这次支教活动从今年4月开始，筹备时间长达半年。青苗学生们在学业之余，积极策划、组织并实施了这次活动。

捐赠资金来源于青苗高中学生会的筹款，书籍是学生面向全校学生发起的捐书活动。这些文具和图书，为当地小学提供了更丰富的学习资源。

青苗学生还为当地孩子们带来了别开生面的英语课。通过生动有趣的教学方式激发了当地孩子们对英语学习的兴趣，拓宽了孩子们的视野，同时也为孩子们提供了与外界交流的宝贵机会。

此行的目的一方面是通过服务当地小学，让我们的学生更好地了解世界，并具备解决现实世界问题的能力。

另一方面也让我们的学生在志愿者工作中，了解到当地小学的艰苦条件后，能更好地理解努力的意义。

“我们在学校举办了捐书活动，通过卖椰子水等方式筹集资金，最终为伏岭小学的孩子们购买了书包、笔袋、笔记本等文具。这次经历让我深刻体会到了沟通的重要性，以及如何与团队成员合作，共同达成目标。”

“一开始我很紧张，担心自己的准备不够充分。但事实证明我多虑了，孩子们对英语学习的热情超出了我的预期。这让我意识到，只要有热情和耐心，就能够激发孩子们的学习兴趣。”

“这次经历让我更加坚定了继续参与公益活动的决心。我希望能够帮助更多像这位小女孩一样需要关怀的孩子。”

“这次活动让我深刻理解了领导力的重要性。作为领导者，我们需要合理规划任务，确保每一项工作都能得到有效执行。同时，我们也要积极寻求外部合作机会，为学生们提供更多的实践平台。”

“在高中的最后一年，愿孩子们带着这份爱心与责任感，全力冲刺备战大考。相信这段经历会成为他们人生中宝贵的财富，激励着他们在未来的道路上不断前行。愿孩子们收获满满，在青春的画卷上留下浓墨重彩的一笔。”

“作为他们的班主任，这3年多来，我见证了他们的一次次成长。这次为伏岭小学举办的英语课和捐款活动都是他们自发组织的，在团队协作他们采用高效的组织构架与项目管理方法，确保每一项任务都能得到妥善分配与有效执行。他们互相照顾，对遇到的每个人都表现出极大的尊重。所有的老师都为他们感到骄傲！”

“看到他们在活动中成长，我为他们感到骄傲。他们不仅学会了如何服务社区，还学会了如何与人沟通、合作。这是一次非常成功的活动。”