六大艺术科系工作室轮转课在荔湾爱莎学校国际视觉艺术高中课程中是重要的一课。我们以一个挑战性的问题开始，基于真实情景和环境条件，通过几周的时间学习，让学生对各艺术专业的理解不仅仅停留于“传统观念”，参与实际操作制作，并有实际成果的产出。注重培养学生的创造性思维与思辨能力，学会从小处着手，大处着眼。

本月11年级的同学们进入服装设计工作室学习，现在让我们走进他们的课堂一探究竟吧～

服装设计（Fashion Design又称“时尚设计”）是实用性与艺术性兼备的学科，其涉及领域极广，与文学、历史、哲学、宗教、美学、社会学、人体工学紧密相关。该学科以人体为根本，在人体及外部空间范畴中，探索身体，物和材料之间的关系。

*香奈儿时装发布会——图源网络

提及角色扮演，我们想到的是什么？是戏剧艺术，是cosplay，是奇装异服，还是大受年轻人喜爱的剧本杀？

*剧院魅影剧照——图源网络

其实角色扮演不只是局限于戏剧表演，局限于某一个生活中的普通“NPC“，它可以是隐藏的“大boss”，在情节曲折的剧情里过关斩将，也可以是故事里的一粒毫不起眼的尘埃，微风拂过而无痕。

灵感迸发，是为了更好的开始。第二周，同学们基于上一周的角色扮演，利用现场不同质感的面料、首饰随机组合，协作创作出不同寻常的搭配设计。

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在爱莎国际教育集团及爱莎文华艺术中心的优质资源支持下，爱莎荔湾在高中学段特别推出荔湾爱莎学校国际视觉艺术高中课程(G9-G12)，通过小班教学模式，全面提升学生的艺术创意能力、思辨能力、动手能力，进而无缝衔接英美艺术类的高等学府。

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