汉桥学院 | 商业管理文凭新生正式开学，衔接英国萨福克大学荣誉学士学位课程，开启你的留学之路

全面细致的新生入学Orientation

商业管理一直是全球高等教育中最受关注的学科之一。它不仅与现实经济活动紧密相连，也为学生理解企业运作、组织管理与市场环境提供了重要的理论基础。在汉桥学院的商业管理文凭课程中，教学设计既强调理论框架，也注重实践理解。通过案例讨论、小组合作以及情境模拟等多种教学方式，学生能够逐步建立对企业运作模式的整体认知，并在互动式学习中培养分析问题与解决问题的能力。

课程不仅涵盖商业管理相关理论，同时也会结合案例分析、小组讨论以及项目实践等教学方式，让学生更深入理解真实商业环境中的管理逻辑与企业运作模式。在学习过程中，学生也将有机会接触行业企业与企业管理者，通过交流与实践进一步理解当前国际商业环境的发展趋势。

整个硕士课程为期12个月，学生需完成6个核心学科模块。课程整体设计不仅强调学术能力，也重视学生在沟通表达、团队协作、商业分析与问题解决等方面的综合能力培养。

对于许多学生而言，硕士阶段不仅仅是学历提升，更是重新建立国际视野与职业方向的重要阶段。尤其在全球商业环境不断变化的背景下，企业对于具备国际化思维、跨文化沟通能力以及商业分析能力的人才需求也正在不断提升。

目前学校硕士课程包括：

• 国际商务管理硕士（MSc IBM）

• 工商管理硕士（MBA）

• 教育学硕士（MA Education）

• 数据科学与人工智能硕士（MSc DSAI）

四个硕士项目均接受本科毕业生申请，学校将根据学生学术背景、英文能力及未来发展方向进行综合评估与课程推荐。其中，数据科学与人工智能硕士（MSc DSAI）更适合具备基础逻辑能力、数学能力或理工背景的学生；教育学硕士（MA Education）则对英文表达、presentation 与课堂讨论能力要求相对更高。

汉桥学院始终相信，教育不仅仅是知识的传递，更是帮助学生逐步建立未来职业能力与国际视野的过程。未来，学院也将继续通过多元化教学与国际化学习环境，帮助更多学生在新加坡完成属于自己的学术与职业成长旅程。

在汉桥学院，我们见证过许多学生从最初的不确定与迷茫，到逐渐找到方向、建立信心，并在新的学习环境中不断成长。接下来，我们也将通过几位同学的真实经历，分享他们如何在不同阶段做出选择，并一步步走向属于自己的学习道路。

 案例一：朱文迪——从迷茫到硕士的跨越

文迪2002年出生，中考后成绩并不理想，一度对未来方向感到迷茫。

他起初尝试报考了汉桥的“O”水准备考课程，但在备考期间也发现新加坡本地的英文难度和学术强度远远超出了预期。那段时间，他常常在课堂上沉默，甚至怀疑自己是不是并不适合继续读书，换到新加坡的学习环境为何还是压力山大，无从适应。

而转折发生在老师的一次谈话。几乎要放弃的他与老师沟通，老师对他说：“成绩只是起点，不是终点。关键是找到适合你且你能走下去的路。” 在充分沟通后，他勇敢地选择了另一条道路，转向汉桥的商业基础课程。

从第一篇全英文论文开始，到适应严格的查重标准，再到掌握商科领域特有的学术写作逻辑，文迪经历了不少挑战。刚开始，他还是容易被长篇阅读文献和复杂的写作格式压得喘不过气。但在老师的耐心指导与严格督促下，他逐渐养成了良好的学习习惯——懂得如何拆解任务、合理分配时间，如何将阅读、研究与论文写作结合，最终把曾经的困惑转化为清晰的思路与成果。

三年后，他从基础课程到——商业管理高级文凭（HDBM）——再到国际商务管理荣誉学士学位（BABM），如今的他已经正式踏入了萨福克大学的国际商务管理MSc硕士，正等着9月份的硕士班开学打开他的学术新篇章。

