第四届实验区课程教学改革研讨会在我校圆满举办-国际教育网

第四届实验区课程教学改革研讨会在我校圆满举办

北京王府学校

2023-05-29发布于北京

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又迎贵宾纷至，王府喜气盈门！

5月22至24日，由课程教材研究所主办、北京王府学校承办的第四届实验区课程教学改革研讨会在我校圆满举办。

此次研讨会以“面向未来的创新型人才培养的王府实践”为主题，充分展示了王府教育实验基地课改成果。课程教材研究所领导、专家、媒体记者以及来自全国各地实验区的教育者们到场观摩考察，总人数近300人。

在研讨会上，法政国际教育创始人、北京王府学校总校长王广发首先致辞，并代表学校对所有嘉宾的莅临表示欢迎。

王广发总校长指出，通过实验区课程、教学、测评等诸多项目，带动、引领并实现了全国范围的教育改革，课程教材研究所及其下属的课改实验区在这一过程中发挥了重要作用。王府教育实验基地一直以来坚持国家的教育方针不动摇，大力开展多元化的课程改革发展，贯彻执行课程教材研究所给予的指导和监督，坚持用科学创新精神探究教育教学，培养面向世界、面向未来、面向现代化的高素质创新型人才。

▲法政国际教育创始人、北京王府学校总校长王广发

课程教材研究所党委委员、副所长陈云龙随后致辞，并表示能否培养出面向未来的创新型人才，关系到我们中国式现代化建设的高质量发展。北京王府学校27年来一直探索面向未来的创新型人才的培养，在人工智能、数学建模、移动教学等实验研究项目以及深化课程改革等方面取得了显著成果，希望各实验区以此次研讨会为契机，推进创新人才培养方式的变革，结合王府学校的教学理念和教学特色，因地制宜，大胆创新，逐步形成自己的亮点和特色，在人才自主培养的质量提升上做出更大的贡献。

▲课程教材研究所党委委员、副所长陈云龙

北京王府学校学术校长郑真表示，多年来王府学校一直在课程、教学、教师队伍建设等方面守正创新，积极探索基础教育阶段面向全体学生的创新型人才培养之路，并从理念体系、实践体系和保障体系三个层面出发，向大家详细阐述了王府学校的创新型人才培养机制。

▲北京王府学校学术校长郑真作《养其根俟其实：创新型人才培养的王府实践》主题报告

▲课程教材研究所课程改革实验研究中心副处长（主持工作），魏娜主持第一天大会主会场

▲课程教材研究所中小学课程研究中心副处长（主持工作），王杉杉主持第二天大会

王府学校建校27年，一直致力于将学校打造成创新型人才的孵化器，通过多元的课程体系、个性的教学组织、有效的教学方式以及高质的资源平台，鼓励所有学生的创新能力都能朝向自己热爱的方向有效且持续的发展。

研讨会期间，小初高三个学段分别结合作业设计、跨学科教学、课堂教学改革创新、数学建模、科学节活动、青年外交官校本课程、移动学习等主题，做了专题报告。学校通过观摩课、展示交流以及综合素质成果展示等形式，向领导、专家、老师们全方位地展示了王府学校丰富的实践成果。

上海市教委教研室副主任王月芬作“浅谈普通中小学创新素养的内涵与培养策略”专题讲座。从创新素养的内涵、表现、基本特征，以及中小学创新素养的培养策略等方面进行介绍。

首都师范大学教授王尚志、杭州师范大学教授张华、华东师范大学教授朱伟强、北京教育科学研究院特级教师吴正宪、华东师范大学教授李锋、上海市教委教研室副主任王月芬、上海市教育科学研究院研究员夏雪梅、华东师范大学副教授王涛、杭州市基础教育研究室附属学校副校长李霞等专家针对报告、课例、现场展示进行了点评。

