她捕捉深处的记忆，拆解杂糅的社会现象，用结构立体的语言，无声而有力量的展示了社会与个体的互动。她的建筑作品带领观众进入一个可预见的未来城市，引发大家对城市、建筑、环境的思考和未来生活的向往。

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我与建筑是“天作之合”

她坦言很早就认识到自己在艺术上的天赋和理科方面的优势，而建筑设计刚好与之契合。在14岁那年，爸爸的建筑师朋友到家中做客，为她叩开了了解建筑设计的大门。建筑设计是一个高度综合性的学科，不仅需要艺术的创造力，还需要严谨的逻辑思维，这恰巧能够充分发挥她的理科特长和艺术创作热情。那个时候的她就在想：”哇，如果人的一生能去造这样的建筑物，那得多有成就感啊，可以逢人便说，这是我的艺术作品。”

此外，在选择专业方向前，她还做了很多职业发展的调研。爱莎荔湾升学指导中重视每个学生的个人目标和成长，协助孩子探索最合适的道路，提供个性化的升学支持。建筑设计的就业前景使她相信自己能在未来的职业生涯中获得更好的发展机会和薪酬。

对她而言，建筑设计不仅是一个专业选择，更是一种自我实现的途径。

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挑战常有，但会战胜困难

她对作品集的整体逻辑以及所需的关键要素浑然不知，甚至都未曾意识到做作品还需要有“Research”这一重要环节。

后来，ziyan 老师一针见血地指出她的作品集缺少过程性的展现，需要融入更多的实验和深入研究。然而，那时的她对于如何进行实验也是一头雾水。

但幸运的是，Ziyan 老师和 Rose 老师宛如明灯，指引着她前行。她们耐心地引导李文悦主动去思考、去探索，鼓励她在每一个创作步骤中都积极投入。老师们与她一起探讨，不断启发她提出自己的想法和见解，渐渐地，她找到了创作的方向，在挑战中不断成长。

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创作从生活出发

李文悦为我们介绍了她最爱的一件作品——《The Pathyway》。这件作品的诞生，源于她对香港野生动物与人类生活空间冲突问题的关注与思考。

在荃湾地区，野猪频繁出没的现象引发了她的深度关切与思考。香港这座城市与野外森林紧密相依，野生动物闯入城市的情景屡见不鲜，尤其是野猪大摇大摆过马路的画面，给人留下了极为深刻的印象。李文悦受到这一现象的强烈触动，内心涌起了为野生动物和人类创造和谐空间的强烈使命感。

她所设计的作品模型别出心裁，中间部分仿若马路，野猪可在其下自由穿行，人类则可在其上行走。模型的后部则参照了野猪喜爱的嬉戏环境，以大量木材搭建外框，使野猪感受到如同在家园般的熟悉与安全感。野猪具有野性，为其提供适宜的环境至关重要，这能有效避免其对人造成伤害。

李文悦的创作与当下生活紧密相关，她秉持以解决社会问题为建筑核心意义的理念。创作中，她深入研究，向当地香港人了解情况，在父亲带领下重走野猪路径，了解其来源和行动路径。她从身边事物发现问题，创作灵感源于生活观察与感悟，她察觉到野猪与人类在城市中的微妙互动关系，意识到用建筑空间可调和人与野猪矛盾，还受大自然启发，将野猪习性和轨迹融入作品设计。她实地调查而非借助线上资源，展现出独特的视角、观察力和探索精神。

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我与爱莎的故事

她对数学有着浓厚的兴趣，然而曾经却因觉得数学难以取得高分而感到气馁。但当她来到爱莎后，一切都发生了翻天覆地的变化。她得到了学术和艺术的全面发展，她重拾了对数学的信心，还积极选学了物理、化学等课程。在爱莎荔湾，学术与艺术的融合型培养，为她提供了广阔的发展空间，让她能够尽情展现自己的才华和潜力，书写属于自己的精彩故事。

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给学弟学妹的一些建议

李文悦给予学弟学妹们一些真挚的建议。她着重强调了建筑设计的艰难性，指出艺术在其中占据着更大的比重。她表示，如果真的想要学好艺术，就必须在高中阶段全力以赴地将艺术这门课学好，筑牢坚实的基础。要多花费时间在绘画和模型制作上，从而对建筑有更为深入的了解和认知。

此外，她还提到对于非建筑专业的同学，要格外珍惜高中的宝贵时光，勤奋努力地学习。因为时间非常短暂，要坚信努力一定会有回报，而不努力则必然会后悔。她回忆起之前有老师告诉她的话，当一个人努力却没有明显进步时，其实是在偿还过往的“亏欠”，当这些“亏欠”清偿后，就会迎来全新的突破。

最后，我们也祝愿李文悦同学在未来的成长之路上，全心诠艺，卓尔不凡。

爱莎国际艺术中心作为国际艺术教育的开拓者及实践者，致力于培养具有全球化视野以及国际竞争力的艺术家、设计师。