芝士课堂｜“脑洞大”也能成为美国名校敲门砖？-国际教育网

芝士课堂｜“脑洞大”也能成为美国名校敲门砖？

北美留学生网芝士教育

2020-12-12

关注

What can actually be pided by zero?（什么可以被零整除？）

—University of Chicago

You are teaching a Yale course. What is it called?（如果你可以在耶鲁开课，你会开什么样的课，该课应该怎样命名？）

—Yale University

△Yale University

相信绝大对数人看到这些问题的时候，都会秒变满头问号的小朋友~虽谈不上有多古怪，但这就是许多美国名校真实的文书题目，不按套路出牌！或许你能写出一份规整的Essay，但这远远不够，只因美国大学更Focus的是你透过文书写作展现出的创意与脑洞！

大部分人在高中时期，对于文科思维的锻炼较为欠缺，“开脑洞”这一能力的本质实际上是跨学科的思维。开脑洞不仅有助于锻炼学术上的辩证分析能力，更能帮助打开创意思维的大门，解决不同的问题与挑战。海外大学申请题目的刁钻程度年年更上一层楼。随着标化考试比重的削弱，名校招生越发看中申请者的个人思维能力。如何塑造与展现自己独一无二的思维人格，在广大学生中脱颖而出，便少不了“开脑洞”的助力。

抓住2020年的小尾巴，北美芝士带来一场趣味横生的课堂，让我们一起通过一部你从未读过的奇葩作品来“开脑洞”。本次课程由课堂讨论、文书题目解析、课堂Workshop三个部分组成。首先从多个不同维度的话题切入，激发学生的思维活力；紧接着实例分析多所美国名校文书真题，发掘与分享创作灵感；最后实战操练，将想法凝练成文字，生动展现自己的创意与脑洞！

#课程讨论内容

个人的变形，梦想与现实
食物，家庭，与宗教
圣经的引用与精神层面的揭示
社会影响与物质主义（Materialism）
卡夫卡式的写作与影响

#参考文书题目

芝加哥大学：热狗可以是三明治，麦片粥可以是汤，但是a ______ 是a ______?
斯坦福大学：给你的未来舍友写一封信
巴纳德学院：如果你能与历史中的一位女性对话，你会选择…

#实战演练，课堂Workshop

你最喜欢的一本书/艺术品/名人？
你希望向世界提问的一个大胆的问题/猜想是？
你如何定义成功与失败？
如果你的一天多出了一小时，拥有25小时的你，会作何选择？
Why School + Personal Statement

导师介绍

刘倩

（深圳外国语2016级毕业生）

美国哥伦比亚大学比较文学专业（中英法），曾获哥大校级学术荣誉奖；

海外桃李杯北美赛区表演作品《山灵》获得金奖和分。

课程特点

我们会从三个角度来出发：文本（理论）；题目（应用）；面试（场景应变）来帮助大家更好地掌握并使用“开脑洞”的神奇技能。
文本将会选用卡夫卡的《变形》，一起从理论的角度出发，来生动探讨作者神奇脑洞背后的深刻含义与动机。以文本为启发，逐渐建立自己的脑洞思维。
面试&题目将会选用一些海外知名大学的申请文书题目，结合大家的实际情况与需求，帮助大家如何从学生的角度去巧妙构思，真正做到“自己的文书自己写”而不生硬地套取模板，借助外力。