自2021年9月以来，我校2022届毕业生海外名校申请工作在有条不紊的进行中。截至2022年1月中旬， 共计136名毕业生从国内申请大学，成功获得了美国、英国、加拿大、澳大利亚的海外名校offer。

部分录取院校展示

美国

纽约大学 1

波士顿大学 1

布兰迪斯大学 2

杜兰大学 1

东北大学 1

迈阿密大学 1

匹兹堡大学 2

乔治华盛顿大学 2

英国

杜伦大学 2

兰卡斯特大学 3

格拉斯哥大学 1

布里斯托大学伦 3

敦大学国王学院 3

谢菲尔德大学 3

曼彻斯特大学 2

加拿大

麦克马斯特大学 3

阿尔伯塔大学 2

西蒙菲莎大学 1

西安大略大学 2

多伦多大学 1

澳大利亚

墨尔本大学 4

悉尼大学 3

新南威尔士大学 2

昆士兰大学 3

西澳大学 5

2022申请过程中几个重要的变化与突破

从我校升学指导中心给出的2022届毕业生申请阶段总结来看，本届申请过程中有几个重要的变化与突破：

一、为学生规划多元化升学路径

受疫情影响，原本意愿去主流留学国家美、英、加、澳的学生，在升学老师的指导下，也将新加坡、日本、爱尔兰、中国香港、澳门、国内合作办学等方向纳入考虑范围。绝大部分学生接受多国/地区联合申请的升学方案，达到了既能顺利留学又能抵御风险的目的。同时，老师们及时关注疫情变化及各国各地对国内学生的态度，建议学生选择抗疫较好，对华态度缓和的国家。英国在疫苗接种方面取得了显著效果，使得疫情控制趋于稳定。升学老师及时调整升学方案，督促学生考取雅思成绩，为获取英国优质大学录取创造条件。另外，我校专业的升学团队也灵活探索其他国家和地区的申请之路，为学生规划香港、新加坡、澳门、日本等大学的申请，目前进展顺利，录取结果在持续跟进中。

二、ED竞争激烈，更多专注RD申请

疫情之下，部分大学的ED申请规则发生变化。大学对于标化成绩等硬性申请条件的要求变得更为灵活，导致本届申请ED的人数较去年大增13.4%。但ED申请并不是大多数国际学生的首选，许多家长认为ED过早绑定学校，不利于学生根据疫情的变化趋势来充分自主地选择适合自己的院校，所以RD依旧是学生申请的主阵地。虽然标化成绩可选择提交，但学生、家长及升学老师们还是高度关注托福、SAT、AP等考试成绩，既为学生冲刺更高排名大学的RD申请做准备，也为学生进入大学之后有更扎实的学术水平打下基础。

三、升学全面规划、个性培养

学校经验丰富的升学老师审时度势，指导学生化解申请疑虑，明晰方向。首先，在申请过程中，升学与教学部门充分配合，增强学生的综合学术水平，保证学生GPA不滑坡;督促学生全力以赴攻克标化考试，增强申请的硬实力;尊重学生的个性差异，指导学生提升申请背景和个人能力素养。海外大学看重学生在某些领域的兴趣，重视学生在职业探索和兴趣培养中展示的个人自信和能力，升学工作落到实处，把时间和精力专注在培养学生的关键能力上，全方位服务学生的世界名校梦想。

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