我的进化周

来自清华大学和哈佛大学的许吉如现在是一名活跃在荧屏上的演说家、辩手和主持人。她出色的语言能力和强大的逻辑思维让她能够持续输出高质量语言内容，为她圈粉不断，在场的同学们也有许多许吉如的“小粉丝”。那么，许吉如是如何发掘到自己语言方面的天赋并且最终发展成为自己热爱的事业的？往下看！

许吉如今天的精彩故事开始于12岁的夏天。当时的许吉如处于小升初的暑假，想要提前预习英文的她用“自创”的方法跟读初一教材的录音带，模仿发音和停顿，再把自己的声音录下来反复对比。就这样，在开学之前，许吉如就已经把初一的英文课本吃的透透的了。发现了自己的语言天赋之后，许吉如便开始了坚持不懈的努力。她参加了各类演讲比赛，从全市，到全省，到全国，再到代表中国去往伦敦，她一路披荆斩棘不断取得优秀的成绩。

毕业后，许吉如顺理成章地选择了语言类了工作。从律师，到辩手，再到主持人，虽然都与语言相关，但其中也蕴含着许吉如对于职业和自我的思考：“律师的语言需要克制又严谨，而我本身有着更多天马行空的创造力，所以我选择尝试辩手和演说家；而后我又发现当我总是滔滔不绝的强输出时，我有时又会忽略听众和旁人的声音…于是现在的许吉如，综合了自己的天赋，兴趣与思考，成为了一名主持人。她会直接清晰地表述自己，也会安静下来倾听别人。最后，她给现场的同学们一个职业选择的心得：及格的职业可以展示自己的优秀，而理想的职业可以让自己变得更优秀。

北京电影学院博士毕业后的Suying目前是一名导演，这也是她十分热爱的职业。但是在正式成为一名导演之前，她的职业经历也是十分丰富。从咨询行业，到车企，再到银行业，Suying经过了横向跨领域的充分比较，才最终确定了自己真正喜欢什么。Suying跟同学们说：“有一种说法是不要将自己的爱好变成工作，不然会失去这个爱好。然而我认为，如果工作中没有热爱，又该如何坚持下去呢？” 导演的工作有时十分辛苦，恶劣环境，极端天气，昼夜颠倒都是常有的事，正是因为这份热爱，让Suying甘于为之付出，在艰苦中找到内心的快乐。

时间穿越可以实现吗？

《西游记》里所写的“天庭一天人间一年”是真的吗？

北京赫德课程与教学主任Blue通过这场“非传统”物理讲座告诉同学们：根据我们目前掌握的知识来看，时间穿越未必行不通！这还不够，Blue还给了同学们三种时间穿越的方法让大家可以“自由选择”。

方法一：光速运动法。当我们踏上一个飞船，并开始以无限接近光速的速度开始运动的时候，我们的时间流逝就会变得非常缓慢。如果我们在这样的飞船上渡过一周，等我们再次停留在陆地上的时候，舱门外已经是成百上千年后的世界了。换言之，我们已经穿越到了未来的世界。

方法二：黑洞法。引力的本质是是空的弯曲，而在黑洞附近，时空更是被强烈扭曲。如果我们可以到黑洞附近住上一段时间的话，也可以实现时间穿越。

方法三：虫洞穿越。虫洞又称爱因斯坦－罗森桥，是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道，同学们可以简单地理解为“抄近道”。从虫洞的一头进去，另一头出来，我们就完成了时空的穿越。

Grace本科毕业于滑铁卢大学数学系，之后在研究生阶段选择去往MIT进修金融。现在的她是一名从金融跨界到教育的赫德妈妈。因为数学总是部分同学的“老大难”，所以Grace一上来就跟在座的同学们分享了她的独家数学学习方法。首先，学数学与动手分不开。Grace表示自己在大学期间经常动手制作一些模型，相比起纸上的图形，手动制作的立体模型能让很多二维的难题变得一目了然。除此之外，反推法也是Grace在数学学习中常用的方法。如果一道难题无论如何也得不出最优解，那么我们可以尝试从结果出发，反着推理，在这个过程中许多疑问的必要性就自然而然显现了出来。最后，练习，是学好数学绕不开的关键词。针对同一道题，同学们可以尽可能尝试多种解法，在彻底“吃透”这道题的同时，也可以拓宽自己的数学思维。

