国际高等教育研究机构 QS Quacquarelli Symonds正式发布第15版QS世界大学学科排名。

本次排名对全球100个国家和地区的1700多所大学在55个学科领域的表现进行了独立的比较分析。

（图片来源：QS世界大学排名官微）

今年的QS学科排名，依旧沿用五个关键指标来编制学科排名，即学术声誉、雇主声誉、每篇论文的研究引用率、H-指数与国际研究网络(按广义院系领域)。每个指标的精确权重因学科而异，以反映各学科不同的特点。

例如根据文献计量数据库 Scopus/Elsevier的分析，医学学科高度依赖于研究成果的传播，而表演艺术学科的职业性更强，因此医学学科的研究绩效被认为是衡量院校实力的更有力指标。

澳洲大学排名将在2026排名里大概率再次大幅上涨！

一直以来，凭借顶尖的学术资源、高就业的竞争力和包容的国际化环境，澳洲高校一度霸榜各类QS前排，尤其是QS综合排名榜单。

纵观近几年的排名情况来看，澳洲高校在QS的排名上一路高歌猛进——澳洲八大高校中的七所在2015-2024十年间QS世界大学排名基本稳坐世界前100。

尤其在2024年——QS排名指标调整最大的一年里：引入了三项全新指标：可持续发展、就业成果和国际研究网络，并对某些已有指标的权重进行了重新校准，澳洲高校的排名依旧表现突出，整体表现上，甚至说“超常发挥”也不为过。

• 澳大利亚国立大学（第30位）；

• 莫纳什大学（第37位）；

• 昆士兰大学（第40位）；

• 西澳大利亚大学（第77位）；

• 阿德莱德大学（第82位）；

• 悉尼科技大学（第88位）。

“国际学生多样性（International Student Diversity，简写ISD）”这个指标。是对原有“国际学生比例”指标的升级和补充。

它不再仅仅关注一所大学接纳的国际学生数量，而是更加关注这些学生的国籍多样性。换句话说，这一指标旨在衡量高校在吸引来自不同国家和背景的学生方面的成功程度。

2026年QS排名体系在保留"国际学生比例（ISR）"（权重5%）基础上，新增"国际学生多样性（ISD）"作为非加权参考指标。

该指标通过两大维度评估：

1. 国际学生占比：衡量院校整体学生中国际生比例

2. 生源国多样性：统计国际生来源国的广泛程度

QS官网数据显示，ISD指标旨在突破传统"国际化=留学生多"的认知局限，转向考察院校吸引多文化背景学生的能力——这正是澳洲高校的天然优势。

回顾QS最新发布的2025全球最佳留学城市榜单，墨尔本与悉尼分列全球第5、6位的亮眼成绩，已为澳洲教育实力的国际认可度作出有力背书——作为全球最受欢迎的留学目的地之一，凭借优质教育、多元文化和良好就业前景的优势，澳洲高校持续吸引着多国学子前来深造。

QS排名的深层价值，始终指向毕业生的全球竞争力。

根据 QILT 发布的蕞新数据，2023 年澳洲大学各阶段毕业生薪资中位数如下：

●本科毕业生 71,000 澳元（约合人民币 34 万）；

●授课型研究生 96,600 澳元（约合人民币 47 万）；

●研究型研究生 10,0000 澳元（约合人民币 48 万）。。

2023 年澳洲大学各阶段毕业生就业率如下：

●本科毕业生：88.9%；

●授课型研究生：91.4%；

●研究型研究生：93.5%。。

对于已毕业三年的学生（即2020年毕业），收入蕞高的专业领域包括：