学长来了：“从布大到UCL，OSSD仍是我最初的起点。”

INTRODUCTION

Q1：能讲讲你的国际化求学之路吗？

“初中那会本来就要去美国读书，因为疫情就没走成。一直在北京读普高，到了高二结束，家长帮我找国际课程。那时发现A-Level和AP体系，已经来不及了。

OSSD当时是最适合我现状的体系。那个时候，在北京做得好、做得最早的OSSD也就是咱们学校。爸妈就帮我报名了。

一开始我是想去多伦多大学（罗德曼商学院）或者西安大略大学（毅伟商学院）的，OSSD毕业生可以走加拿大本地生的101通道。

但是来到学校开学后，逐渐我决定去英国，这样4年时间，就直接可以硕士毕业，对于一个想学商科的同学来讲，很节约时间。能更早融入社会，有实战经验。”

Q2：毕业3年了，你对OSSD还有什么印象吗？比如老师、课程、拿到offer时的感受？

“当然！天呐！历历在目。

我当时非常快就适应了国际学校，也遇见了几个好朋友。我也没想到，毕业这么多年了，那时候的作业、食堂、成功时的心情、被拒时的感受，竟然这么深刻。

那是改变人生的1年，与我之前接触的国际道路都不一样，是完全按照加拿大白人小孩的教学模式和管理上课的。”

Q3：本科阶段的内容会涉及当时OSSD内容吗？你觉得OSSD在你国际化道路上有帮助吗？

“我想先给学弟学妹们松松绑，如果你们未来想来英国读书，不管你是OSSD体系出去的，还是所谓的数学更难的A-Level。到了英国后，数学都够用。

但区别于其他课程体系的，相反，是OSSD的英文学术写作，最独一无二，我自己都没想到。

OSSD高三英语有一门课叫ENG4U，它还有个名字叫‘英语大文学’，你可以把它理解为外国人的语文课。我们高三第一周就开始讲论文结构、用词、分段、引用文献、检索。

这些才是上了大学之后写论文最有用的地方！（适用于任何国家、学校和专业）

我发现其他同学本科一年级时，都一脸懵，而我却胸有成竹。虽然对学的内容不了解，但是起码我是最不慌的一个人。这就解决了大学适应期最重要的问题。”

“我觉得OSSD确实是我人生国际道路上的转折点。我父母一直无条件支持我的决定，相对于‘逼迫性学习’，他们更多是言传身教，谢谢父母帮我找到了这样一所适合我的学校。

本科阶段的上课内容，当时OSSD高三经济和商科中都有涉及。这无疑也是让我顺利度过大学时光，申请到UCL硕士的关键。”

Q4：还跟当时的同学和老师有联系吗？说一件印象最深的事情吧！

“当然啊，有好几个同学，到现在都还是我的死党。我说两件事吧！

第一件事是我最喜欢的数学外教主管Elyas老师。

因为我是从普高体系出来的，尊师重道是一直以来的观念。

有一次数学课，我忘记了是具体哪个学术问题，我与Elyas老师产生分歧。我在课上提出，全班一起讨论很久，直到下课、课间、又上课。

那是我第一次用英语‘吵架’，也是我第一次敢于直面权威，敢于把我最真实的疑惑说出来。

最后通过漫长的讨论，我们互相明白，这个数学问题可能来自于不同流派，因此‘休战’。

但他毕竟是数学老师啊！我能直抒胸臆的感觉，真的是太刺激了，至今难忘！”

确实，在公立学校，学生作为知识的接收方，只管背诵即可。久而久之限制了学生们的思想，也许并不是普高的孩子们不敢顶撞，而是从最初，就已经忘记了如何自己思考。没有分歧，便何来争吵？

国际学校，并不是单单教授同学们境外知识，而是锻炼思维能力、批判性精神、创新性精神，提升自信心的沃土。

“第二件事，是我的班主任Maggie老师。

其实我当时是被UCL本科拒了的，那时候心情真的糟糕到家了。晚自习的时候，我就会跟我的舍友一起找Maggie聊天。

我还记得老师的办公室有几面大大的玻璃窗户，透过夕阳，好像我们能一起看见未来。眼前的困难，都烟消云散了。

我与OSSD老师们的感情亦师亦友，她不像是我‘必须尊敬’的长辈，而是因为走进了心里，才没有距离。是因为彼此尊重，尊重这个个体，才能让一切可能性发生。这是之前在公立学校，很难体会到的情感，很珍贵。

现在申研究生，我又去到了自己心心念念的UCL，实在是开心，失而复得！”

I AM IN THE UK！

5.现在在哪个学校？为什么会选这个专业？

“现在我在布里斯托，一般喊它‘布村儿’。我学金融专业。

也不知道为什么，从小就是喜欢商科。我觉得这个专业很酷。

它涉及很多领域，如数字金融、交易、货币、融通、‘换手’等等，我觉得很刺激。”

6.你现在的研究方向是什么？最感兴趣哪部分？

“我比较喜欢投资金融。金融分为量化和主观。

量化金融：交易策略被编写成计算机程序，直接连接到交易系统，实现自动化交易。这种方式的优点是能够快速响应市场变化，及时调整投资组合。

主观金融：交易通常由人工操作执行，交易员根据自己的判断和决策进行交易。这种方式更依赖于交易员的经验和直觉‌。

每年寒暑假，我都回到北京实习。我曾经去过投行、私募基金、量化，最后确定了自己还是更喜欢做客户经理。参与公司估值，搜集全面信息，最后按照自己的投资理念，来给客户做分析。代码是永远无法替代人的。”

Q7：什么时候打算申请UCL的研究生的？什么专业，未来毕业之后怎么打算？回国吗？

“我其实很早就开始着手研究生的事情，基本上大二就开始准备。

我研究生还是继续金融学。然后博士我想去港大，最后再回到北京工作。我真的太喜欢北京了！”

THIS IS YOUR HOME~

Q8：有什么想对学弟学妹、老师们、学校说的吗？

“一定要多攒一些实习机会！如果想读研究生，实习经历就是你最好的敲门砖，利用好寒暑假，回国或者留在当地，启动父母的关系，留意实习机会。

敢于试错！如果你们是从低年级开始读OSSD，那就再好不过了，一定善用晚自习口语陪练的机会，多选择一些不同学科方向的课程，早日确定自己最喜欢的专业，并深耕它。

OSSD是公立学校的互补项，它是一条，你人生随时有了新想法，能‘接得住’你的一条路。好像我们随时可以重启人生，它也随时能把咱们‘捞起来’。

一定要珍惜这段时光。

我身边有很多同学，都是A-Level体系出来的，我相反认为他们的英文写作能力不如OSSD的同学们，咱们的写作方法是高三老师一再强调过的。而且我们的数学也并不输人！

人心中的成见就是一座大山，不需要刻意改变。只要选到了适合自己的课程体系，顺利出去了，就是最好的选择，不是吗？我的母校。”

那你知道吗？老师其实也还记得你！

本次小编老师特意邀请到了当年你的三位老师：班主任Maggie老师、你最喜欢的数学外教主管Elyas老师、给你商科诸多启发的Deborah老师，特意为你送上祝福。

那些年，也是你，让整个校园变得更加熠熠生辉，欢迎随时回家。

对于老师来讲，2022届只是教学生涯中的其中一届，但对于你们，那是唯一的高三。所以你们每个人，都是学校和老师，最珍贵的回忆。

锦瑟年华岁岁拥，长似少年时。

眼角眉梢是笑意，万喜万般宜。

感受过世界之大，北京随时敞开怀抱。

就像我们常说的：你们必须终身成长，但永远无需真正长大！