在座的同学们已经在学习经济课程，所以Grace又进一步与同学们探讨了金融和投资的基本概念。“没有金融系统，钱无法流通，生活会变成怎样？”这时，Grace引导同学们试一下刚才说的反推法。如果没有银行，人们只能囤积纸币，存储会变成一大问题；没有保险，人们将无法承担任何风险，生活毫无稳定可言；没有金融市场，人们无法进行投资，无法创造更多收益则生活质量无法保证…相信这次分享之后，同学们会在日常的经济课上有更多的感悟。

Sue在今年9月份加入赫德大家庭，在跨界教育之前，她曾是一名资深新闻媒体人。关于为什么会选择这份职业，Sue将其归结为偶像的力量。学生时代的Sue有一个标杆偶像—杨澜。她希望像杨澜一样能够成为一名出色的讲述者。于是，当英语与新闻相遇，Sue给自己的使命是用世界的语言讲好中国故事。从华尔街到央视，随着经验和思考的增加，Sue发现新闻报道不等于真相，每一个故事背后都有报道者的主观思考。我们能做的只是在不同的角度无限去接近事件的真相而已。演讲的最后，Sue用一个发人深省的问题警醒我们的学生：在人人都是报道者的今天，在假新闻充斥网络的今天，我们青少年能做什么？首先，我们要保持对这个世界的好奇，只有好奇心才能让我们发现值得追寻的故事；其次，我们还要保持批判性的思维，拒绝武断片面，拒绝随波逐流；最后，我们还需要让阅读成为一种习惯和生活方式，在阅读中不断提升自我，保持头脑和眼界的开阔，用清醒从容的眼光看待自己和周围的世界。

赫德学校执行董事Linda与同学们分享了自己一路以来从英高到LSE的学习方法与心得。

Linda中学就读于英国海丁顿中学，从那时开始，迎接她的就是每天早上雷打不动的晨跑，风雨无阻的态度也让Linda明白了坚持的重要性。在后来的学习中，她也将好的学习方法和习惯一路坚持了下来：每节课上认真听讲记笔记，每周固定时间复习所学的知识，考试前根据考试安排定制自己的考试复习计划。Linda的名校学习策略听起来和在座同学们的学习方法似乎没有很大的差别，唯一需要的就是坚持再坚持。

到了LSE之后，同学们对于学习更加不能松懈。大学里再也没有老师每日的催促叮嘱，反而大量可以自由支配的学习时间需要同学们高度的自律和精准的规划。这时，同学们一路以来坚持的学习方法和习惯就成为了能够在名校脱颖而出的重要条件。最后，Linda送给同学们一句话：就是永远不要走那条容易的路。刷视频、打游戏、睡懒觉、躺平、都是容易的，容易的路总有痛苦的一天。希望同学们找到热爱和擅长的事情的交界。

赫德学校执行董事Audrey拥有北京大学学士学位和哈佛大学与斯坦福大学双硕士学位。在这次的W-WEEK进化周中，拥有国内国内丰富名校求学经历的Audrey，与同学们大方分享名校光环背后的思考。

先后求学于北京、加州和马萨诸塞州，期间又跨越全球数十个国家完成学术和实习项目的经历，在如此丰富的教育经历下，当谈到名校求学的收获时，Audrey将其凝练为三个简单却又深刻的关键词：世界观、人生观与价值观。

走出去了解世界，我们才能更加了解中国，以及用更加客观的眼光看待世界，成为未来全球化社会的缔造者和主人翁，这是海外求学过程中同学们逐渐获得的世界观；除此之外，同学们将亲自体验学习全球各地的文化，与来自五湖四海的人们成为朋友和伙伴，在文化的交流和碰撞中重新审视自己，也收获一颗更加理解他人的心，这是名校求学对同学们人生观的塑造；在学习过程中，同学们还将有机会参与许多有意义的学习活动。Audrey给大家分享了自己在留学期间，与小组同学一起通过拆除手机里的零件，加以设计思维的应用，给贫困地区儿童制作牙齿矫正器的故事。在这个过程中，同学们的价值观会逐渐从“别人能够为我做什么”向“我能为别人做什么”升华，从而提高自己的眼界与格局。