好比一盏金黄的向日葵，

我是一个光明的追求者；

又如一羽扑灯的小青虫，

对于暗夜永不说出妥协。

太阳在哪里我就朝向哪里，

灯光在何处我就飞向何处，

因为我是一个光明的追求者，

对于黑暗怎么可以树起白旗？

一旦这世上的灯火完全熄灭，

我便鼓着小翅膀向着星丛飞；

要是太阳忽然冷却，不再燃烧，

我呀，我就点亮了我自己。

——选自《纪弦诗选集》

“老师，你猜我多大？”来自卡文特10年级1班的武丹妮俏皮地问。

梳着简单的马尾，穿着卡通logo的甩帽衫，小姑娘散发着无比青春的活力。

但她坚定和自信的眼神，确实透露出超过同龄人的成熟。

通常来说，10年级的孩子大约16岁，可是本次力迈托福考试的小状元武丹妮只有14岁。

因为父亲是名外交官，曾在多个阿拉伯国家的中国大使馆工作，武丹妮从小就在多国学习生活。

她曾在阿尔及利亚学习过六个月，在黎巴嫩的贝鲁特美式社区学校学习过两年，还在苏丹的喀土穆国际社区学校学习过两年半。

这些在不同文化之下的学习经历，教会了她“平衡”。平衡不同文化之间的差异，平衡时间的分配，平衡自己学习生活的方方面面。

钢琴和古典音乐，是武丹妮一直热爱的，也是她回到中国的其中一个原因——她现在的钢琴老师是一位定居在中国的钢琴家。

乐器的学习需要日复一日、年复一年地练习。在每日枯燥的练习中，武丹妮对音乐的热爱丝毫没有减退，反而与日俱增。

作为住宿生，作息需要严格按照学校的安排来执行。武丹妮只能跟老师协调，牺牲自己的休息时间，一个人在琴房里练琴。对她来说，和钢琴在一起的时间是一种极大的享受。

坚持每天4:30起床，即使对于成年人来说也是极大的挑战。但这个14岁的小姑娘，却说得云淡风轻。

于是，力迈九华校园的第一缕阳光，洒进来时总有钢琴声在一旁伴奏。

自律的人不会刻意的展现给别人看，无论在什么时候都能坚持要求自己，为了自己想要的生活奋力地去追逐，为了能遇见那个最好的自己，全力以赴。

每天早起已经成为了武丹妮的生活习惯，因为她不能让练琴影响到日常的学习。随着年级的升高，在她的平衡之下，学习的比重在她的每日计划里增加了不少。

卡文特课程在力迈九华高中的三大课程体系里是最耗费精力的，因为卡文特的线上系统要求学生必须按时定量地完成每一次作业，每天发邮件给远在美国的导师审查、评分，所以容不得半点拖沓。可武丹妮却觉得应付起来游刃有余，除了理科稍微有些挑战。

毕竟她曾在国外生活过数年，对于纯英文的课堂环境、PBL项目教学法都非常适应，今年还拿到了全校GPA第二名的好成绩。

但是，托福考试可是另一种局面，如果想纯靠英语底子撑，是很难拿高分的。

武丹妮觉得，模拟考的时候，即使阅读的文章她都能看懂，但后面的问题却出得很有迷惑性，导致她即使全文都理解了，也很难答对。力迈九华校区的托福老师也发现了她的这个问题，于是在解题技巧方面给了她一些有针对性的建议。

