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心有方向,自带光芒|从公立校转到国际校,我找到了属于自己的节奏与方向

2026-02-27 09:03发布于北京

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在校生访谈
Cathy - BIC学生会副主席
学生背景:西城区公立初中
入读年级:BIC学部G10 (现升读11年级)
兴趣特长:书法、声乐、钢琴

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EDUCATION
教育之路・从公立到国际,一次勇敢的转身


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Cathy初中就读于北京公立学校,成绩与能力都很出色。因为很早就决定未来出国读本科,她和家人对比多所学校后,选择了BIC学部。 

“第一天来的时候,其实心里挺忐忑的,毕竟是完全不一样的学习模式。

但我适应得特别快!学校虽然是外教老师授课,但也会有中教老师帮我们梳理重点或听不懂的内容,预备班升上来的同学们也都特别热心。”

刚接触全英文的学习材料、学习系统、作业及考试内容时,Cathy也曾感到无从下手

“是 Judy 老师特别耐心地一步步带我,从学习材料梳理到学习系统操作再到作业提交,全程陪着我完成。

不管是老师还是同学,都特别友善、特别温暖,我能明显感觉到,自己一直被关注、自己在一点点成长。”

公立和国际学习方式区别比较大,Cathy回忆在公立学校,以老师讲授、刷题为主,重在应试,开口表达的机会不多。

但来到BIC后,外教全英文授课,氛围轻松活跃,敢提问、敢表达,没有答对问题或者给出奇思妙想的答案都没有关系,很多时候反而会被表扬。

“第一次上外教课,更多是兴奋和激动,不是紧张。

老师会引导我们聊兴趣、聊想法,像聊天一样自然,我特别喜欢这种感觉。

而且,我们学校还有口语陪练助教老师!老师会给每个人排班,平时看着背单词、晚自习的时候一对一练口语,老师真的特别敬业。”

在BIC,我们很注重对于学生的关注与陪伴,对于自信心和学习兴趣的激发与保持。外教授课、中教跟班辅导、助教口语陪练,三师一体为学生成长保驾护航。另外除了必修,学生还有自主选择选修课、社团课的权利,释放兴趣与能力、培养自主性。

(BIC学部外教课堂) 


GROWTH
成长与责任:遇见更好的自己


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10年级时,Cathy印象最深的,是Drama 戏剧课。小组合作、剧本讨论、拍摄表演、视频剪辑每一项都是全新体验。


“我们会和不同同学组队,一起讨论想法、倾听每个人的意见。这种自由、平等的小组合作,是我在以前完全没有体验过的,特别有意思。”

升到 11 年级,Cathy最喜欢的课程是物理(SPH3U)。做 PPT、录视频、线上实验、项目式学习,学习方式丰富又有趣。

她曾和小伙伴一起完成风速传感器课题作业:

“因为好奇,就特别有探索欲,一步步研究、一点点完善,老师也反复帮我批改。

最后拿到高分的时候,真的特别有成就感。”

(Cathy作业获奖)

一路保持着优秀成绩的Cathy还是校学生会副主席。

在任职副主席期间,她最大的感受是,这里的学生,才是真正的主角。

“公立的学生会,更多是老师主导、我们执行,自己的想法很难落地。

但在 BIC学生会是我们自己做主。想做什么活动、怎么策划、怎么执行,全都由我们来主导。”

她主导并创新了多项校园活动。 比如辩论赛,优化了赛制、进行了分工细化,带来了更专业、为全体师生更精彩的辩论赛。还有PBL作业评展:创新形式与投票机制,让优秀作品被更多人看见。


(PBL作业展) 

在她看来,学生会最珍贵的是良性竞争。

“我不是一个适合单打独斗的人,反而在良性氛围里会更努力。在这里,我能看到身边每个人的闪光点,不断向他们学习、完善自己,一步步变成更优秀的人。”

面对学业与学生会工作,Cathy也平衡得很好。

“我清楚的认识到11 年级GPA至关重要,也明白学生会是我真正热爱的事,只要心中有目标,就完全可以兼顾。”

(校英文辩论会活动)

FUTURE
展望未来:做自己的第一责任人


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说到未来升学目标,Cathy清晰且坚定。

” 我现在要稳住GPA,冲刺高分,为 12 年级早申预估分打下基础。

坚持学生会工作,丰富活动经历,也要稳步提升雅思。 

未来我想去到英国或者中国香港地区留学,想学习的专业是PPE(政治、哲学与经济)。“

PPE是升学指导老师推荐给她的,PPE多元、综合、有深度,是目前Cathy的理想专业。 

“ 我们每周都有升学指导课,老师会讲大学申请、专业方向、分数要求,还会分享学长学姐的真实经历,我也会时常通过这些来思考自己的未来。”

除了日常课程,Cathy还主动冲击高含金量学术竞赛。 她参加了EPQ 课题项目,最终获得A *的预估分还参加了John Locke写作竞赛。 

(校学生大会,Cathy作为学生代表发言) 

在她的规划里,未来从来不是 “被安排”,

而是自己为自己负责。

生活中的Cathy
开放家庭,自信成长


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Cathy的一路成长,离不开家庭的支持。


父母从小就很开放、尊重她的想法。幼儿园起就支持她尝试各种兴趣:五子棋、钢琴、舞蹈等。


(Cathy主持校2026年元旦迎新年会)


不强迫、不施压,重在性格培养与眼界开阔。学业上完全信任她,以鼓励为主,给足自由与空间。

“爸爸妈妈对我影响最大的,是心态。


小时候我上台不自信,他们一直鼓励我;初中压力大,他们陪我聊天、带我旅行。


现在他们放心、支持、经常鼓励我,帮我走好人生关键的每一步。”


(Cathy妈妈访谈)

对未来的自己,Cathy说:

 “希望现在的梦想都能慢慢成真, 继续坚持热爱,拥有更强大的内核、更稳定的心态, 不管走到哪里,都不慌不忙、闪闪发光。”

从公立校园里认真努力的Cathy,


到 BIC 校园里自信舒展、独当一面、英语流利、笑容灿烂的Cathy,


她用一步一步的成长告诉我们:真正的成长,从来不是在拥挤的赛道上拼命追赶,


而是找到属于自己的路,坚定、从容、发光地走下去。



来自学校的祝福

Dear Cathy,


愿你守住热爱,不负初心,GPA一路向上,成绩越来越棒;


愿你在学生会的每一次策划与奔赴,都成为青春里最珍贵的勋章;


愿你在即将到来的申请季里,笔锋所至,梦想开花,手握梦校offer,奔赴更远的山海。


我们会一直在你身后,见证你的每一次勇敢,陪伴你的每一段成长。加油!


未来已来,世界很大,只管大胆向前,光芒万丈。


From BIC





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