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他从“前线”,走进清华

07-02 08:35发布于北京

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前不久,我们收到了一条来自清华大学的寄语视频,正就读大二的尹同学站在清华园前,给今年参加高考的学弟学妹们送上祝福。





负责远程卫星课程项目组的陈主任看着这条视频满是感慨,她回想起去年的毕业季,一封来自井冈山中学的感谢信让很多人热泪盈眶。



信中这样说道:

感谢北京王府学校的关心和支持,井冈山中学全体师生同舟共济、砥砺前行,把不可能变成了可能,2023年高考成绩取得历史性突破,创造了新的辉煌。


尹同学被清华大学录取,其中英语成绩133分;吴同学被复旦大学录取,其中英语成绩138分;陈同学被上海交通大学录取,其中英语成绩122分;秦同学被上海交通大学录取,其中英语成绩132分;以上这些都填补了井冈山中学高考历史空白……





重新翻出这封信,过去的点滴纷纷进入脑海。在党的103岁生日这天,我们也想和大家分享这段关于王府学校和革命老区横跨十年的公益教育故事。



星星之火可以燎原


十多年前,为了帮助国家分担教育资源分配不均的社会责任,王广发总校长曾经亲自带队前往井冈山、延安、六盘水等革命老区考察调研,他提出通过远程卫星这种信息化手段帮助当地解决师资问题,把王府学校的优质课程分享给革命老区的学生。



总校长冒着大雪探访革命老区



2012年,在四面环山的井冈山中学,架起了卫星接收器,第一间能容纳50人的卫星教室就这样建立了,“星火燎原”项目也就此开启。


打造独特“教育超市”的王府学校,国际国内、中西合璧的课程应有尽有,什么样的课程是革命老区的孩子们需要的呢?


负责这个项目的陈主任和井冈山中学的校长展开了密切沟通,校长说,其实大山深处的孩子们最需要的就是英语学科的帮助,尤其是英语口语。



井冈山中学校长来到王府学校参加授牌仪式



了解到需求之后,陈主任从学校的外籍教师中优中选优,来给高一的学生们上口语课。这其中有普林斯顿大学的毕业生,还有全美高中演讲冠军。


据陈主任回忆:“那时候学生们非常开心,排不上课的孩子,有时就在教室外面的窗底下听课。”



陈主任和外籍教师在卫星教室上课



看到孩子们这样的进取心和求知欲,总校长非常动容,于是又决定:“给井冈山中学再建一间卫星教室。”这一上,就是十年。


而后延安中学、六盘水第三中学的卫星教室也相继建立,课程也从口语课逐渐扩充到综合英语、高考写作、西班牙语等,公益教育的脚步一直在前进……



▲王府学校支援凉山州西昌民族幼专远程师培项目,课程的主题是国际跨文化理解



十年一剑,心向未来


不枉十年磨一剑,看着发来的“战报”,尤其是孩子们出色的英语成绩,我们感慨万千。今年,井冈山中学的高考成绩整体又进一步提升,这枚在十年前种下的教育种子终于开花结果,而他们的今后,还会成为改变家乡面貌,传播文化自信的参天大树。



▲总校长参加促进井冈山教育优质发展框架协议签约仪式



自2013年3月第一次给井冈山中学的学生们上课,至今,这十年,我们已经给67个班级的3210名学生上了783节外教英语课,极大程度培养了孩子们听、说、读、写的语言技能,不仅让英语成为了他们在高考中的“加分项”,更是通过语言教学开阔了孩子们的眼界,让英语真正成为了一门沟通世界的傍身技能。


有些课程需要外籍教师直接从美国北卡通过卫星给学生们上课,有的外教凌晨四点便起床,驱车数十公里到卫星教室讲课。


但看到孩子们跳脱了应试学习目标,去真正打开自我,表达自我时,很多外籍教师都非常激动,他们表示:“我们愿意帮助这些有希望的中国年轻人,准备好将来在世界上取得应有的位置。”



★ ★ ★


“真正的教育是培养头脑、心灵和品格的过程。”在这个科技飞速发展的时代,一切都在快节奏地进行,而在大家快速追赶着时代脚步的时候,我们也想通过教育的视角传递一种慢下来的思考


教育是最急不得的事情,这是一所建校28年一所老牌国际化学校的经验之谈。我们用十年的时间,去践行一条公益的道路,让大山中的革命老区重现光芒,我们推进基础教育改革,深磨每一堂课,用一个个精彩的课堂联动着教育的发展。


对于这种急不得的事情,我们有勇气,有资源,有经验去哺育、去灌溉、去扶苗、去静等花开,这是一所足够“老”的国际化学校所独有的底气和能力。


今天是党的生日,借此喜讯和故事,送上我们的贺礼,祝愿我们的党百年风华更璀璨,千秋万业永流传!


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In 2023, Jinggangshan Middle School student Yi was admitted to Tsinghua University with excellent results in the gaokao, including a score of 133 (out of a possible 150) in English. Now a sophomore, Yi stood in front of Tsinghua Park to congratulate his fellow students on their graduation.

 

More than a decade ago, after leading a team to Jinggangshan, Yan'an, Liupanshui and other old revolutionary areas for investigation and research, Principal Wang Guangfa proposed that the high quality courses of the Beijing Royal School be made available to students in the old revolutionary areas via remote satellite, a means of information technology, and that local schools be helped to solve the problems of insufficient teachers and uneven distribution of educational resources.

 

Since then, the first satellite classroom was established at Jinggangshan Middle School in 2012, and the "Xing Huo Liao Yuan" project was also officially launched. By the end of 2023, our satellite project has provided 440 satellite classes for 1,946 students.

 

It is worth noting that some of the foreign teachers in this project are graduates of Princeton University or US National High School Speech Champions, while others live in North Carolina in the US and have to overcome jet lag by waking up at 4:00 in the morning and driving dozens of miles to the satellite classroom. But they are happy to see that their students have achieved good test scores and that their study of English has given them the skills they need to communicate with the world.

 

By developing new educational solutions that help reduce educational inequality, BRS has used satellite technology to reach schools in rural, remote and under-resourced areas of China. Over the past decade, we've gradually built satellite classrooms in Yan'an, Liupanshui and other old revolutionary areas.

 

In the future, we will continue to promote and develop our information technology to address important and complex educational issues, and we hope that our course for the common good will continue to flourish all over the world.


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