英语课堂上，新单元的开启带来了新词汇的学习热潮。老师们用独特的方式，帮助学生领会如何使用文本中的线索来理解和应用新词汇。学生们在词汇练习中不仅记住了单词，更学会了在实际语境中灵活应用它们。课堂上充满了欢声笑语，孩子们在轻松的氛围中打下了英语学习的坚实基础。

这种注重理解和应用的教学方法，有助于培养学生的语言综合运用能力，让英语学习更加生动有趣。

七年级的《人与自然》单元同样精彩纷呈。同学们在讨论描写大自然的不同形式时，通过朗读散文《春》，感受重音、停连的奇妙作用，进而深入理解文章的内涵。

这种将文学欣赏与思维训练相结合的教学方式，让同学们深入理解了文学作品中蕴藏的大自然之美，逻辑思维和阅读理解能力也得到了提升。

八年级的同学们在《新闻》单元的导论部分，积极调研对新闻的认知，确定学习起点和探究纬度与方向。这一过程培养了他们对信息的敏感度和筛选能力，让他们学会从不同角度看待新闻事件。

在当今信息爆炸的时代，这种能力尤为重要，有助于同学们在纷繁复杂的信息中获取有价值的内容，形成自己的观点和判断。

九年级的《新诗》单元充满了创新与挑战。同学们通过阅读论文、设计思维导图，深入了解新诗产生的时代背景、嬗变过程以及因果关系。邀请学生推荐新诗的环节更是激发了他们的学习能动性，让他们在分享和交流中感受新诗的独特魅力。

新诗作为文学领域的一颗璀璨明珠，承载着丰富的情感和思想。新诗的学习不仅拓宽了学生们的视野，还激发了他们的创造力和批判性思维。通过深入的探讨和互动，他们对文学的热爱更加深厚，勇于表达自我见解。

在产品设计课堂上，安全是首要前提。学生们在确保充分了解安全协议后，得以接触材料并对设计过程进行调查。

通过这样的学习过程，学生们不仅能够掌握产品设计的技能，还能培养出严谨的工作态度和强烈的安全意识，为今后的职业生涯打下坚实的基础。

G9 的学生在数字化设计课堂上，初窥计算机科学前沿，涉及的关键词如计算机视觉、人工智能、人机界面、编程、自然语言处理等。通过逻辑分组与项目解释培养了逻辑思维和分析能力，为适应未来数字化时代的发展做好准备。

本周，学生们在导师会中收获了个性化的成长支持。不同需求的孩子得到了适切的辅导，从大学入学指导到情绪支持，皆有针对性的方案为同学们提供帮助。Cason老师指导孩子们设定SMART目标，明确学习方向，助力他们提升自我管理能力。

学校正在试用ixl软件支持学生的英语和数学学习。通过个性化诊断测试，学生们能够在需要帮助的领域得到专注的教学支持。在科技的助力下，孩子们享有更精准的学习体验。

回顾这一周，中学部的同学们在各个学科领域都取得了收获和进步。无论是课堂上的知识学习，还是实践活动中的能力培养，都为他们的成长奠定了坚实的基础。

多元化的教学和个性化的支持为他们的成长提供了有力保障。期待接下来的学习生活，孩子们会有更多惊喜和进步！

让我们一起为同学们的点滴进步喝彩！