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如何引领AI时代教育变革?这场千人大会给出了“义格方案”

06-28 08:30发布于北京

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AI大潮汹涌而至,教育人如何化挑战为机遇?

世界风云激荡,如何让孩子在剧变中成长和发展?

如何用融合课程锻造中国学生核心素养?

如何在新课标、新中考、新高考背景下独辟蹊径,

培养具有中国灵魂、全球视野的全球化中国人?

……

2024年6月15日,宁波诺丁汉大学,AI时代教育创新大会暨赫德学校十周年庆典隆重召开。本次大会以“无边界、更世界”为主题,聚焦AI时代下的教育创新,给出了时代浪潮下,教育变革的“义格方案”。


滑动观看会场盛况



未来已来,教育何为?义格何为?


“我的‘教育2035’是,在2035年,我们希望不仅送学生到全世界求学,更吸引全球的人们来中国,到我们的学校读书。”义格教育集团创始人、董事长孙涛先生,从成长经历和办学初心讲起,回顾了赫德/赫贤学校、义格集团的办学历程,和义格集团的教育使命——“用世界眼光让中国被看见”。“爱在位,育自成”“让每个孩子被看见”“用爱连接彼此,创造无边界的学习社区”“尊重、爱、信任、连接”。相信,这不仅是义格的关键词,也是人工智能时代,让教育永葆活力的关键词。



人工智能如何激荡教育发展?

未来我们需要怎样的孩子?


主旨报告中,上海科技馆馆长倪闽景先生的演讲主题为“万物皆可研究”,他结合技术、教育发展的前沿案例,从科技发展讲到科学教育,又回到教育、生命成长的本质,分享未来人才的特质、培养模式。“每个课堂都是教育创新的重点实验室,每位教师都是教育的梦想魔法师。”倪闽景的分享引发现场观众的热烈反响。


海南微城未来学校(iSchool)校长秦建云先生,义格教育集团总督学Chris Edwards先生分享的案例,则跨越北京、青岛、海南、新西兰、印尼……他们从办学实践中的创新出发,将全球前沿教育创新成果汇聚一堂,共同描绘出教育创新的时代蓝图,也构成了主旨演讲的精神盛宴。


滑动观看主旨报告精彩瞬间


在时代的风云变幻下,义格教育用十年的教育探索,给出了可以赋能更多学校与老师的“义格方案”。义格教育集团总督学、《当代教育家》总编辑李振村先生题为“赫德十年,我们做对了什么”的演讲,将气氛烘托到了高潮。他结合自己40年的教育历程,从六个维度升华了义格集团的办学经验。“涌现优于权威”“情感优于技术”“多样性优于能力”等犀利的观点,辅以赫德/赫贤学校丰满的办学案例,展现了义格集团在AI时代的教育、组织变革,也揭示了在不确定的时代,教育要回归的规律与本质。会场掌声、笑声不断。



捕捉教育夜空中的瑰丽闪电


李振村先生演讲中的“让涌现成为教育之魂,创新之源”“伟大不能被计划”等金句,也成了大会下午“12分钟闪电演讲”的热点。


闪电演讲环节,9位来自国内外的名师、名校长、新锐教育人分享了精彩案例。这些演讲见微知著,举类迩而见义远,从创校之初的筚路蓝缕,到五校建成的勃勃生机;从徽州的文房四宝,到宁波港的发展兴旺;从关爱阿尔茨海默症,关心每个具体的生命绽放,到解读民国宏大的时代背景,再到攀登中华传统文化的高峰……


9场演讲文化背景不同、选材各具特色,如同教育改革夜空中的瑰丽闪电,充分展示了教育的多样性和无限可能。


滑动观看闪电演讲、圆桌派瞬间


论坛最后圆桌对话环节,更是将大会推向了高潮。多位嘉宾围绕“面对无法预测的未来,教育将走向何方”“在不确定的时代,教育的意义何在”等话题,展开了热烈而深刻的讨论。两场圆桌派汇聚了高校教授、中小学名校骨干、教育媒体人、作家、赫德首届毕业生……他们国籍不同、专业背景各异、年龄跨度更大,从政策、理论、实践、技术、及个人故事等多个角度展开深入的分享和探讨,现场气氛热烈,掌声不断。


