2023年12月2日，由中华国际文凭学校协会（CISA）主办，以“国际课程本土化实践”为主题的首届年会在澳门教业中学隆重开幕。

此次年会汇聚了来自大中华地区的多所IB学校和教育机构的权威专家及从业人员，共同深入探讨IB国际课程的本土化实践与未来发展，是一次极其具含金量的分享交流。

我校多名管理及教师团队成员受邀参会。其中，中黄教育集团董事长黄海峰作为圆桌论坛嘉宾参会，中黄教育集团名誉总校长崔建社受邀发表欢迎致辞和主旨报告，中黄教育集团副总裁兼课程发展与评估中心总监李康华、中黄外国语实验学校学术副校长柯英姿在学段平行论坛中担任分享嘉宾。

他们与各国际化学校校长、教育专家和管理者分享了他们在目前国家政策下国际化学校的办学、经营、管理、发展及未来展望，深入探讨新课标下IB教育的探索实践、挑战困惑、出路及未来。

作为CISA协会的首任会长，崔建社校长以《融合与创新：中国IB学校的本土化教育之路》为主题，以自身和会员学校的经验，透过图表、统计数据等方式，详细介绍会员学校在国际课程本土化教育之路上所作的探索与实践、创新与突破，以及价值与贡献。

他认为，IB与国家课程的整合，既要保证国家课程保质保量、开足开齐，保证良好的教学质量，又要能将IB的项目标准和实施细则落实到位，使得二者不冲突，不矛盾，互相取长补短，相互借鉴，相得益彰，各取所长。

随后，在平行论坛中，一线教师们分别从EPYP、PYP、MYP、DP大学段，围绕国际课程本土化实践的挑战与机遇、国际课程融合国家新课目标实践探索、课程设计与教学策略等专题展开深入讨论。

中黄教育集团副总裁兼课程发展与评估中心总监李康华在DP学段分会场发表主题为《以TOK知识框架为工具探索学科本质与跨学科理解》的分享。作为一门核心课程，TOK（认识论）与IB使命宣言与学习者培养目标关系密切。在本场平行论坛，李康华校长探讨如何使用TOK知识框架这一工具，在DP不同学科的教学中推动对学科本质的理解，并联系不同学科和现实情境，发展跨学科思维。

中黄外国语实验学校学术副校长兼MYP协调员柯英姿进行了以《MYP融合新课标的实践探索：以ATL思考技能助推学科核心素养》为题的主题分享。她聚焦ATL思考技能如何助推新课标关于思维的核心素养的养成，并提供了丰富的课例分享。

在整个会议中，与会代表们积极发言，分享各自的经验和见解，为IB国际课程教育的创新发展献计献策。

本届年会上，协会还顺利完成了新一届理事会成员的换届改选，中黄教育集团副总裁兼课程发展与评估中心总监李康华被选举为新一届副会长。

中黄所采用的中黄融课以中国国家课程为纲要与核心，融合吸纳以IB为代表的世界先进教育理念、探究教学模式与全人评估体系，培养孩子面向未来的能力和素养，可以说是“国际课程本土化实践”中极具代表性的实践，为IB在中国的发展提供了具体的实施路径和样板，获得国内外权威认可。

在本次中华国际文凭学校协会（CISA）首届年会中，中黄与IB教育领域的各专家学者及从业人员进行思维碰撞、交流合作，共同为国际课程本土化提供了宝贵的经验和启示。

未来，我们希望能和更多的教育资源进行更深度的对话交流，为中国学子提供更多优质教育资源和课程学习体验，为世界教育贡献更多的中国智慧和中国方案!