一次讲清北京赫德学校15个高频问题

今天的文章，很干。 

 

开放日在即，我们接到了大量家长咨询，本文整理了15个高频问题的标准答案或参考答案，作为“预习”材料，希望能让大家在走进校园前，对赫德有一个基本了解。 

Q1. 赫德开办多少年了，有多少学生？

赫德/赫贤学校由义格教育集团创办，2014年至今在国内宁波、上海、北京、南京、青岛五城八校。北京赫德小学部2017年9月正式开学，中学部2021年启用新校区，目前全学段在校生1300余人。 

 

全学段班额限定25人，五年制小学，标配铁三角教师团队：中方主班+外方主班+助教老师；G6-G7采用双班主任制，按年级、学科分层走班；G8-G12采用导师制，每位导师带领6-8位学生，每位学生都能得到超高关注度。 

Q2. 各学段分别开设什么课程？

小学GK-G5：以国家课程标准为基础，开发了大主题、跨学科的赫德“全课程”体系，引导孩子认识自我、认识自然、认识世界；独有的全课程数学帮助孩子建立向未来提问的思维；同时，借鉴英国国家大纲，引入剑桥英文体系，通过英文创新课程培养通晓世界的双语融合人才。

 

初中G6-G8：既遵循国家课程标准，搭建系统知识架构，筑牢学业根基；又深度融合国际主流标准，汲取多元理念，拓展学生国际视野，培养跨文化能力。课程研发上，赫德初中依托集团优势，汇聚国内外顶尖专家、学者及一线教师，组建创新团队，基于对教育趋势与学生需求的研究，创新研发模式，精准定位目标，精心筛选内容，创新教学方法，打造自有课程资源与跨学科整合课程体系。

 

高中G9-G12：提供 “双轨路径”：IGCSE/A Level课程，美高/AP课程。九年级过渡期充分摸底，了解自己的学术能力“长板”，以及未来规划“方向”，没有最好的课程，只有最适合的课程。 

Q3. 各年级双语教学的比例如何分配？

小学阶段学术中英文比例为1:1，初中到高中阶段逐渐过渡为全英文授课。

当然除了语文课保持中文授课，本期G7年级的语文课题有《高祖本纪》，届时，孩子们会自选角色，进行一次刘邦和项羽的竞选演讲，通过这种形式重新理解人物的功过。

Q4. 师生比如何？外教占比多少？外教都是哪些国家的？

师生比1:5，平均教龄10年，85%硕士学位及留学背景，100%英文授课能力。小学部中外教比例3:2，中学部中外教比例达到了1.1：1。外方教师均来自于英、美、澳、加等英语母语国家。 

 
一线教学团队中82.5%的教师从哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、清华大学、北京大学、香港大学、中国科学院等名校毕业。 

Q5. 今年早申录取情况如何？主要去向国家有哪些？

2025届20名毕业生60%参与早申，100%斩获来自5个国家或地区的录取，人均手握4个海外顶尖大学Offer，总计获得440,000美金奖学金。

其中包括全美排名Top6的约翰霍普金斯大学王牌专业offer一枚，以及英国G5的伦敦大学学院，亚洲顶尖名校香港大学的offer数枚，更多录取还在路上，期待同学们的好消息。 

Q6. 学费一年多少？是否包含其他费用？

小学：学费24.8w/年 餐费5000元/学期 校服费5180元 

初中：学费25.8w/年  餐费5000元/学期 校服费 5408元 
高中：学费27.8w/年 餐费50/天（非住宿生）92/天（住宿生）校服费 5408元 

校车费用1.4w-1.8w/年，按站点确定实际费用。 

具体收费明细详见录取offer 

Q7. 奖学金如何申请？

高中阶段/G9-12年级学生可以申请奖学金，包括：新生奖学金、在校生奖学金、专项奖学金、毕业生奖学金。 

奖学金包括当年学费不同程度减免、在校学费全部减免、以及高达200w的毕业生特等奖学金。 最高可达3，112，000元。 

Q8. 学校的课外课活动有哪些？是否额外收费？

小学部提供160+门EP课，包括学术支持、竞赛培优、艺术拓展等全领域。2024年度超400位小学生加入音体美全明星校队，每个孩子都登台，每个孩子都是主角。 

中学部提供130+门VCA课，其中的学生社团，突破年级限制，志趣相投的师生凝聚在一起，活跃在校内外的舞台上。

 

