再有两周，我们的暑期夏令营将会如期拉开帷幕。延续去年的举办宗旨，今年的夏令营课程依然会围绕“学术研究”、“艺术体验”、“体育精神”三个版块进行。上周我们公布了英语部落的课程安排：

今年夏令营日语部落的课程设计可以说是渗透到了日本留学的方方面面，从生活中的日语对话，到日本留学的择校选择，从日本的生活仪式，到日本人文地理，360度无死角的为大家呈现了日语项目的学前预览！接下来我们一起去看看都有哪些精彩内容等我们去揭密！

日本动漫历史，动漫风格的演变，何为动漫？何为日本动漫?结合对动漫基础知识理论的理解，进行手工动手的结合绘画制作。通过课程的学习，让学生了解，动漫与漫画制作的一些理论与绘画技巧。

同学你知道日本的面积和气候吗？有你很想吃的日本美食吗?有喜欢看的日本动漫吗?相信日本文化之人文地理这门课程会告诉你答案。本课程包括日本的地理、名胜古迹、茶道、饮食等日本传统文化以及现代城市、旅游等现代文化知识的介绍，涉及到日本社会制度、文化背景、时代潮流以及日本人的价值观念、行为方式、思考习惯等多个方面。通过这门课的学习，让同学们更真实、更充分、更理性地认识日本，并了解日本文化的独特性和差异性。并且通过学习日本文化，体会中、日两国的文化差异，打下为今后进行日语学习的兴趣基础。

日本語を「使う」ことに特化した実用日本語会話授業。この授業では教室を飛び出して学校中の施設や道具を活用し、場面に応じた「生の日本語」を体験します。この授業では場面に応じた適切な日本語表現が「音」として発音できるようになることを目的としています。だから、五十音や日本語の文法がわからなくても大丈夫！日本人教師が一人一人のレベルに合わせてしっかりサポートします。教科書では学べない「生の日本語」を一緒に体験しませんか？

实用日语会话课是一门主要以练习“活用日语”为核心的课程。本课程将带领学生走出教室，充分使用校园内部的各处场地、设施及工具来进行授课，让学生亲身体验和表达符合实际场景的“纯正日语（生の日本語）”。本课程根据不同的现实场景，让学生都能把日语当作“音”去开口表达和对话。因此，不局限于五十音和日语语法，外教老师会结合每个学生不同的日文基础来进行指导和教授。同学们想体验一下教材上学不到的纯正日语吗？快来加入我们吧！

日语轻松入门，五十音图带你走进学习日语的世界。使用生动图文工具，并结合动漫进行大声朗读、准确发音、正确书写、疯狂记忆。暑期夏令营的日语课堂，开心愉快掌握五十音图，为接下来的日语学习夯实牢固的基础。

一束普通的鲜花，一次偶然的机会，孕育了一个重大的发现-酸碱指示剂的发现。通过实验，人们发现了常见的酸碱指示剂有：紫色石蕊溶液和无色酚酞，且总结了这两种指示剂的变色规律。本次课采用理论加实验的方法，引导学生用上述两种指示剂来测定生活中一些常见物质的酸碱性并自制酸碱指示剂。通过此次课的学习，培养学生动手实验的能力和仔细观察的能力，也让学生体会到化学实验的乐趣。

数学离不开数字，世界上的数多的数不清，快乐数，完美数，亲和数，听名字就高大上，你还知道有哪些奇妙的数字吗？他们之间又有什么样的规律呢？数学有源，源自生活，生活中那些常见的美丽图案竟然都跟数学的规律性有关。在这里，你不光可以学到奇怪的知识，还可以通过游戏在有序中发现规律，在无序中寻找规律，进而自己来设计游戏。让我们一起来发现数学的魅力、体会数学的趣味性吧！

本次课堂通过介绍日本的地理、国土、地形、人口、气候、生活、经济、科技等内容，让学生形成对日本的初步印象，开拓视野，激发学生学习日语的兴趣。再通过展示中国传统文化对日本的影响，回顾中国传统文化，让学生增强自身文化自信。最后，介绍日本夏季的传统庆祝活动，让学生自己动手用折纸制作日本七夕节的提灯、挂饰和祈愿卡，亲身体验，增加学生对日本文化的兴趣。

本课程以成功在日本留学的案例为基础，向同学们展示赴日升学方向的基础知识。帮助学生树立学习目标、建立学习规划、熟悉日本升学体制、明确自身学习方向。并在学习的过程中，理解多元化升学途径，摒弃“一考定终身”的应试模式，寻找适合自身的升学途径与方式。

日本人はなぜお辞儀をするの？お辞儀の意味は何？日本語の歌は聞いたことがある？中国語で歌われている日本語の曲を知ってる？「好奇心の、その先へ」をモットーにこの日本語特別講座をご用意しました。この授業では、あなたが外国人の留学生になった気分で、日本人のお辞儀の仕方や日本の歌などの異国文化が体験できます。日本で６年生活したプロの日本語教師が日本人のお辞儀というマナーをはじめ、日本語の基礎発音や、日本の高校で歌われている名曲を学ぶことができます。日本文化を一緒に楽しんで体験してみませんか。

日本人为何要行鞠躬礼？鞠躬礼有何意义？你听过日语歌吗？你又知道哪些中文歌是由日语歌改编的呢？带着好奇心前进吧！本次我们将开展独具魅力的日语特别讲座。主要介绍日本人的鞠躬礼仪和日文歌曲，作为留学生的我们立足于体验异国文化的基础，既能熟悉和理解日本礼仪，又能学会和掌握日语发音，还能使用日文演唱高中生名曲。你心动了吗?期待同学们赶快加入我们一起开心快乐地学习吧！

一百多年前，有位生在南洋、学在西洋、婚在东洋、仕在北洋的人，他精通9种语言、顶着13个博士头衔，将四书五经翻译成地道的外文介绍給西方，并于1913年与印度文豪泰戈尔一起角逐诺贝尔文学奖，但又因为个人作风和喜好而被后人诟病，成为“史上最具争议的国学泰斗”，他就是辜鸿铭，他有着怎么样的趣闻轶事？又能给我们学好外语，传播中国文化提供哪些经验与借鉴？本课将带大家一一寻找答案。

这是一次探索物理世界的奇妙之旅，水火箭（WATER ROCKET）又称为气压式喷水火箭、水推进火箭。水火箭的设计、制作、发射、飞行将帮助学生更好的理解、体会物理学。理论与实践相结合，寓教于乐，从不同的角度学习牛顿第一、第二、第三定律，能量守恒定律、空气动力学和飞行力学等知识。激发物理学习的兴趣，打开学生航天科技大门，培养合作精神与实践动手能力，体会中华民族伟大的航天精神:“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”。

阿卡贝拉“A Cappella”即“无伴奏合唱”，是一种纯粹由人声演唱，不使用任何乐器伴奏的音乐形式。虽然不借助乐器，却可由人声演绎的高低声部、打击声部等，组合出纯净美妙的音乐作品，并且富于创造和变化。无论是阿卡贝拉原创作品，还是经过阿卡贝拉改编的经典歌曲与流行音乐，都在纯净人声的魅力中被赋予独特的风味。因此阿卡贝拉也越来越受到更多人的喜爱，成为当代潮流的音乐形式。

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