专题报告

▲北京王府学校小学部副校长李敏作“三级同行，拔节而生——基于创新型人才培养作业设计的探索与实践 ”专题报告

▲北京王府学校初中部教学主任王越作“跨界探索，融合出新——跨学科主题学习的设计与实施”专题报告

▲成都王府外国语学校初中部校长李仕雪作“务实教学改革，培育创新人才——指向学生创新素养培育的教学实践”专题报告

▲北京王府学校高中部高二年级数学教研组长李卓颖作“能疑善问，创新践行——高中数学建模校本课程探索与实践”专题报告

▲北京王府学校高中部科学组组长张扬作“兴趣为‘桥’，探究为‘砖’：北京王府学校科学节的探索与实践”专题报告

▲北京王府学校高中部副校长刘红娟作“能言善辩论，拓宽眼界洞察创新机遇——以王府学校‘青年外交官’课程为例”专题报告

▲北京王府学校高中部移动教学项目主管付霖作“以移动学习为抓手助力创新型人才培养——北京王府学校信息技术与教育融合实践案例”专题报告

课例展示

▲高中分会场课例展示

▲初中分会场课例展示

▲小学分会场课例展示

专家专题讲座

▲上海市教委教研室副主任王月芬作“浅谈普通中小学创新素养的内涵与培养策略”专题讲座

专家点评

▲华东师范大学教授李锋点评“以移动学习为抓手助力创新型人才培养——北京王府学校信息技术与教育融合实践案例”

▲上海市教委教研室副主任王月芬点评“三级同行，拔节而生——基于创新型人才培养作业设计的探索与实践”及“跨界探索，融合出新——跨学科主题学习的设计与实施”

▲首都师范大学教授王尚志点评“能疑善问，创新践行——高中数学建模校本课程探索与实践”

▲上海市教育科学研究院研究员夏雪梅点评“兴趣为‘桥’，探究为‘砖’：北京王府学校科学节的探索与实践”；

杭州师范大学教授张华点评“务实教学改革，培育创新人才——指向学生创新素养培育的教学实践”（由上海市教育科学研究院研究员夏雪梅代点评）

▲华东师范大学副教授王涛点评“能言善辩论，拓宽眼界洞察创新机遇——以王府学校‘青年外交官’课程为例”

▲华东师范大学教授朱伟强点评“养其根俟其实：创新型人才培养的王府实践”

学生表演及作品展

▲极具感染力的民族舞、话剧及京剧表演是王府学校爱国主义教育的生动体现

▲各学部的艺术创作、发明创造、跨学科主题学习、趣味知识探索、项目式学习成果等在活动中展出，不同年级的学生现场解说，吸引来宾们驻足观看及交流

一天半的研讨会，从专题报告到课堂观摩，从教师分享到学生展示，专家和来访嘉宾给予了高度评价。王月芬主任在讲座中用“前瞻性、系统性、实践性和效果好”来形容王府学校的课程改革成果。

自实验区工作开展以来，王府学校课程教学改革不断向纵深发展，经过多年的探索和实践，已初步形成创新型人才培养机制，打造出高瞻远瞩的理念体系、系统沉稳的实践体系以及稳固有力的保障体系，实现了三者的贯通一致、协同发展。

未来，王府教育实验基地会持续且深入地推进基础教育课程改革工作，推广集团化办学的品牌优势，迸发教改引擎，促进内涵发展。

On May 22-24, 2023, the Fourth Symposium on Curriculum and Teaching Reform of Experimental Zone was held on the BRS campus. Organized by the Institute for Curriculum and Textbook (National Center for School Curriculum and Textbook Development, Ministry of Education), the symposium attracted nearly 300 leaders, experts, media and educators.

Titled "BRS's practice in cultivating innovative talents for the future", the symposium showcased the high-quality education and reform achievements of the BRS Education Experimental Base. Mr. Wang Guangfa, Chief Principal of Beijing Royal Campus, welcomed all the leaders and experts to the event and to the beautiful international campus of BRS. Mr. Chen Yunlong, Party Committee Member and Deputy Director of the Institute of Curriculum and Textbook, highly praised Beijing Royal School for its 27 years of experience in nurturing innovative talents, developing experimental research projects and deepening curriculum reform. Ms. Zheng Zhen, Academic Principal of Beijing Royal School, elaborated on the innovative talent cultivation mechanism of Beijing Royal School from three levels: the conceptual system, the practical system and the guarantee system.

The symposium also engaged participants in a series of keynote presentations, demonstration sessions and exhibition exchanges to showcase the full range of innovative BRS practices. Many experts concluded that they were impressed with BRS's high standards in curriculum and teaching reform and its achievements in innovative talent development.

Since its inception as an experimental base of the Institute for Curriculum and Textbook, Beijing Royal School has been constantly working to improve its levels of curriculum leadership and create its innovative talent cultivation system. We are confident that the school will continue to build a high-quality education system, and lead the education industry as a globally recognized model of international education.

校区宣传办公室

BRS Publicity Office

撰稿| 高英

摄影| 毛岸彬毛小龙

翻译| 翟静

审校| 法政国际教育