校内教师团队及特邀外聘专家提供各门免费课程；部分专业/小班课程将由优选的第三方机构提供付费课程，家长和学生们可根据需求自由选择。  

Q9. 家校沟通机制如何？家长如何了解孩子在校情况？

小学部的每个孩子都有专属的“家庭群”。为了缓解家长们的“分离焦虑”，我们为每个家庭提供1v1“阶段表现单”，换一份“信任和安心”。同时我们还是北京唯一外教”投身“家校沟通群的小学，赫德外教与家长通过微信小群进行高频的1对1学习反馈，每14天一份个性化反馈。

中学部已接入ManageBac全球化家校沟通平台，130个国家超过3000所学校正在使用，能够同时支持ALevel、IGCSE、AP和国家课程。 

我们非常理解寄宿需求对学生学习和家庭安排的重要性。为此，我们为G9-12的学生提供以下两种寄宿选择： 

5天寄宿项目——学生周一至周五在校住宿，周末回家 

7天寄宿项目——按照学校每学年设置的“回家日历”，7天寄宿学生大约每月回家一次。 

我们的宿舍设施齐全，配备24小时安保、护士和与生活老师，确保学生的安全与健康。学生在获得入读资格后即可提交寄宿申请。 

Q11. 电子设备如何管理？管理机制？

小学阶段的学生正值集中精力、努力吸收文化知识的关键时期。为营造心无旁骛的学习氛围，学校禁止学生携带电子产品(包括但不限于智能手机、智能手表、iPads、音乐播放器等产品)及其他玩具进入学校。教学有关的电子产品，校方会全部提供。如学校组织的活动需要孩子携带玩具来校，老师或校长办公室将会以邮件的形式告知。 

中学阶段学生在未经报备和允许的情况下，不得携带手机和智能设备入校。在报备和被允许携带的情况下，学生应只在被允许的课堂教学活动中使用该设备。 

6-8年级的学生不允许使用个人笔记本电脑。如因单元课程需要，学校将通过电子邮件与家长和学生同步具体设备使用要求。 
 
9-12年级的学生需根据老师指示，自行携带个人笔记本电脑来校供其日常学习使用。 

Q12. 有青春期课程吗？

中学部设立专属心理咨询室，通过对话、游戏、沙盘等形式进行情绪疏导，和危机及时干预。 

依托集团资源，各校区共同研发“生命课”，定期进行案例督导。

低年级，侧重于自我认同与自我探索，学习如何识别和管理自己的情绪，以及了解正确处理社交冲突;   

高年级，侧重于压力管理，包括更深层次人际关系的处理、升学及考试压力的疏导，提升应对挑战地自信，培养独立感和责任感，为升学后的独立生活作准备。  

小学阶段我们同样关注孩子们的情感需求，作为生命课程系统的一部分，小学部开设“情绪课”，课上老师会引导孩子们制作一份“自己的使用说明书”，按照温度计的形式对不同情绪进行理解：命名情绪 - 表达情绪 - 调节情绪。 

而我们坚持在做的，是“每天制造一百个肯定，限制十个以下的否定，把每个孩子的尊严，当成教育的首要目标。” 

小学：

参加校内评估，语数外三科，综合老师反馈得出录取结果。 

中学：

• CEPT(剑桥官方英文测评系统)上机测试 

• 英文笔试(命题作文，不限字数) 

• 综合笔试(数理、认知题为主) 

• 团测(游戏活动–考察沟通、团队合作、逻辑思维以及情绪管理能力) 

• 英文口语面试(笔试通过后) 

• 校长面试(线上) 

Q14. 赫德想要培养什么样的学生？

在赫德我们常说“Passion always wins”，具体到真实的学生模样，我们觉得是热情、勇敢、有好奇心。

1. More Questions...

• 如果孩子跟不上课程进度，学校有哪些支持措施？    

• 孩子从公立学校转轨过来，如何做衔接帮助孩子适应？ 

• 孩子从海外低龄留学回国，又是如何做衔接的？ 

• 除了学校的升学指导以外，还需要在外专门补课和找机构做背提吗？ 

• 学校环境如何？是否有充足的空间给到学生活动？

  
  

  如果您还有更多问题想提给赫德，邀请您走进校园，一睹为快！

  
  

  3月8日，

  中学场/春季插班最后的机会

  3月15日，

  小学场/幼升小名额非常有限

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