在双减政策逐渐落实的今天，有着越来越多的父母们开始重视素质教育这一板块。所以很多家长为了孩子能接受更好的教育，选择将孩子送入对素质教育更加专业的国际化学校。

但是现在的国际化学校有一个通病，那就是注重素质教育，但是不能与国内的应试教育做一个很好的融合，这就导致了很多国际化学校出来的孩子在升学考试上表现平平。

所以在选择学校方面很多家长都会比较苦恼。

今天小编想家长所想，给大家带来了一所广州番禺超级宝藏的学校——加拿达外国语学校，广州唯一一所既做好国际教育，又重视成绩的IB学校。

广州市番禺区加拿达外国语学校是一所具有国际化特色、实践全人教育的九年一贯制学校，为广州市少有的同时获IBPYP授权和IBMYP预授权的学校。学校开办于2013年9月，由加拿大国际教育集团运营和管理，在国内外教育体系均获得权威认可。

学校于2021年5月荣获国际文凭组织IBPYP世界会员学校，2021年9月荣获IBMYP候选学校，华南地区稀有的双出口、双轨制、寄宿制的中西融合国际化学校。

目前拥有在校生700余人，34个教学班，其中外籍学生占比30%，外籍教师占比25%，硕士教师占比70%，海归教师占比40%。

学校作为校本化PYP探究课程的实践学校，积极探索中国特色全人教育教学体系，高质量实施国家课程，同时培养学生面向未来的全面素养，学生毕业可选择国内、国际升学的双出口方向。

只有充分发展个人的潜能，才能培养完整的个体。而在加拿达，“全人教育”亦是其先进教育理念的关键组成部分，在素质教育改革创新的时代背景下，学校致力于探索中国全人教育的实践，打造以中西融合全人教育教学体系为驱动的服务生态。

我们潜心研发中西融合全人教育教学体系，以学习者为中心，将中国教育的精髓和优势与国际教育理念和方法相融合，涵盖学术研发、学习内容、教学方法、评估体系等方面，打造最适合中国孩子的全人教育教学体系。

老师们强调用心关爱和理解每一个学生想法，将学生放到教育的中心，更好地给予学生关怀，使其无论是情感或者是意志都得到极大的关注。

在竞争越发激烈的今天，良好的综合素质几乎成为了每个孩子都必须拥有的名片。为了让加拿达的学子能够适应这样高强度、全方位的挑战，学校量体裁衣，因材施教，以定制化的方式为每一个孩子开辟专属于他们的成长路径，以激发他们的潜能与天赋。 

 在这样细致入微的培养下，除了优异的学习成绩，学生还将收获个性的发展、才能的展现与自信的建立。

除此之外我们还应该看到，加拿达办学理念的背后，有着丰富的课外活动和延展课程选择，学术和素质课程的设置有力地支撑起了他们的教育理念。加拿达的学生可以在高标准配备的篮球场、足球场、高尔夫球练习场地、橄榄球场上挥汗如雨，锻造强健体魄和进取精神，也可以借助歌剧一类的课外艺术活动陶冶情操，塑造良好的审美能力与人文素养。

“先成人、后成才，既成人、又成才”，我们希望学生能成为人群中的焦点，同时也希望学生掌握幸福人生的奥秘，能成为自己命运的主宰。

“双出口”是加拿达教育教学体系中最浓墨中重彩的一点。将素质教育和和IB课程相互交融，注重孩子的基础课程和基础技能培养，注重孩子的综合素质培养，用创造和智慧培养知行合一，能实现自我价值和社会价值的人。

也就是说在学校毕业的学生除了可以选择出国留学，也可以进入我国的高等院校深造。基于校本化PYP探究课程教育教学体系，培养的学生不仅综合素质优秀，同时也有良好的应试能力。

为了保证“双出口”教学目标的落实，我校特地为国内升学的孩子从以下5大方面重磅打造课改实验班。

一、中考权威专家进课堂

我校引进具有多年经验的中考权威专家进课堂既参与一线教学活动又从宏观上把握教学方向同时督促青年教师快速成长。

二、分层走班

英语、数学分层走班制，因材施教，连体育课也是“双轨制”。既有把握中考体能的中国体育课，还有满足学生兴趣的外教体能课全英曲棍球、足球、橄榄球、棒球、游泳、高尔夫等。

三、中考集训

我们请来了专家，每周开设两节专业把关课，把中考精华考点集中渗透，供给学生学习。

四、MYP跨学科教学

语、数、英等各科都是围绕全球背景下展开的跨学科主题研究让学生可以从从固有模式中跳脱出来，对学生抓取信息、处理信息的能力提出更高要求。

五、热门赛事考点

我校也是多项热门赛事考点（KP、袋鼠数学、英国生物挑战赛BC等）学生可以在“家门口”参赛，而且学校有更有专业教师可以提供指导。

基于学校这样的配置，加拿达的学子们在毕业后的选择为“双出口”，可很好的适配国内和国外的教育体系。

国家义务教育与国际化教育最明显的一点差别就是国内教育体系的“高分至上”和国外教育体系的“素质至上”。

经历过传统教育的人肯定知道考学的残酷和单一性，针对这一情况。素质教育成为了大势所趋。而加拿达一直在路上，从2013年开始就已经开始针对素质教育来开展教育教学。

来到这里的孩子，不再被课本所限制，不再被分数所捆绑。加拿达更加注重孩子的身心健康和全面发展，让孩子“在玩耍中学习，在学习中玩耍”。

“双减”下，不减责任，不减成长。

做为校方，我们更是孩子的成长的领航人，我们的IB课程教学体系，更好的将素质教育和应试教育融合，让孩子双向发展。在这样融合的教育模式下，培养的学生中，也涌现除了一大批优秀学生。

在近三年的小升初的考试中，加拿达的学小学毕业学生86%被重点中学录取。更多的优秀毕业生们，在后续的教育发展中也取得了不俗的成绩，他们中的一些人被常青藤联盟名校、曼彻斯特大学、帝国理工学院、清华大学、香港大学、上海交通大学、中山大学、华南师范大学等国内外一流大学录取。

孩子的创造力难能可贵，我们尊重孩子的天性，推崇小班制教学，每个班不超过26人，在师资团队方面，加拿达的小学部师生比1:7，而中学部的师生比则是1:5，较高的师生比意味着老师可以有充足的时间和精力关注到每一位学生，因材施教。

“每个孩子都是不同的”是我们始终坚信的教育理念之一，也是我们一直以来对自己的要求。我们采取差异化教学，老师关注每个孩子不同的学习习惯和学习进度，并帮助孩子找到自己的学习方法。

英语学习环境超过50%，1名外教带两班，让孩子们感受沉浸式双语学习。除此之外，加拿达的老师中，40%拥有海外背景，拥有国内外丰富的教育经验。