近期，随着经济学、学术英语学科《冠军联赛：成为下一个辩论之王》辩论赛半决赛及总决赛在图书馆3楼的结束，PBL教学周也圆满落幕。

在半决赛中，两组同学分别围绕“Is happiness more important than success?”即“幸福比成功更重要吗？”以及“Is wearing a pricey outfit important? ”“穿昂贵的衣服重要吗?”两个题目，分为正反两方进行辩论。

两组同学以团队的形式进行比赛

通过全英文辩论赛，能够培养同学们包括英语听说能力、辩论技巧及团队合作精神等综合素质，进而培养同学们学习英语的信心和兴趣。

正反方辩手依次陈述各自观点

同学们也不负众望，两组同学在半决赛中的表现都得到了老师们的一致认可，获胜的小组进入总决赛。

总决赛的辩题为“Has social media benefited or harmed people’s social lives?”即“社交媒体对人们的社交生活是有益还是有害?”

同学们口齿清晰，有理有据

从开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问等环节，我们看到同学们从最初的懵懂状态到最后的引经据典，也看到了同学们的成长与蜕变。

对手发言时也认真倾听

同时，除参与辩论的同学外，其余所有同学及部分学科老师都作为评委，为每位辩手打分，评选出最佳辩手。最佳辩手究竟花落谁家，届时将在本月中心集会上公布，敬请期待。

观众提问也能沉着应答

打辩论赛能够帮助同学们提高英语沟通技能，培养同学们的团队意识、执行力和领导力。

因此，如果在申请海外大学时，能有很好的辩论经验，不论是参加一般的英文辩论，还是专业领域的辩论比赛，往往都能成为同学们进入世界名校的敲门砖。

在场老师及同学作为评委为辩手们评分

PBL教学周是石室文庙AP课程个性化教学中不可或缺的一部分，是培养同学们自主学习能力和创新能力的一种重要教学模式。

STEM学科四川省科技馆研学、计算机科学像素画大挑战、学术英语及经济学学科辩论赛都是今年PBL教学周的重要课程内容。

STEM学科四川省科技馆研学合影

计算机科学像素画大挑战，今年第一个满分作品，来自高一Shelia同学。

以学生为中心，以问题为基础，非传统的教育方式与专业知识点的融合，更能激发同学们的学习兴趣、实践能力以及创新能力。

同学们在PBL教学周中不仅提升了学科知识水平及团队协作能力，更是突破自我，实现自我成长。为同学们这段时间的努力付出鼓掌，期待明年PBL教学周的更多精彩。