2021年2月3日，喜讯传来。君诚学校在成为国际文凭组织IBO认证候选校的两年之后，通过了IBO制定的全球范围适用的73条项目标准和实施要求，正式获得了世界K12国际教育含金量的-IB DP授权，成为了一所IB世界学校（学校代码：061181）。

从6年级开始，君诚教学实行的是与小学IB PYP一脉相承的IB MYP项目；到了8年级，则开始进行学术分流：学生可继续选择MYP的项目，也可以选择剑桥国际课程体系下的IGCSE项目；而到了最关键的10年级，以美国升学方向为主的学生可以选择美国大学理事会AP课程，以英联邦升学方向为主的学生可以选择剑桥国际课程体系下的A Level项目，对于想进一步追求学术精进和冲刺世界名校的学生，则会选择“国际课程体系皇冠上最耀眼的钻石”-IB DP课程。

IB DP历经52年的发展，变革，在全球范围内受到极大的认可，是国际课程公认的领跑者。全世界的大学、多个国家和地区的教育部、联合国教科文组织都非常认可这一课程的价值，它对于培养世界公民和全球领袖有着重大的意义。它的每一门学科都具深度和广度，并与时俱进地反映欧美大学课程变化的趋势，和国际人才的培养目标。

在此之前，君诚已经积累了两年的美国大学理事会AP课程经验（君诚AP代码：694107）。很多10年级以上的学生都在标化考试成绩之外，通过AP成绩拿到了世界一流大学的Offer。比如今年毕业的12年级James同学，就已经收获了加州大学圣克鲁兹分校（学术顶尖的公立常春藤），俄勒冈大学（美国公立前40，NCAA冠军，奖学金4万美金），麦克马斯特大学（加拿大前四的顶尖大学，获麦马科学奖学金）的Offer，12年级Jovic同学收获宾夕法尼亚州立大学（老牌美本前40，公立常春藤）Offer……相信后续Offer还会不断传来。

AP课程的成功，为IB DP项目打下了坚实的基础。从IB DP的课程设置来看，IB DP包括六大科目组和三门核心课程。其中六个学科组包括第一语言、第二语言、个人与社会学(经济学、历史、哲学、心理学等)、实验科学(物理、化学、生物等)、数学(分析和运用)和艺术与选修(视觉艺术、设计、戏剧等)。所有课程的选择，学生都可根据自己的学科优势、兴趣和未来的发展方向来决定。

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除了这6个学科组的课程之外，IB DP还包括三项核心课程：创造、活动与服务项目（CAS）、认识论（TOK）和专题论文（EE）。君诚为学生提供了30多种不同的课外选修课，校内学生自己运营的大大小小20多种社团，以及各种公益活动，这都是很好的CAS活动，使得学生将课堂所学灵活地、有创意地运用在课后实践和社区服务中，进一步增强学生的学术理解和知识运用、合作表达和文化同理心。

IB课程自诞生以来，便受到世界教育者的推崇，源于其强大的价值体系和倡导的“学习者社区”理念。

在科技高速发展的未来，也许有很多职业将会被人工智能所取代，但IB体系提倡的5种学习方法技能：思考技能、社交技能、交流技能、自我管理技能以及研究技能，和这些技能在课程中的培养和发展，却能够保证“终身学习者”在面向未来的挑战时，学会如何思考，如何做出预测，如何搜寻、判断复杂的信息，如何与人合作，如何应对失败，从而在激烈的竞争中脱颖而出，乘风破浪。

这也是正是君诚在IB DP教学中所关注的终极目标：培养学生成为面向未来的“终身学习者”，通过终极目标“逆向设计”学校的课程和文化。

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