的诉求。
当孩子受挫哭泣，爸爸妈妈可以做一个好电源，给孩子充电，让他满血复活。
先和学校老师、孩子、同学家长等聊聊，问问孩子的在校情况。
同时，也要慢慢教会孩子掌握社交策略，帮助孩子真正解决问题。
我们要对孩子说，“如果你想和其他的小朋友玩儿，要去主动加入他们。”
会有爸妈说，我家孩子就是很胆小诶，我真的不知道怎么办。
1. 培养勇气
爸爸妈妈要鼓励孩子发现别人的闪光点，先要做到多多夸奖孩子自身的闪光点。
被父母尊重、认可的孩子，自己也会有强大的动力，去相信这个世界、这个社会的美好与值得。
孩子刚开始与同龄人交往时，爸爸妈妈可以带着他和别人打招呼，小朋友、大朋友，都可以尝试问好，在家长的陪伴下，孩子会更有勇气踏出“主动”这一步。
2. 变通话术
很多家长教给孩子的第一句社交语言，通常是“我可以和你一起玩吗？”
成年人听到这句话一般都是欣然同意，但孩子的世界却不一样。
否定词常常是低龄孩子们的通用语，他们本身就喜欢用“不要”这样的词汇，有时候，其他小朋友并非真的拒绝，而是下意识的一个回复。
所以，不妨让孩子试试这样说：“我们一起玩捉迷藏怎么样？我知道一个很好的秘密基地噢！”相信没有几个孩子能够拒绝游戏的“诱惑”。
换位思考，不做小刺猬
当孩子说“都没有人跟我玩”的时候，我们要引导孩子去换位思考，是不是自己在和其他小朋友玩耍的时候有点专横。
是不是不按照自己的意思做就发脾气？
是不是不愿意和别人分享自己的玩具？
有没有欺负别的小朋友？
我以前看过一部治愈小短片——《小刺猬》。
一只可爱的小刺猬刚刚转入新班级，微笑着和大家打招呼：
还没走两步，就碰掉了同学的文具；
把课桌弄得一团乱；
踢足球又把球扎破了……
于是，一起玩秋千的时候，同学都不敢帮它推。
有的孩子也是这样，无形无意间，长出了扎人的刺，他们很可能没有去换位思考，你和他说“别人也会痛”，他却没体会到别人是怎样一种心情，很难真正改变自己的行为。
我们要问问孩子有没有做一只“小刺猬”？告诉孩子：刺猬身上的刺会伤害别人，只有我们把刺包起来，我们才能拥抱别人，才能和别人一起玩耍。
短片中，泡沫管插在小刺猬的每一根刺上，其他同学都来拥抱它，小刺猬露出了它久违的微笑。
我们的重点就是让孩子明白，这个世界上，一定有爱你的人，要学会换位思考，给他人拥抱你的机会。
在尊重、真诚、主动的底层逻辑下，我们还要告诉孩子，不用让每个人都喜欢你。
就像我们没办法爱上书架上的每一本书一样，我们不可能和身边所有的人做朋友，别人也有不喜欢我们的权利。
我们做好自己该做的所有事情，就可以静待花开。
心理学家李雪说过：
“童年是经历各种自发体验的过程，既有温暖，也有冲突。孩子只有全然经历过，才能发展出真正理智和自由的心智。”
认真对待孩子的每一位朋友，温柔理解孩子在交友过程中的每一份情绪与挫败，感受孩子在与朋友相处中的敏感内心，是爸爸妈妈给孩子送上的最好的礼物。
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