6月15日的大会主会场,汇聚了千余位全国各地的校长、教育局长、老师、家长、教育媒体人,直播观看人数超过两万。既体现出全社会对教育创新的关注,也展现了义格教育集团的专业影响力。


奔赴教育的平行时空


这样的大时代下,我们如何处理每一堂课?如何设计每一个课程?如何拥抱每一位学生?如何激发每一个生命?

未来已来,我们的老师、校长、家长们,要走向何方?


围绕这些问题,教育创新大会的19个“创新课程体验式工作坊”于6月16日在宁波赫德学校平行开启。近600位学员预约报名,奔赴属于自己的“教育平行时空”。


滑动欣赏16日会场掠影


这些工作坊涵盖项目学习、设计思维、情绪管理、传统文化、整本书共读、发现数学、全景式数学等多个教育热点,超过2/3的工作坊由赫德、赫贤学校专家开设。


有趣的是,AI时代教育创新大会工作坊中,并无“教育技术”“人工智能”工作坊,工作坊专家们,用各具特色的探索回应了一个宏大命题——人工智能时代,教育创新具体怎么做?答案蕴藏在教育戏剧里,隐含在整本书共读里,浮现在对于每个生命的关怀里。科技一日千里,人性万古如一,义格集团组织的平行工作坊,也让来宾们意识到,只有呵护生命成长、关注情绪变化、回归学习本质,才能拥抱不确定的时代。


工作坊结束后,几百位来宾开启了宁波赫德学校的深度访校之旅。他们在师生志愿者的引导下,穿过了学生艺术展的大厅,走过了挂满学生作品的廊道,也穿越了赫德学校的十年光阴。


滑动欣赏部分工作坊瞬间


念念不忘,必有回响


 “在这个功利的社会,终于有中国学校讲教育理想了。”

“原来,被充分信任和尊重,是创新创造的前提。”

这是直播弹幕的声音。


“太棒了,再次唤醒了灰心的我!”

“我们学校一直致力于创新教育探索,以后若有机会能否请您来交流指导?”

这是工作坊学员给坊主的微信。


“精彩是无法计划的!抱着学习的心态和各地老师互动、游戏、讨论,收获了愉悦与感动。”

“笔记写了6页半。”

“AI时代,要学会如何思考,如何学习。”

这是参会老师们的朋友圈。


“拓视野,促提升”“追光而遇、沐光而行”“探索未来教育新路径”,

来自四川、河北、湖南、河南、浙江等地的参会学校团队,纷纷在官方微信公众号上记录着这次发现之旅。


网易新闻、澎湃新闻、宁波日报、甬派、鄞响等媒体也纷纷报道本次大会。

……


滑动纵览学生艺术展


AI时代教育创新大会为何引发热烈反响?


本次大会不仅是思想盛宴与学校庆典,更是一个激荡思想、迸发灵感的平台。一天半的时光里,与会者们纷纷与同行们分享经验、探讨问题,也向专家们热情请教,碰撞出了许多全新教育观点,共同构成了本场大会的璀璨星空。


更关键的是,这次大会回应了时代浪潮下的教育挑战。义格教育集团、赫德/赫贤学校的教育人们,以十年如一日的教育探索,给出的“义格方案”,引起了教育界的共鸣。


念念不忘,必有回响。让我们以大会“涌现”的这首诗作结,在风暴中,在浪潮里,开启一个崭新的十年。



预感

里尔克


我像一面旗帜被空旷包围,

我感到阵阵来风,我必须承受;

下面的一切还没有动静:

门轻关,烟囱无声;

窗不动,尘土还很重。


我认出风暴而激动如大海,

我舒展开又卷缩回去,

我挣脱自身,独自

置身于伟大的风暴中。


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