1、NCPA师资配备如何?

　　在数量上，NCPA的师生比例大概是1：8，远高于国内传统高中的师生比例，与国外顶尖私立中学的师生比例接近，学生能够充分得到老师的指导。

　　在质量上，NCPA所有海外职位招聘都是由美国国际学校管理机构(ISS)负责。ISS的办学原则是保证资质，保证教学质量。NCPA的每位外籍教师都具有西方大学的学士或硕士学位，他们不仅在其教学学科内具有教学经验，而且具有丰富的国际教学及教授英语非母语学生的经验。AP课程老师具备相关的AP教学经验。NCPA的老师都会接受为期四周的校内专业培训，并会定期到校外参加其学科领域的Professional Development(专业培训)。

　　2、新生英语能力通常处于基础阶段，如何保证学生能与外教沟通，学习?

　　NCPA的体系是在学习学术课程的同时，帮助学生提高英语能力，扩大词汇量。我们采用斯坦福大学研发的英语非母语学习六大原则教学法。科目老师和EAL(英语非母语)老师考虑到汉语语言和文化特点对学生的影响，共同细化教学内容。

　　另外，每一学科都配备TA(中文助教)，TA主要在课上为学生提供语言帮助及教学辅助。

　　3、NCPA往届毕业生的录取情况如何?

　　2016届毕业生是NCPA第一届毕业生，从2016届到2020届，NCPA五届毕业生都取得了100%大学录取率。其中，2020届毕业生共收到来自美国、加拿大、澳大利亚、瑞士、中国香港等全球各地院校的723封录取;2019届毕业生总计获得约670万美元的奖学金，创造我校历届毕业生奖学金总额最高记录。

　　4、NCPA的高中文凭具有怎样的价值?

　　NCPA毕业生获得经WASC认证的美国高中文凭。WASC全称为“西部学校与学院教育联盟”，是美国教育部最具权威的认证机构之一，具有极高的信誉度。

　　5、在NCPA完成四年高中课程是否意味着不需要参加SAT/ACT此类考试，便可直接进入大学学?

　　NCPA提供完整的美国高中教育，学生毕业后获得高中毕业文凭，不提供“直升或免试的留学服务”。美国没有国家统一的大学入学考试，但很多本科学校都会要求学生提供SAT/ACT成绩，这是其他国家高中生能否被美国本科大学录取，能否获得奖学金的重要参考，其重要性相当于中国的高考。在NCPA完成四年的高中课程后，学生依然需要按照申请学校的要求，提供相应的成绩证明。

　　6、NCPA的学习与国内传统高中相比有什么区别?

　　课程设置：作为一所纯美式中学，NCPA的课程是根据美国标准课程(Common Core)设置的。课程由必修课与选修课组成，必修课是硬性规定要上的，选修课则是学生根据自己的兴趣选择。老师也会灵活安排教学活动，制定教学策略。

　　英语语言能力培养：NCPA采用英语浸入式教学方式，将英语学习融入到不同学科内容中，有助于学生在掌握学术内容的同时，学习到更丰富的学术语言。NCPA的目标是让每一位毕业生都成为精通中英双语的学者。

　　导师制：NCPA专门设立导师处，导师们提供的服务主要有三个方面：学术、个人及社交、升学及未来职业规划。导师们会跟学生进行单独的交流或小组交流，将NCPA的学习目标及价值观具体化，帮助他们在人生各个方面取得成功;根据学生们的学业、社交等方面的需求设置advisory课程;为学生提供升学指导，提供AP、托福、雅思、SAT、ACT考试信息及准备材料。NCPA每年都会在校内举行多场大学招生会，将世界各地的大学带到学生面前。

　　7、NCPA美式高中与A LEVEL英式高中有什么区别?

　　两所学校都可让学生申请世界各国英语授课的大学。A LEVEL需要参加全球统一考试，NCPA则不需要;A LEVEL由中外双方共同管理，而NCPA则由外方全面管理;A LEVEL在IG阶段需要选择八门课程，在AS和A2阶段可以直选三门或者四门课程，而NCPA实施学分制，除必修课外学生可自由选课，修满学分即可，学生每一学年必须选至少六门课;相较来说，NCPA比A LEVEL更强调人文素养及全面发展。至于如何选择，要看学生的兴趣与个性，适合自己的才是最好的。

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