北京最美的季节里，BACA A Level的同学们在不停的创作着自己的作品。很惊讶这个年龄段的同学们在短短的时间里，创作了完成度如此高的作品。那么在沉浸式的艺术高中里，同学们是如何学习的呢？我们采访了A Level的学生朱笑萱，为我们讲述她的体验。

朱笑萱 （Emma）‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

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我的作品

视觉传达作品

我的视觉传达作品的灵感源于hallucination（幻觉），我以吸毒过量，毒蘑菇，多重人格和极度孤独这四个造成幻觉的因素拍为主题拍摄了多组照片，并做了一个系列海报。我想记录幻觉在脑海中发生的瞬间，研究外部或心理因素是如何影响人类的心理和精神状态，并反映在其外观之上。 

||：朱笑萱视觉传达作品

纯艺作品

我的纯艺作品主题是“pica异食癖” 这是一种饮食失调的疾病，通常由心理疾病所引起，我的灵感来源于我在紧张时会不自觉的咬指甲，所以我用布料制作了手指的模型，并用红色丝线缠绕制造一种被强迫、被困扰，无法挣脱的痛苦之感。

||：朱笑萱纯艺作品‍

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BACA的不同

在BACA我有更多时间去发挥自己的创作和脑洞，这里是一个很好的平台去拓展开发我的想法，我的作品也会被老师和同学看到，有很多展示机会，并有很多和老师同学探讨作品的空间，小组讨论和一对一辅导对我来说都是学习更多艺术相关知识和技术技能的最佳机会。我的创作能力在这短短两个月得到了迅速提升。

||：朱笑萱纯艺作品

3*

我的进步

来到BACA后，我的实验能力增强了很多，对艺术家的调研也更加深刻，不再局限于模仿他们的风格，而是尝试去理解艺术家的想法并融合我自己的创作风格，有了更多新的尝试和实践，我的作品才会更加有深度和内涵。

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||：朱笑萱视觉传达作品

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学习与解决困难

在BACA我最喜欢的事情就是调研到有趣的艺术家跟老师展开相关艺术家作品的交流，BACA的老师有着深厚的艺术背景知识，从他们的视角出发，我总会得到新的感悟和想法。 

||：朱笑萱视觉传达作品

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有效的学习方法

我觉得有效的学习方法是每天给自己写一个计划清单，按照顺序完成项目和作业，才能保证高效率完成作品，再多去室外走一走寻找灵感。

||：朱笑萱纯艺作品‍

期待在这一年的预科学习中，能够不断看到学生们的优秀作品，我们会持续为大家报道BACA学生们的学习状况。BACA也会一直为同学们助力，在来年进入自己的梦想大学。

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