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敢闯、敢试、敢冒！

07-11 08:29发布于北京

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1992年，邓小平先生在南巡时提出三个有利于：只要有利于提升国家的综合国力、有利于发展生产力，有利于提升人民的生活水平，我们就要敢闯、敢试、敢冒。

32年后，在本学期的尾声，曾任中国驻美国、加拿大大使馆公使衔参赞的衡孝军校长，在期末总结表彰大会上同样提出了三个有利于：只要有利于帮助学生申请名校、有利于学校培养创新型国际特色人才、有利于提高王府学校的综合实力和影响力，我们同样要深化改革，不断创新，要敢闯、敢试、敢冒！

前者是改革开放给予时代的经验，后者是我们孜孜追求的教育目标。

教学质量

一所学校的重中之重

在过去的一学年，我们成为了目前全球唯一一所获得WASC和NEASC/CIPASH国际双认证的国际化学校，在教学上不仅体现了国家标准，更具有国际标准。

老师们在教学中实现了国家课程和国际课程的融合，将国家课程的知识能力和学科素养，融合到国际课程的教学当中，通过公开课、观摩课、示范课、听课评课等形式分享交流教学经验。

在教学方法上，老师们不仅重视课堂授课，还结合实践，比如青年外交官项目，本学年带领学生7次参观了各驻华大使管和国际组织，体验了纯正的他国文化。还有模拟联合国项目、中英文辩论赛、礼宾礼仪大赛等活动，都是课程的延伸，打造体验式教学，让学生们能够将知识融入生活中，转化为实际能力。

▲高中部刘红娟副校长为老师们颁发教学教研成果奖

“接地气”的科研更提升水平

在总结表彰大会上，我们为老师们颁发了科研成果奖。《国际高中家校共育实效提升的路径初探》《沉浸式打造国际高中历史魅力课堂》《信息化背景下高中思想政治教学发展与改革探究》……纵览科研名称不难看出，科研任务更要结合实际。

做“接地气”的科研不仅是老师们的目标，也是学生们一直在努力的方向。例如每年召开的科学节，学生们一个个科研巧思同样是基于当下社会、环境以及多方面问题下提供的解决方案。例如“如何从沼泽地逃走？”“塑料降解”“温差发电机”“玉米淀粉对食物的影响”……

岑建君总督导曾经说过，科研和教学要像两个轮子并驾齐驱。老师们言传身教，给予孩子们发现生活的眼睛、热于钻研的思维，这也是我们培养未来人才过程中一个个小小的基石。

▲学术委员会姚毅主任为老师们颁发科研成果奖

一个学生的背后

是形成合力的集体

一个优秀的学生需要具备什么样的能力？要有好的标化成绩、参加过超高含金量的学术拓展、有过硬的研究性学习项目、举办过大大小小的校园活动、具备良好的生活技能等多个方面，这些的背后离不开学校各个部门的集合联动。

教务处、教导处、学术委员会、国际项目办、生活区等多个部门紧密地结合，真正地因材施教、因地制宜，才能淋漓尽致地展现每一位学生的特色。

在这项“系统工程”下，老师们始终保持着绝对热情，在表彰中，我们看到了很多和王府并肩十余年甚至更久的骨干教师，他们在学校挥洒了青春的激情，也沉淀了岁月的经验，未来将伴随学校培养更多优质人才，创造下一个耀眼成就。

▲高中教导处洪传木主任为老师们颁发学生校外学术拓展获奖辅导奖

▲北京王府学校校长衡孝军先生为在校多年的外籍教师们颁发特殊贡献奖

表彰的意义是为了更好的开始。过去的一周，老师们总结上学年的教育经验，也为了新学期的到来提前部署策略。在这里，我们不可不再次提及2024届学生们的亮眼成绩：双藤、全奖、人均6枚offer、841万美元奖学金！因为这不止是学生和家长的骄傲，也是老师们闪耀的勋章。

王府学校全国执行总校长王湘波先生自去年就任以来，看到了很多激动人心的事情，他对老师们的辛苦付出十分动容：

"Since I arrived, I've seen the dedication of all the teachers. Everywhere I went, everything I saw, I was touched. BRS is great because of you. The future of our students is bright because of you."

(“自我到任以来，我亲眼目睹了所有老师的无私奉献，所到之处，所见所闻，无不令我感动。BRS 因你们而伟大。我们学生的未来也是因为你们而精彩。”)

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午间的校园，老师们三三两两走在梧桐树下，有人手拿着电脑，有人怀抱着教案，还在讨论着上午关于英语教学改革的内容。这个假期，很多老师只得短暂放松，就要马不停蹄地投入到准高三的备战当中。

2024届的辉煌已然过去，新的序章就要开启，让我们一起拼搏，让我们共同期待。

On the 9th of June, the BRS 2023-2024 School Year Summary and Outstanding Teacher Award Ceremony was held on campus. As the culmination of the past school year, this event recognised the BRS teachers and departments who have worked hard to achieve outstanding results across the board, and aimed to encourage them to continue to strive for success in the coming year.

Mr. Heng Xiaojun, Principal of Beijing Royal School, commended the entire BRS faculty on the many successes achieved during the last year, which include teaching and research achievements, coaching for extra-curricular competitions, and special contributions.

Mr. Heng also set out his expectations for the future focus of the School's work, highlighting those aspects that require further effort, such as strengthening our efforts to secure students' university applications, nurturing innovative and international talent, and enhancing the overall strength and competitiveness of the School.

In addition, the new academic year will continue to focus on the quality of teaching, which has always been the School's top priority. In the past year, we have made significant progress in integrating innovative programs; in teaching, we have placed more emphasis on interdisciplinary, project-based, experiential and practical teaching methods; and we have invested more in scientific research, not only to develop excellent scientific research strength, but also to let scientific research solve practical problems.

We hope that all teachers will keep up the good momentum - the awards ceremony is not only an opportunity to showcase achievements, but also a new beginning for all of us to set higher goals and strive for greater progress.