自身的基础加上解题技巧加持，武丹妮在正式的托福考试中像开挂一般，首战就取得了104分好成绩。

还有一位同学也遇到了类似的情况，他的名字叫何嘉骐，是本次托福高分榜的第二名。

梦会开出花来的，

梦会开出娇妍的花来的：

去求无价的珍宝吧。

在青色的大海里，

在青色的大海的底里，

深藏着金色的贝一枚。

你去攀九年的冰山吧，

你去航九年的瀚海吧，

然后你逢到那金色的贝。

它有天上的云雨声，

它有海上的风涛声，

它会使你的心沉醉。

把它在海水里养九年，

把它在天水里养九年，

然后,它在一个暗夜里开绽了。

——选自《望舒草》

同样是从国外转学回国，和武丹妮不同的是，何嘉骐是今年秋季刚转入力迈九华校区的新生，目前就读于卡文特11年级1班。

从小在北京长大的何嘉骐，一直是个品学兼优的学生。除了语数外等学科经常获得区级、市级、国家级比赛的奖项，他在摄影、体育方面也收获颇丰，有四年重剑击剑经验。

初中时，何嘉骐去美国的公立学校做过一段时间的交换生，后来又在加州一所私立高中读了9、10年级，成绩都很不错。

因为身体原因，何嘉骐今年转回国内上学。面对全新的环境，相似但又不完全相同的学习模式，他正在全力适应中。

何嘉骐在美国时已经拿到了美国历史、物理和代数2三门课的学分，所以他和学校协调了学分兑换事宜，并申请到了在力迈免修这三门课程。

空出的时间，没能留给休闲，而是被何嘉骐分配成了托福和SAT的专属时段。

“我觉得自己在时间管理方面做得不错，知道自己需要在哪个年龄段该做什么事情。”可见，何嘉骐对自己的要求是很高的。

因为有在美国生活学习的基础，本以为考托福是小菜一碟，但是他回国之后的第一次模拟试练只得了50多分，因为他是“裸考”的。

“我妈当时看到成绩都笑了。”既是意料之外，也在情理之中。

英语底子好的学生遇到的问题都差不多：阅读理解能看懂，但是做题时就抛锚。说句玩笑话，属于“一看就会，一做就废”。

毕竟，托福考试解题技巧的存在不是无意义的。

经过学校托福老师的点拨，只经过短短几个月的准备，何嘉骐就在第一次正式考试时拿到了99分的成绩。但他对此还不满意，之后会继续刷分。对于SAT模拟考已经有1400多分的学生来说，他希望托福成绩更好看。

何嘉骐之前在美国的学习使他的英文水平突飞猛进，但是，问题也随之而来——中文水平逐渐退步了。

当然，这是他回到中国之后才发现的。

提到这个话题，幽默帅气的大男孩不由得擦了把冷汗：“语文课让我太难受了，跟听天书一样……”

初中毕业之后就出国的何嘉骐，觉得时隔两年再回国，语文学习像是断了档。有时连跟语文老师的交流都出现了小小的障碍，因为有些词汇的意思让他很困惑。

“出了国之后，我一本中文书都没读过”何嘉骐显得有些不好意思。

其实，中文在力迈是很受重视的。中国文化为“骨”，教授学习立身之本，美国文化为“肌”，丰满国际化知识储备。力迈相信，只有在中西兼并、“有血有肉”的教育中培养出来的学生，将来在国际上才会更有竞争力。

从前的何嘉骐，自认为不是很努力，一半时间学习，一半时间玩乐。可这次回国之后，他有了新的蜕变。在备考托福，强化SAT的同时，他也在追赶着语文课的进度。

作为曾经获得过全国青少年“春蕾杯”征文一等奖的何嘉骐，他对中文有着自己的骄傲。小学时，他曾担任红通社小记者，多次在《中国少年报》及《北京少年报》发表文章，“春蕾杯”、“叶圣陶杯”比赛也都多次榜上有名。

相信经过一段时间的适应和“恶补”，何嘉骐在语文课上也能像他在其他课上一样如鱼得水，托福再战也能大获全胜。

何嘉骐摄影作品欣赏

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关于升学，武丹妮和何嘉骐都给自己定了目标，要进入Top 30的美国大学。

但是对于武丹妮来说，她最近还在考虑一件事——跳级。因为觉得自己有余力做得更好，她打算跟学校申请提前升入11年级学习。

不过，这只是个初步的想法，还没来得及提上正式日程。因为她知道，要求严格的卡文特项目需要学生完成所有必修科目，这是否意味着学生必须完成本年级所有的线上作业，月度学习报告，才能进入下一阶段学习？一切有待和美国卡文特的正式沟通。

已经11年级的何嘉骐，对于大学的选择有了更明确的想法。

“我想去NYU，学商或者学医！”他的话语里充满坚定和自信。

SAT/ACT高分榜目前还是空着的，可能武丹妮和何嘉骐的名字，不久之后也会出现在那里。

力迈九华校区还有很多来自各地、背景各异的学生，他们或许在这次的考试中没有名列前茅，或许距离表彰海报还有一些距离，但每个人都在为了自己的梦想坚定不移地向前走着。

想你所想，行你所行，无问西东。