23岁的他，比许多同龄人更早踏上了研究生之路。他说：“我以前真的觉得自己是‘落后’的那个，但现在，我发现选择和坚持，比某一次的考试更重要。”

今天，文迪可以自信地说：“在汉桥，我学到的不仅是知识，更是责任感与自律。这些能力，让我有底气迈向未来。” 虽然中途花了时间试错，但仍然要比国内同龄人更早地完成高等教育，英国本校大学学历也受到中国教育部留学服务中心认证。

案例二：李林烨：从自卑到自信，全英文答辩的蜕变

林烨在国内读高中的时候，就因为中考成绩不够理想而心存遗憾。他清楚地记得那种感觉：看着同学们从初中考入重点高中，而自己却觉得落后与同学们。

2022年，他决定到汉桥重新开始。但现实依旧很残酷——英文成绩不理想，课堂上连完整表达一个观点都很困难。但是随着课程的持续，林烨自身的努力，一开始的痛苦，慢慢变成了一点点进步的喜悦。从第一次能在课堂上用英文回答问题，再到第一次拿到论文的好成绩，他也逐渐找回了自信。

2024年，他顺利进入萨福克大学本科三年级，并在2025年5月顺利毕业。如今在本科的毕业答辩上，他已经可以轻松用流利的英文与我们的教授进行Q&A互动，脱稿的全英文演讲也不在话下。从那个“低头不敢说话的少年”，到如今的“自信表达的大学毕业生”，这就是弯道超车的最好例子。

在汉桥一路成长的林烨，如今已经顺利完成了学业，拿到了英国萨福克大学颁发的国际商务管理荣誉学士学位。接下来，他也将踏上更广阔的舞台，前往海外继续攻读硕士。

这一路走来，他从一个因为中考成绩不理想而焦虑迷茫的少年，成长为能在全英文环境下自信演讲和答辩的大学毕业生。这样的蜕变，既是他自身努力的成果，也是汉桥学院二十余年来坚持培养学生的最好印证。我们为他的成长感到由衷骄傲，并祝愿他在未来的学术与人生道路上，不断追寻梦想，勇敢前行，拥抱更大的世界。 

之后，他进入了 商业管理高级文凭（HDBM）课程。在这个阶段，他不仅学习了更系统的商科知识，还通过课堂项目锻炼了实践能力。由于中途家中有一些突发状况，他中途延迟了一个学期。不过，汉桥的课程体系允许学生在有合理理由时保留学籍、灵活调整学习进度，这也让浩隆能够安心处理家庭事务后，顺利回到课堂继续完成学业。

如今，他已进入国际商务管理荣誉学士学位（BABM），即将迎来本科最后一年的阶段。回首这一路的坚持与努力，浩隆从一个刚刚初中毕业的少年，逐渐成长为一名能够独立思考、敢于表达的大学生。他的经历也诠释了：不论起点如何，只要踏出坚定的一步，未来的道路就会越走越宽。

让我们听听学术与研究主管Alan Go教授对每届新生们的嘱咐和祝福吧！

从视频中学术主任提到 （内容概要）“来到汉桥学院，只要你们积极配合老师，按时的来学校上课和递交需要的论文，及格是一定没有问题的。尤其要注意好论文的查重率以及新加坡和英国的时差，一定不要晚交或迟交。再一次欢迎所有新生的加入！”

在汉桥学院，我们始终希望培养具有全球视野和专业能力的优秀学者，为社会各行各业输送高素质人才。前文提到的零售业政策，虽然主要针对特定行业，但它所反映的，是世界对技能与学历的持续重视，以及经济结构不断向高附加值方向发展的趋势。

我们尊重并认可每一个行业的价值，但更希望看到我们的学生学成归来后，能在各自领域成为推动社会进步的中坚力量。因为我们相信——真正让收入与价值持续增长的，不只是政策红利，而是你不断升级的能力与眼界。

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